下列關(guān)于酶的說法中，正確的是（ ）

A．同一物種的不同個(gè)體中，酶的種類一般不同

B．同一個(gè)體的不同細(xì)胞中，酶的種類可能不同

C．同一細(xì)胞內(nèi)的各種酶，最適溫度、最適pH 一定相同

D．所有的酶都在核糖體上合成

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省高一上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某植物體可以完成下圖反應(yīng)式，則◇—○代表的二糖可能是

A．麥芽糖

B．乳糖

C．蔗糖

D．B和C

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)南市高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

扦插帶芽的枝條容易生根成活，因?yàn)?/p>

A．芽能發(fā)育成莖葉 B．芽能進(jìn)行光合作用

C．芽能產(chǎn)生生長素 D．芽能供應(yīng)生根所需的營養(yǎng)物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省荊門市高三8月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式。下列對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是 （ ）

A．若圖示為肌肉細(xì)胞膜，則葡萄糖的運(yùn)輸方向是Ⅰ→Ⅱ

B．細(xì)胞間的識(shí)別、免疫與①有密切的關(guān)系

C．適當(dāng)提高溫度將加快②和③的流動(dòng)速度

D．若圖示為肌肉細(xì)胞膜，則b過程代表O2的運(yùn)輸方向

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省荊門市高三8月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中正確的是（ ）

A．染色體和染色質(zhì)是不同物質(zhì)在同一時(shí)期細(xì)胞中的兩種形態(tài)

B．細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器之間各司其職，互不聯(lián)系

C．控制細(xì)胞器進(jìn)行物質(zhì)合成、能量轉(zhuǎn)換等的指令，主要是通過核孔從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的

D．拍攝洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的顯微照片就是建構(gòu)了細(xì)胞的物理模型

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省荊門市高三8月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

T2噬菌體與醋酸桿菌的相同之處是( )

A．為原核生物

B．以DNA為遺傳物質(zhì)

C．屬于分解者

D．可以進(jìn)行有氧呼吸

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省荊門市高三8月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖中有關(guān)動(dòng)植物糖類、脂質(zhì)的種類與關(guān)系正確的是( )

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科目：高中生物 來源：2014-2015內(nèi)蒙古自治區(qū)集寧一中西校高三下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在“性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)”中，每次抓后統(tǒng)計(jì)的小球要重新放回桶內(nèi)，其原因是（ ）

A．表示兩種配子的數(shù)目要相等

B．避免小球的丟失

C．避免人為誤差

D．小球可再次使用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列不屬于生殖隔離實(shí)例的是（　�。�
A．特納氏綜合癥患者缺少了一條X染色體，性腺發(fā)育不良，沒有生育能力
B．牛蛙的卵和豹蛙的精子能融合成合子，發(fā)育一段時(shí)間后死亡
C．玉米的花柱很長，擬蜀屬植物的花粉在玉米柱頭上能萌發(fā)，但不能到達(dá)子房
D．雄螢火蟲給雌蟲發(fā)出各自特有的閃光求偶信號(hào)，雌蟲對(duì)異種雄蟲發(fā)出的信號(hào)無反應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案