2．若“淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原”表示某生物體內(nèi)糖類的某些轉(zhuǎn)化過程，則下列說法不正確的是（　�。�
A．此生物是動物，因?yàn)槟軐⒌矸坜D(zhuǎn)化為糖原
B．淀粉和糖原都是儲存能量的多糖，麥芽糖是二糖
C．上述四種糖類物質(zhì)不可能存在于同一個(gè)細(xì)胞中
D．淀粉、糖原和麥芽糖水解的產(chǎn)物相同

分析 糖類由C、H、O三種元素組成，分為單糖、二糖和多糖，是主要的能源物質(zhì)．常見的單糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脫氧核糖等．植物細(xì)胞中常見的二糖是蔗糖和麥芽糖，動物細(xì)胞中常見的二糖是乳糖．植物細(xì)胞中常見的多糖是纖維素和淀粉，動物細(xì)胞中常見的多糖是糖原．淀粉是植物細(xì)胞中的儲能物質(zhì)，糖原是動物細(xì)胞中的儲能物質(zhì)．構(gòu)成多糖的基本單位是葡萄糖．

解答 解：A、根據(jù)題意分析可知：在動物的消化道內(nèi)能將淀粉水解成麥芽糖，然后吸收，并在肝臟和肌肉中合成糖原，A正確；
B、在植物細(xì)胞中儲能物質(zhì)是淀粉，在動物細(xì)胞中儲能物質(zhì)是糖原，麥芽糖是二糖，B正確；
C、淀粉和麥芽糖是植物細(xì)胞中特有的糖類，糖原是動物細(xì)胞中特有的糖類，因此它們不可能存在于同一個(gè)細(xì)胞中，C正確；
D、淀粉、糖原和麥芽糖徹底水解的產(chǎn)物都是葡萄糖，淀粉初步水解的產(chǎn)物是麥芽糖，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查糖類的種類、分布和功能，對糖類的種類及相互轉(zhuǎn)化的掌握是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖表示植物生長素與其生長的促進(jìn)作用的關(guān)系，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）曲線OH段說明在一定范圍內(nèi)隨生長素濃度的增高，促進(jìn)生長作用加強(qiáng)；
（2）曲線HB段說明隨生長素濃度增高，促進(jìn)生長作用減弱；
（3）曲線上C點(diǎn)表示此濃度的生長素既不促進(jìn)生長也不抑制生長；
（4）若某植物頂芽的生長素濃度為g時(shí)，產(chǎn)生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的側(cè)芽生長素濃度是圖中曲線的C點(diǎn)及C點(diǎn)以后范圍內(nèi)的 區(qū)間．
（5）若用燕麥幼苗做向光性實(shí)驗(yàn)，并測得幼苗胚芽鞘尖端向光一側(cè)與背光一側(cè)生長素含量之比為1：2，則據(jù)圖推測燕麥幼苗胚芽鞘尖端背光一側(cè)的生長素濃度范圍是小于2m 區(qū)間．
（6）若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性，且測得其向光面的生長素濃度為m，則其背光面生長素濃度范圍是大于m小于2m．
（7）若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根的向地性、莖的背地性，且測得其莖的近地側(cè)生長素濃度為2m，則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度范圍應(yīng)為小于m．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．胰高血糖素的作用是（　�。�
A．降低血糖B．升高血糖C．提高興奮性D．提供能量

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．下列是細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)放大圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中不屬于生物膜系統(tǒng)的是⑤（填標(biāo)號），其化學(xué)成分是RNA和蛋白質(zhì)．
（2）用含有35S標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動物細(xì)胞，該細(xì)胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質(zhì)．請寫出35S在細(xì)胞各結(jié)構(gòu)間移動的先后順序（用“→”和序號表示先后順序⑤→③→①→⑥．
（3）細(xì)胞的識別與⑥中的]a 糖蛋白有關(guān)．觀察活細(xì)胞中的②常用的染色劑是健那綠，可將其染成藍(lán)綠（顏色）．
（4）性激素的合成場所是③（內(nèi)質(zhì)網(wǎng)），與心肌細(xì)胞相比，乳腺上皮細(xì)胞中③、①（內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體） （細(xì)胞器）數(shù)量較多．
（5）1972年桑格和尼克森提出了流動鑲嵌模型模型，在制備細(xì)胞膜時(shí)，不選用羊乳腺上皮細(xì)胞或洋蔥表皮細(xì)胞，而選用哺乳動物成熟的紅細(xì)胞更容易成功，原因是沒有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．種子的休眠、萌發(fā)與植物激素有著密切的關(guān)系．將休眠狀態(tài)的糖楓種子與濕砂混合后放在0～5℃的低溫下1～2個(gè)月，就可以使種子提前萌發(fā)，這種方法叫層積處理．如圖表示糖楓種子在層積處理過程中各種激素含量的變化情況，請據(jù)圖回答：

（1）從圖中可以看出脫落酸對種子的萌發(fā)起抑制作用，在種子破除休眠的過程中，赤霉素與脫落酸之間存在拮抗關(guān)系．各種激素含量的變化說明了植物生命活動不只受單一激素的調(diào)節(jié)，而是多種激素相互協(xié)調(diào)共同發(fā)揮作用的．
（2）馬鈴薯塊莖收獲后也存在類似的休眠現(xiàn)象，要破除休眠使之提前萌發(fā)應(yīng)該使用上圖中的或赤霉素、細(xì)胞分裂素處理，但在生產(chǎn)上人們常使用的是人工合成的此類激素的類似物，因?yàn)樵擃愇镔|(zhì)原料豐富，生產(chǎn)過程簡單，在植物體內(nèi)不易降解，效果穩(wěn)定．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)生物體內(nèi)無機(jī)鹽的敘述，不正確的是（　�。�
A．血液中如果鈣離子濃度過低，會引起肌肉抽搐
B．鎂是葉綠體中參與光合作用的各種色素的組成元素
C．人體缺鐵會影響正常的有氧呼吸功能
D．細(xì)胞中的某些無機(jī)鹽離子對維持細(xì)胞和生命體的生命活動具有重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．某一外傷病人，能寫字、看書看報(bào)、聽懂別人說話，但不能說話，那么受損的是（　　）
A．S區(qū)言語中樞B．H區(qū)言語中樞C．V區(qū)言語中樞D．W區(qū)言語中樞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖為動物和植物細(xì)胞的有絲分裂圖，據(jù)圖分析正確的是（　�。�
A．甲為分裂間期、乙為分裂末期，⑤內(nèi)含有形成細(xì)胞壁的物質(zhì)
B．①由微管組成，在前期較晚時(shí)形成紡錘體作用于②
C．甲細(xì)胞已完成DNA分子的復(fù)制和核糖體的增生
D．③、④均為細(xì)胞膜，兩種細(xì)胞的胞質(zhì)分裂方式相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．線粒體的內(nèi)、外膜將線粒體分成兩個(gè)不同的區(qū)室，膜間隙和線粒體基質(zhì)．研究表明，線粒體有自身的DNA和遺傳體系，但大多數(shù)線粒體蛋白質(zhì)都是核基因編碼的，因此，線粒體被稱為半自主性細(xì)胞器．下列有關(guān)線粒體的結(jié)構(gòu)和功能的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．線粒體內(nèi)膜中的蛋白質(zhì)含量比外膜高
B．內(nèi)、外膜上均有大量運(yùn)出ATP和運(yùn)入ADP的結(jié)構(gòu)
C．膜間隙和線粒體基質(zhì)中的主要成分相同
D．線粒體基質(zhì)中應(yīng)含有tRNA

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