【題目】原生質(zhì)層是指（ ）

A. 細胞液和細胞質(zhì) B. 細胞膜以及細胞膜以內(nèi)的所有物質(zhì)

C. 液泡膜以及液泡膜以內(nèi)的所有物質(zhì) D. 細胞膜與液泡膜以及兩層膜之間的細胞質(zhì)

【答案】D

【解析】試題分析：原生質(zhì)層指成熟植物細胞的細胞膜與液泡膜以及兩層膜之間的細胞質(zhì)，具有選擇透過性，伸縮性比細胞壁大，在細胞失水，和細胞壁分離開來，故D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為肝細胞與細胞外液的物質(zhì)交換關系示意圖，下列相關敘述錯誤的是

A. 甲、乙、丙維持相對穩(wěn)定是通過神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)機制實現(xiàn)的

B. 甲為肝細胞提供營養(yǎng)物質(zhì)，肝細胞的代謝產(chǎn)物透過細胞膜進入甲

C. 肝細胞、甲、乙三部位O2濃度的大小關系為肝細胞＞甲＞乙

D. 甲、乙、丙滲透壓下降會減弱對下丘腦的刺激，使其減少分泌抗利尿激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從功能、結構、成分方面將細胞器進行歸類，不合理的是

A. 能產(chǎn)生水的細胞器有線粒體、核糖體等

B. 可以產(chǎn)生ATP的細胞器是線粒體和葉綠體

C. 具有雙層膜的細胞器有線粒體、葉綠體和細胞核

D. 可能含有色素的細胞器有葉綠體和液泡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】金茶花是中國特有的觀賞品種，但易得枯萎病，使其觀賞價值降低．科學家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因，用轉基因技術培育出了抗枯萎病的新品種金茶花．據(jù)圖完成（1）～（4）題：
（1）①和②結合能形成③，常用的酶有；其能結合形成③，最重要的原因是①和②經(jīng)酶處理后具有 ．
（2）形成③的過程是 ， 它是實施基因工程的第二步，也是基因工程的核心，一個③的組成，除了目的基因外，還必須有啟動子、終止子及 ．
（3）若④過程為將目的基因?qū)胧荏w細胞，則將此抗病基因?qū)胫参锛毎捎米疃嗟姆椒ㄊ?/span>；除此之外，轉基因植物還可以通過和兩種方法獲得．
（4）在⑤→⑥過程中，獲得抗病基因的金茶花細胞將經(jīng)歷和過程后才能獲得⑦．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在大蒜根尖分生區(qū)細胞中，具有雙層膜的細胞器（ ）

A. 能利用光能合成糖類 B. 是細胞的“動力車間”

C. 能對分泌物進行加工 D. 是蛋白質(zhì)與脂質(zhì)合成的“車間”

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是番茄根細胞對K+吸收速率和氧分壓的關系曲線，下列說法錯誤的是（　�。�

A.圖中A點時細胞產(chǎn)生ATP的細胞器是線粒體
B.A→B段，ATP是限制根細胞對K+吸收速率的主要原因
C.在B點以后，通過中耕松土對K+的吸收影響不大
D.氧分壓為8時，AB曲線將演變?yōu)镸2形態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在缺硼的土壤中最適宜種植的作物是 （ ）

A. 小麥 B. 甘蔗 C. 玉米 D. 水稻

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體遺傳物質(zhì)的組成成分有（ ）

A. 堿基5種，五碳糖2種，核苷酸8種

B. 堿基4種，五碳糖1種，核苷酸4種

C. 堿基5種，五碳糖1種，核苷酸8種

D. 堿基4種，五碳糖2種，核苷酸8種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法不符合史實的是

A. 19世紀的細胞學說建立者主要是兩位德國科學家施萊登和施旺

B. 1864年德國植物學家薩克斯證明了光合作用產(chǎn)生的氧氣來自二氧化碳

C. 1972年桑格和尼爾森提出了流動鑲嵌模型

D. 1926年薩姆納用丙酮作提取液獲得了脲酶結晶，并證明了脲酶是蛋白質(zhì)

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