關(guān)于生物遺傳物質(zhì)的敘述中，哪一項(xiàng)是不正確的（　�。�
A、一般的說(shuō)，核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)
B、除部分病毒外，生物的遺傳物質(zhì)都是DNA
C、細(xì)胞核遺傳和細(xì)胞質(zhì)遺傳的遺傳物質(zhì)都是DNA
D、生物細(xì)胞中的DNA較多而RNA較少，所以DNA是主要的遺傳物質(zhì)
考點(diǎn)：證明DNA是主要遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)
專(zhuān)題：
分析：1、核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)．
2、細(xì)胞類(lèi)生物含有DNA和RNA兩種核酸，但它們的遺傳物質(zhì)是DNA．
3、病毒只含有一種核酸（DNA或RNA），因此其遺傳物質(zhì)是DNA或RNA．
解答： 解：A、核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)，A正確；
B、細(xì)胞類(lèi)生物的遺傳物質(zhì)均為DNA，病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，B正確；
C、細(xì)胞核遺傳和細(xì)胞質(zhì)遺傳的遺傳物質(zhì)均為DNA，C正確；
D、DNA和RNA誰(shuí)是主要的遺傳物質(zhì)，不是根據(jù)DNA和RNA含量的多少來(lái)確定的，D錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查生物的遺傳物質(zhì)，對(duì)于此類(lèi)試題，需要考生理解和掌握幾句結(jié)論性的語(yǔ)句，能準(zhǔn)確判斷各種生物的遺傳物質(zhì)，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所列的六種氨基酸，其中每種只有一個(gè)．據(jù)題意回答下列問(wèn)題：

（1）上述物質(zhì)中能構(gòu)成生物體的天然蛋白質(zhì)的氨基酸編號(hào)是
 
．這些氨基酸間的差別是
 
．
（2）這些氨基酸通過(guò)
 
方式所形成的化合物是
 
肽，內(nèi)含
 
個(gè)肽鍵，肽鍵結(jié)構(gòu)式是
 
，該化合物中有
 
個(gè)氨基和
 
個(gè)羧基．
（3）所形成的化合物的分子質(zhì)量與組成它的氨基酸的分子質(zhì)量總和相比，減少了
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖是人體內(nèi)組織細(xì)胞和內(nèi)環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：
（1）人們把由
 
構(gòu)成的液體環(huán)境叫做內(nèi)環(huán)境，內(nèi)環(huán)境指圖中的標(biāo)號(hào)
 
部分．毛細(xì)血管壁細(xì)胞的直接生活環(huán)境是
 
（用圖中的字母表示）．A的來(lái)源有
 
的去路有
 

（2）組織細(xì)胞中的二氧化碳是如何從組織細(xì)胞到達(dá)毛細(xì)血管的？
 
（用圖中的字母和箭頭表示）．
（3）組織細(xì)胞所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)
 
、
 
等系統(tǒng)才能到達(dá)各種組織器官系統(tǒng)．
（4）人的手掌磨起的“水泡”中的淡黃色液體是
 
．（填字母）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

氨基酸→多肽→蛋白質(zhì)過(guò)程中，有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A、脫水縮合發(fā)生在氨基酸→多肽過(guò)程中
B、脫水縮合發(fā)生在多肽→蛋白質(zhì)過(guò)程中
C、脫水縮合發(fā)生在全部過(guò)程中
D、盤(pán)曲折疊發(fā)生在氨基酸→多肽過(guò)程中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于生物大分子的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、細(xì)胞中氨基酸種類(lèi)和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)不一定是同一種蛋白質(zhì)
B、在小麥細(xì)胞中由A、G、T、U四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸的種類(lèi)有6種
C、質(zhì)量相同的糖元和油脂氧化分解所釋放的能量是不同的
D、由M個(gè)氨基酸N條肽鏈構(gòu)成的一個(gè)蛋白質(zhì)分子，完全水解共需要M-N-1個(gè)水分子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞主要化學(xué)成分的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、膽固醇、磷脂和植物蠟都屬于脂質(zhì)
B、脫氧核糖核酸是染色體的主要成分之一
C、植物細(xì)胞中的蔗糖和纖維素都屬于多糖
D、蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類(lèi)、數(shù)目、排序等有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列單細(xì)胞生物中，始終不存在核仁和細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)的是（　�。�
A、乳酸菌B、藍(lán)藻
C、支原體D、變形蟲(chóng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于如圖所示DNA分子的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A、限制酶作用于①部位，DNA連接酶作用于③部位
B、該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類(lèi)和的比例上
C、若該DNA中A為p個(gè)，占全部堿基
n
m
（m＞2n），則G的個(gè)數(shù)為（
pm
2n
）-p
D、把該DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代，子代中含15N的DNA占
3
4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　�。�
A、低溫誘導(dǎo)能抑制分裂時(shí)紡錘體的形成
B、制作裝片包括：解離、漂洗、染色和制片
C、固定和解離后的漂洗液都是95%的酒精
D、該實(shí)驗(yàn)的目的是了解紡錘體的結(jié)構(gòu)

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