【題目】如圖是某植物一個(gè)細(xì)胞有絲分裂的示意圖 ,據(jù)圖回答:

1)此細(xì)胞處于有絲分裂的______期,該圖時(shí)期上一個(gè)時(shí)期的主要特點(diǎn)是______。

2)圖中該細(xì)胞有____條染色體,____個(gè)DNA

3)此時(shí)期繼續(xù)分裂,將在赤道板位置出現(xiàn)_____,逐漸擴(kuò)展形成新的細(xì)胞壁,最終分裂為兩個(gè)子細(xì)胞,每個(gè)子細(xì)胞內(nèi)染色體有__條。

【答案】 所有染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上 8 8 細(xì)胞板 4

【解析】

分析題圖:圖示是一個(gè)植物細(xì)胞有絲分裂的示意圖,該細(xì)胞中著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,且在紡錘絲的牽引下均勻地移向兩極,應(yīng)該處于有絲分裂后期;該細(xì)胞含有8條染色體、8個(gè)DNA分子,但不含染色單體。

1)根據(jù)以上分析已知,該細(xì)胞處于有絲分裂后期,其上一個(gè)時(shí)期是中期,中期細(xì)胞中所有染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上。

2)據(jù)圖分析可知,該細(xì)胞中含有8條染色體,8個(gè)DNA分子。

3)該細(xì)胞處于有絲分裂后期,其繼續(xù)發(fā)展到末期時(shí),將在赤道板位置出現(xiàn)細(xì)胞板,并逐漸擴(kuò)展形成細(xì)胞壁,最終分裂為兩個(gè)子細(xì)胞,每一個(gè)子細(xì)胞含有4條染色體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖人體器官模型,分析下列說法不正確的是( 。

A. 如果器官為肝臟,則飯后血糖濃度A處高于B處

B. 如果器官為肝臟,則饑餓時(shí)血糖濃度A處低于B處

C. 如果器官為腎臟,則尿素的濃度A處高于B處

D. 如果器官為胰腺,則飯后胰島素濃度A處高于B處

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),世界鹽堿地的面積為9.5億公頃,其中我國為9913萬公頃,嚴(yán)重的鹽堿土壤地區(qū)植物幾乎不能生存。只有少數(shù)生物可以生長(zhǎng)在破環(huán)境中,研究發(fā)現(xiàn),這些生物體中往往有嗜鹽酶,這種酶往往有鹽耐受性、熱耐受性對(duì)有機(jī)溶劑的抗性。

某生物興趣小組欲分離嗜鹽微生物

1)興趣小組同學(xué)來到青海湖采集樣,其因是_____________________。

2)采集到湖水后若要分離嗜鹽菌,分離嗜鹽菌的培養(yǎng)基用途上看屬于___________培養(yǎng)基。

3)取1mL湖水,按圖稀釋后接種(每次稀釋10),培養(yǎng)一段時(shí)間后,平板上長(zhǎng)出的菌落數(shù)分別為13、163、438、182195該過程取的接種方法是___________,計(jì)算每毫升水樣中的菌落數(shù)量為____________(涂布體積為0.1mL);與血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)法相比,此計(jì)數(shù)方法測(cè)得的菌體數(shù)較少,其原因是______________________。

4)若需要長(zhǎng)期保存分離得到的嗜鹽菌,應(yīng)采用________________法。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某紅綠色盲家族系譜圖,相關(guān)基因用XB、Xb表示。人的MN血型基因位于常染色體上,基因型有3種:LMLM(M型)、LNLN(N型)、LMLN(MN型)。已知I-1、I-3為M型,I-2、I-4為N型。下列敘述正確的是

A. Ⅱ-3的基因型可能為L(zhǎng)MLNXBXB

B. Ⅱ-4的血型可能為M型或MN型

C. Ⅱ-2是紅綠色盲基因攜帶者的概率為1/2

D. Ⅲ-1攜帶的Xb可能來自于I-3

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某人從25℃的環(huán)境進(jìn)入10℃的泳池游泳時(shí)人體散熱量的變化圖,據(jù)圖不正確的是

A. tl~t4時(shí)刻人體的體溫是相對(duì)穩(wěn)定的,是由神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)共同參與

B. 環(huán)境溫度從25℃變化到10℃,人體位于下丘腦的冷覺感受器可感知變化

C. tlt2時(shí)刻人體的骨骼肌收縮,甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加

D. t2t3時(shí)刻人體通過毛細(xì)血管收縮,汗腺幾乎不活動(dòng)來減少散熱

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖,甲、乙、丙分別是內(nèi)分泌腺名稱;乙是垂體,①和②表示激素的名稱,完成下列填空:

1)甲是_____,丙是_____,(填下丘腦或垂體)_____,_____。(填促甲狀腺激素釋放激素或促甲狀腺激素)

2)血液中甲狀腺激素過多對(duì)甲和乙起_____(填抑制或促進(jìn))作用。可見甲狀腺激素的調(diào)節(jié)既存在分級(jí)調(diào)節(jié)也存在著_____ 調(diào)節(jié)。(填反饋或者正反饋)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】檢測(cè)斑馬魚在靜止時(shí)及相同強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)后肌肉中乳酸含量,結(jié)果如圖。下列敘述正確的是( 。

A.乳酸是在線粒體基質(zhì)中轉(zhuǎn)化形成的

B.靜止時(shí)斑馬魚所需ATP主要在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)生成

C.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練可降低無氧呼吸在運(yùn)動(dòng)中的供能比例

D.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練可降低斑馬魚靜止時(shí)的無氧呼吸強(qiáng)度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)圖中的結(jié)構(gòu)和功能敘述正確的是

A. 大分了物質(zhì)均可通過④進(jìn)出細(xì)胞核,④可參與信息交流

B. 所有真核細(xì)胞分裂過程中都會(huì)出現(xiàn)①②③周期性的出現(xiàn)和消失

C. 該結(jié)構(gòu)的功能是遺傳信息庫,細(xì)胞代謝和遺傳的中心

D. ②的結(jié)構(gòu)是流動(dòng)鑲嵌模型,RNA經(jīng)過④需要穿過0層膜結(jié)構(gòu)且需消耗能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示的是一晝夜北方某植株CO2吸收量的變化。甲圖為盛夏的某一晴天,乙圖為春天的某一晴天。對(duì)圖的相關(guān)原因分析不正確的是

A. 甲圖中有機(jī)物積累最多的是G點(diǎn),兩圖中B點(diǎn)植物干重均低于A點(diǎn)時(shí)的干重

B. 甲圖中E點(diǎn)和G點(diǎn)相比,葉綠體中的ATP含量較多

C. 兩圖中DE時(shí)間段葉綠體中C3含量 均大大減少

D. 植株有機(jī)物總積累量可用橫軸上下曲線圍成的有關(guān)面積表示

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