果蠅的體細(xì)胞中有4對(duì)染色體,在精子的形成過(guò)程中,會(huì)出現(xiàn)兩次染色體排列在細(xì)胞中央和兩次染色體移向細(xì)胞兩極.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.第一次與第二次染色體排列在細(xì)胞中央時(shí)細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目分別是8和4
B.第一次與第二次染色體排列在細(xì)胞中央時(shí)細(xì)胞內(nèi)染色體形態(tài)分別是5種和4種
C.第一次與第二次染色體移向細(xì)胞兩極時(shí),染色體數(shù)目分別是8和4
D.第一次與第二次染色體移向細(xì)胞兩極時(shí),染色體形態(tài)分別是5種和4種
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A和a、B和b屬于同源染色體 | |
B. | A和a的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂末期 | |
C. | A和B的組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期 | |
D. | 如果產(chǎn)生一個(gè)Ab的精細(xì)胞,則隨之產(chǎn)生的其他精細(xì)胞為AB、aB、ab |
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河北省高三上學(xué)期一輪糾錯(cuò)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞內(nèi)糖分解代謝過(guò)程如圖,下列敘述正確的是( )
A.真核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中能進(jìn)行過(guò)程①和②
B.動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),過(guò)程①和③釋放的能量一樣多
C.植物細(xì)胞進(jìn)行過(guò)程①產(chǎn)生的[H],可被②和④過(guò)程消耗
D.人體細(xì)胞內(nèi),過(guò)程①產(chǎn)生[H],過(guò)程④消耗[H]
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河北省高三上學(xué)期一輪糾錯(cuò)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為光合作用和呼吸作用之間的能量轉(zhuǎn)變圖解.下列有關(guān)該圖的說(shuō)法中,正確的是( )
A.只有在強(qiáng)光下同一葉肉細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳直接供自身光合作用利用
B.光合作用光反應(yīng)階段產(chǎn)生的氫只來(lái)自水,而呼吸作用產(chǎn)生的氫只來(lái)自有機(jī)物
C.耗氧量相同的情況下,同一植株的綠色細(xì)胞和非綠色細(xì)胞產(chǎn)生的ATP量可能相同
D.在強(qiáng)光下一株植物所有細(xì)胞呼吸消耗的氧氣全部來(lái)自光合作用過(guò)程中產(chǎn)生的氧氣
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河北省高三上學(xué)期一輪糾錯(cuò)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下,反應(yīng)物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系.據(jù)圖分析正確的是( )
A.增大pH,重復(fù)該實(shí)驗(yàn),A、B點(diǎn)位置都不變
B.B點(diǎn)后,升高溫度,酶活性增加,曲線將呈現(xiàn)c所示變化
C.酶量增加后,圖示反應(yīng)速率可用曲線a表示
D.反應(yīng)物濃度是限制曲線AB段反應(yīng)速率的主要因素
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河北省高三上學(xué)期一輪糾錯(cuò)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)圖示坐標(biāo)曲線,下列描述正確的是( )
A.若該曲線表示紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞液泡體積的大小變化,則 BC段表示該細(xì)胞吸水能力逐漸減弱
B.若該曲線代表密閉溫室中CO2濃度在一天中的變化情況,則溫室中B點(diǎn)時(shí)植物光合作用強(qiáng)度最大
C.若該曲線表示在溫度交替變化的環(huán)境中健康人的皮膚血流量變化,則溫室中B點(diǎn)時(shí)中明顯增多的激素是腎上腺素和甲狀腺激素
D.若該曲線表示正常人進(jìn)食后的血糖濃度變化,則CD段血液中胰高血糖素含量上升
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河北省高三上學(xué)期一輪糾錯(cuò)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于生物多樣性及全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的敘述,正確的是( )
A.生物多樣性就是指生態(tài)系統(tǒng)中豐富的動(dòng)植物資源
B.將其他受災(zāi)地的珍稀動(dòng)物遷入自然保護(hù)區(qū)屬于就地保護(hù)
C.全球氣候變暖和生物多樣性銳減屬于全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題
D.對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)功能屬于生物多樣性的直接價(jià)值
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該生物個(gè)體可能為雌性動(dòng)物 | |
B. | 甲、乙兩圖分裂結(jié)束都產(chǎn)生遺傳物質(zhì)相同的兩個(gè)子細(xì)胞 | |
C. | 甲對(duì)應(yīng)時(shí)期染色體數(shù)與體細(xì)胞不相等 | |
D. | 基因重組只發(fā)生在乙圖所示時(shí)期 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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