下列屬于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的是

A.人體內(nèi)某細(xì)胞和周圍細(xì)胞進(jìn)行信息交流

B.腎上腺素又稱應(yīng)急激素,人在緊急狀態(tài)下分泌較多以應(yīng)變緊急的環(huán)境

C.昆蟲分泌性外激素(化學(xué)物質(zhì)),引誘同種異性昆蟲前來交尾

D.神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,引起突觸后膜興奮或抑制

 

C

【解析】

試題分析:人體內(nèi)某細(xì)胞和周圍細(xì)胞進(jìn)行信息交流,屬于細(xì)胞間的信息交流,A錯誤;腎上腺素又稱應(yīng)急激素,人在緊急狀態(tài)下分泌較多以應(yīng)變緊急的環(huán)境,屬于人體內(nèi)細(xì)胞間的信息交流,故B錯誤;昆蟲分泌性外激素(化學(xué)物質(zhì)),引誘同種異性昆蟲前來交尾,屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞,故C正確;神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,引起突觸后膜興奮或抑制,屬于細(xì)胞間信息的交流,故D錯誤。

考點:本題考查生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞及細(xì)胞間的信息交流的有關(guān)知識,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015屆河北冀州中學(xué)高二下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

目的基因整合到某作物DNA片段上后 ( )

A.改變了原DNA的堿基排列順序

B.改變了原DNA上各基因的堿基排列順序

C.改變了原DNA上各基因的復(fù)制過程

D.改變了原DNA上各基因的轉(zhuǎn)錄過程

【答案】A

【解析】

試題分析:目的基因整合到某作物DNA片段上后改變了原DNA的堿基排列順序,但不能改變其他基因的堿基排列順序,也不能改變基因的復(fù)制與表達(dá)過程,A正確。

考點:本題考查基因工程的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

【題型】選擇題
【適用】一般
【標(biāo)題】2013-2014學(xué)年河北冀州中學(xué)高二下期第一次月考生物卷(帶解析)
【關(guān)鍵字標(biāo)簽】
【結(jié)束】
 

某草原牧區(qū),在進(jìn)行草場建設(shè)時,既注重不同牧草種類的搭配種植,又對單位面積內(nèi)的放牧量做了一定控制。這種做法體現(xiàn)了( )

A.實行“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”的原則

B.低消耗,多效益原則

C.遵循物種多樣性和協(xié)調(diào)與平衡原理

D.建立自然—社會—經(jīng)濟(jì)復(fù)合系統(tǒng)

 

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科目:高中生物 來源:2015屆河北保定高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

對于下面制備單克隆抗體過程示意圖,不正確的敘述是( )

A.①表示B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞均是從小鼠的脾臟中提取的

B.④中的篩選是通過抗原、抗體反應(yīng)進(jìn)行的

C.②促進(jìn)細(xì)胞融合的方法可以利用聚乙二醇作介導(dǎo)

D.⑤可以無限增殖

 

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科目:高中生物 來源:2015屆河北保定高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

基因工程的核心是(  )。

A.目的基因的獲取 B.基因表達(dá)載體的構(gòu)建

C.將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞 D.目的基因的檢測與鑒定

 

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科目:高中生物 來源:2015屆江西省贛州市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(12分,每空2分)某種植物的花色有白色、紅色和紫色,由A和a、B和b兩對等位基因(獨(dú)立遺傳)控制,有人提出基因?qū)ㄉ誀羁刂频膬煞N假說,如下圖所示:

請回答:

(1)假說一表明:基因 存在時,花色表現(xiàn)為紫色;假說二表明:基因__________存在時,花色表現(xiàn)為紫色。

(2)現(xiàn)選取基因型為AaBb的紫花植株為親本進(jìn)行自交:

①若假說一成立,F(xiàn)1花色的性狀及比例為 ,F(xiàn)1中白花的基因型有 種。

②若假說二成立,F(xiàn)1花色的性狀及比例為 ,F(xiàn)1中紅花的基因型為 ,再取F1紅花植株進(jìn)行自交,則F2中出現(xiàn)紅花的比例為 。

 

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科目:高中生物 來源:2015屆江西省贛州市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用純合子果蠅作為親本研究兩對相對性狀的遺傳實驗,結(jié)果如下:

P

F1

①♀灰身紅眼×♂黑身白眼

♀灰身紅眼、♂灰身紅眼

②♀黑身白眼×♂灰身紅眼

♀灰身紅眼、♂灰身白眼

 

 

 

 

 

下列說法錯誤的是:

A.實驗中屬于顯性性狀的是灰身、紅眼

B.體色和眼色的遺傳符合自由組合定律

C.若組合②的F1隨機(jī)交配,則F2中黑身白眼的概率為1/8

D.若組合①的F1隨機(jī)交配,則F2雄蠅中灰身白眼的概率為3/4

 

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科目:高中生物 來源:2015屆江西省贛州市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( )

A.興奮在反射弧上都是以局部電流傳導(dǎo)

B.激素有選擇地被血液運(yùn)輸?shù)桨衅鞴佟屑?xì)胞

C.腦干內(nèi)有呼吸中樞、體溫調(diào)節(jié)中樞等重要的生命活動中樞

D.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射都是通過反射弧完成的

 

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科目:高中生物 來源:2015屆江西省高二下期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

某島嶼引入外來物種野兔,研究人員調(diào)查30年間野兔種群數(shù)量的變化,并據(jù)此繪制了λ值變化曲線。以下敘述正確的是

A.第1年至第5年間野兔種群數(shù)量保持相對穩(wěn)定

B.第5年起野兔種群數(shù)量開始下降

C.第15年至第20年間野兔種群數(shù)量呈“J”型增長

D.第20年至第30年間野兔種群數(shù)量增長率為0

 

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科目:高中生物 來源:2015屆江西省高三生物一輪復(fù)習(xí)快班階段檢測(四)生物卷(解析版) 題型:選擇題

水果放在密封的地窖中,可以保存較長時間,地窖中影響水果代謝的原因(  )

A.溫度恒定,水果抗病蟲害能力強(qiáng) B.溫度適宜,水果容易保存

C.黑暗無光,不易引起早熟 D.二氧化碳濃度增加,抑制水果的細(xì)胞呼吸

 

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同步練習(xí)冊答案