1.2011年5月10日消息內(nèi)蒙古已有8000多萬(wàn)畝草原發(fā)生鼠害.調(diào)查草原老鼠數(shù)量變化對(duì)畜牧業(yè)有一定的指導(dǎo)意義.某科研小組對(duì)該草原的這一田鼠進(jìn)行了長(zhǎng)期追蹤調(diào)查,并繪制了如曲線圖.回答以下問(wèn)題:
(1)調(diào)查該田鼠的種群密度使用的方法是標(biāo)志重捕法.
(2)圖中虛線表示在理想條件下,田鼠J種群增長(zhǎng)的曲線.
(3)圖中表示該田鼠種群在該草原上實(shí)際增長(zhǎng)情況,圖中AB時(shí)間段內(nèi)實(shí)線和虛線重合,而B點(diǎn)以后同一時(shí)刻虛線與實(shí)線的差值表示由于存在環(huán)境阻力而被淘汰的數(shù)量.
(4)圖中DE段,該田鼠的年齡組成屬于穩(wěn)定型,牧民為了減少田鼠的數(shù)量,在圖中B(B/C/D/E)點(diǎn)投放鼠藥效果最好.

分析 在于虛線表示J型曲線,在食物充足,無(wú)限空間,無(wú)天敵的理想條件下生物無(wú)限增長(zhǎng)的情況.實(shí)線表示S型曲線,到達(dá)D點(diǎn)后種群數(shù)量處于動(dòng)態(tài)平衡,投放了滅鼠藥,但一段時(shí)間后田鼠的數(shù)量又恢復(fù)到原來(lái)的水平.

解答 解:(1)由于鼠個(gè)體較大,活動(dòng)能力強(qiáng),生活范圍廣,所以調(diào)查草原中鼠的種群密度的大小可采用的調(diào)查方法是標(biāo)志重捕法.
(2)圖中虛線表示在沒(méi)有天敵,近似理想條件下,田鼠J種群增長(zhǎng)的曲線.
(3)圖中圖中AB時(shí)間段內(nèi)實(shí)線和虛線重合的原因是因?yàn)檫w入之初草原的食物和空間充足,并且沒(méi)有天敵,近似理想條件,而B點(diǎn)以后同一時(shí)刻虛線與實(shí)線的差值表示環(huán)境阻力或生存斗爭(zhēng)中被淘汰的個(gè)體數(shù).
(4)圖中D點(diǎn)時(shí)刻,種群數(shù)量達(dá)到最大值,即K值,此時(shí)該田鼠的年齡組成為穩(wěn)定型,各年齡階段的田鼠所占比例適中.為了減少田鼠的數(shù)量,在圖中B點(diǎn)投放鼠藥效果最好.
故答案為:
(1)標(biāo)志重捕法
(2)理想(食物、資源豐富,沒(méi)有天敵)   J
(3)環(huán)境阻力(生存斗爭(zhēng))
(4)穩(wěn)定型   B

點(diǎn)評(píng) 本題考查標(biāo)記重捕法、種群數(shù)量變化等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生識(shí)記、計(jì)算和分析曲線圖的能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中敘述正確的是(  )
A.用含有充足有機(jī)物的完全培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體
B.以自身DNA為模板合成子代噬菌體DNA,利用宿主菌的氨基酸合成子代噬菌體外殼
C.噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中,同位素32P標(biāo)記的一組中,上清液中放射性較強(qiáng)
D.能在宿主菌內(nèi)以二分裂方式增殖,使該細(xì)菌裂解

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞直接生活的液體環(huán)境是( 。
A.血漿和組織液B.血漿和淋巴
C.淋巴和組織液D.血漿、淋巴和組織液

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列選項(xiàng)中,含有相同元素的一組化合物是( 。
A.纖維素和維生素DB.脂肪和磷脂
C.核糖和核糖核酸D.膽固醇和血紅蛋白

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.甲圖為酵母菌細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖,乙圖是甲圖局部放大.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)酵母菌與細(xì)菌細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在它們都具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA.它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是前者有細(xì)胞核,后者沒(méi)有細(xì)胞核.
(2)酵母菌細(xì)胞與菠菜葉肉細(xì)胞相比,在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是無(wú)葉綠體.
(3)代謝旺盛的細(xì)胞中,④⑥⑨(填數(shù)字,兩個(gè)即可)結(jié)構(gòu)數(shù)量多.
(4)結(jié)構(gòu)⑥是細(xì)胞有氧呼吸主要場(chǎng)所.結(jié)構(gòu)⑦呈膠質(zhì)狀態(tài),其中的核酸主要是RNA.
(5)細(xì)胞核的功能是是遺傳信息庫(kù)、是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.圖為電子顯微鏡下的突觸模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(在[]內(nèi)填寫序號(hào),在橫線上填寫名稱)
(1)軸突末梢細(xì)小分支最末端膨大形成的結(jié)構(gòu)叫突觸小體.
(2)當(dāng)興奮從圖中1 傳來(lái)時(shí),[3]突觸前膜能釋放神經(jīng)遞質(zhì),并作用于[6]突觸后膜,這樣就將興奮傳遞到了另一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞.
(3)神經(jīng)細(xì)胞之間的興奮傳遞只能是單向(雙向/單向)的.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下表中對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是(  )
A.蘋果汁-吡羅紅染液-50~65℃水浴-溶液變紫
B.馬鈴薯汁-碘液-變藍(lán)
C.花生子葉-蘇丹Ⅳ染液-橘黃色
D.細(xì)胞核-只含DNA-甲基綠-綠色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

9.下列敘述中,正確的是( 。
A.病毒不能繁殖后代
B.一只草履蟲就是一個(gè)細(xì)胞
C.蛋白質(zhì)、核酸分子本身沒(méi)有生命
D.細(xì)胞是一切生物的結(jié)構(gòu)單位和功能單位

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.腦啡肽的合成采用的是蛋白質(zhì)工程技術(shù),這是生物發(fā)展在分子水平上的又一突破.請(qǐng)根據(jù)此化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:

(1)腦啡肽能與雙縮脲試劑發(fā)生特定顏色反應(yīng),呈紫色.
(2)該化合物是由5個(gè)氨基酸失去4分子水而形成的,這樣的反應(yīng)叫做脫水縮合.在形成時(shí),相對(duì)分子質(zhì)量減少了72.
(3)腦啡肽水解后可產(chǎn)生4種氨基酸,造成氨基酸種類不同的原因是R基.

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