Question

如圖是某植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質變化示意簡圖，其中①～⑤為生理過程，a～h 為物質名稱．請據(jù)圖回答：

（1）①～⑤過程中，能夠產(chǎn)生 ATP 的過程是

 

（填圖中數(shù)字），過程④發(fā)生的場所是

 

．
（2）物質 d 的結構簡式是

 

．
（3）假如將該植物從光照條件下突然移到黑暗處，則在短時間內物質 f 的含量將會

 

．假如將該植物的根細胞放置于隔絕空氣的環(huán)境中，一段時間后，根細胞仍能夠進行的過程是

 

（填圖中數(shù)字）．
（4）研究還發(fā)現(xiàn)，當土壤干旱時，根細胞會迅速合成某種化學物質X．有人推測根部合成的X運輸?shù)饺~片，能調節(jié)氣孔的開閉．他們做了如下實驗：從同一植株上剪取大小和生理狀態(tài)一致的3片葉，分別將葉柄下部浸在不同濃度X的培養(yǎng)液中．一段時間后，測得的有關數(shù)據(jù)如下表所示．（注：氣孔導度越大，氣孔開啟程度越大）

分組 測量指標	培養(yǎng)液中X的濃度/mol?m-3
	5×10-5	5×10-4	5×10-3
葉片中X的濃度/nmol?g-1（鮮重）	2.47	2.97	9.28
葉片的氣孔導度/mol?m-2?s-1	0.54	0.43	0.27

①以上方案有不完善的地方，請指二處并加以修正．

 

．
②若表中數(shù)據(jù)為方案完善后得到的結果，那么可推測，在一定的濃度范圍內，隨著培養(yǎng)液中X的濃度增大，葉片蒸騰作用強度

 

．

Answer 1

考點：光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化,細胞呼吸的過程和意義

專題：

分析：1、有氧呼吸的第一、二、三階段的場所依次是細胞質基質、線粒體基質和線粒體內膜．有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二階段是丙酮酸和水反應生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三階段是氧氣和[H]反應生成水，合成大量ATP．
2、光合作用的光反應階段（場所是葉綠體的類囊體膜上）：水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣，以及ATP的形成．光合作用的暗反應階段（場所是葉綠體的基質中）：CO₂被C₅固定形成C₃，C₃在光反應提供的ATP和[H]的作用下還原生成糖類等有機物．
3、分析圖示：①表示光反應階段、②表示暗反應階段、③表示有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段、④表示有氧呼吸第二階段、⑤表示有氧呼吸第三階段，其中a是色素、b是氧氣、c是[H]、d是ATP、e是ADP、f是C₃、g是C₅、h是二氧化碳．

解答： 解：（1）光合作用的光反應階段和有氧呼吸的三個階段都能產(chǎn)生ATP，故產(chǎn)生ATP的過程是①③④⑤．過程④是有氧呼吸第二階段，其場所是線粒體基質．
（2）物質d代表ATP，其結構簡式是A-P～P～P．
（3）將該植物從光照條件下突然移到黑暗處，光反應產(chǎn)生的[H]和ATP減少，被還原的C₃減少，而CO₂被C₅固定形成C₃的過程不變，故則在短時間內fC₃的含量將會增加．將該植物的根細胞放置于隔絕空氣的環(huán)境中，一段時間后，根細胞仍能夠進行的過程是無氧呼吸，圖示中③可代表無氧呼吸的第一階段．
（4）①以上方案中有兩處不完善的地方：a．樣本量太小．應“取葉片若干，等分為三組”．b．缺乏空白對照．增加1組，將葉片的葉柄下部浸在不含X的等量培養(yǎng)液中．
    ②根據(jù)題意和數(shù)據(jù)分析可知，在一定的濃度范圍內，隨著培養(yǎng)液中X的濃度增大，氣孔導度越小，氣孔開啟程度越小，葉片蒸騰作用強度下降．
故答案為：
（1）①③④⑤線粒體基質 
（2）A-P～P～P  
（3）增加（增大、升高）   　　 ③
（4）①a．樣本量太小．應“取葉片若干，等分為三組”．
       b．缺乏空白對照．增加1組，將葉片的葉柄下部浸在不含X的等量培養(yǎng)液中．
    ②下降

點評：本題考查“圖文轉換”能力，在高考中經(jīng)常有圖文轉換能力的題目的考查，這類題目以圖為載體，實質考查相關的知識點，所以要讀懂圖，就要找準相關的知識點，將他轉化成所學的知識點．