下圖是有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖，下列對該圖的分析正確的是

A．A中有可能含有S

B．從根本上說生物的多樣性取決于蛋白質(zhì)的多樣性

C．多肽中B的數(shù)目一定等于C的數(shù)目

D．在高溫下蛋白質(zhì)會因為肽鍵的斷裂而逐漸喪失活性

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇南通高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體細(xì)胞中的一個DNA分子（ ）

A．基本組成單位是核糖核苷酸 B．可轉(zhuǎn)錄形成多種mRNA

C．復(fù)制場所是細(xì)胞核或核糖體 D．存在控制相對性狀的等位基因

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在某腺體的細(xì)胞中，提取出附著有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體放入含有放射性標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)液中。培養(yǎng)液中含有各細(xì)胞器完成其功能所需的物質(zhì)和條件。連續(xù)取樣測定標(biāo)記的氨基酸出現(xiàn)在各細(xì)胞器中的情況，結(jié)果如圖所示。則曲線a、b、c依次代表

A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體

B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體

C．核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

D．核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

多數(shù)植物以下列一種形式貯藏能量，此形式是

A．纖維素

B．油脂

C．葡萄糖

D．淀粉

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有些運動員在劇烈運動中由于肌肉抽搐影響了運動成績，這是由于血液中缺乏

A．水

B．鈣鹽

C．鈉鹽

D．尿素

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于顯微鏡的敘述錯誤的是

A．顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡放大倍數(shù)乘以物鏡放大倍數(shù)

B．顯微鏡的放大倍數(shù)指的是長度或?qū)挾缺环糯蟮谋稊?shù)，而不是面積或體積

C．顯微鏡下所成的像與實物相比是倒置的像

D．顯微鏡的視野中，如果物象偏向右下方則應(yīng)該向左上方移動至視野中央

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省武漢外國語學(xué)校高一期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

結(jié)合表中的數(shù)據(jù)，指出下列敘述中錯誤的是（ ）

A．內(nèi)膜含有許多與有氧呼吸有關(guān)的酶

B．內(nèi)膜比外膜具有更多的功能

C．內(nèi)膜、外膜的化學(xué)組成大致相同

D．內(nèi)膜表面積大，導(dǎo)致蛋白質(zhì)含量高

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

1952年，赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記法完成了著名的噬菌體侵染細(xì)菌的實驗，下面是實驗的部分步驟，據(jù)圖回答下列問題：

（1）若圖中C有大量的放射性，則進(jìn)入大腸桿菌體內(nèi)的是用_______（填“32P”或“35S”）標(biāo)記的______________。

（2）在理論上，上層液放射性應(yīng)該為0，其原因是______________沒有進(jìn)入大腸桿菌內(nèi)部。

（3）噬菌體侵染細(xì)菌實驗證明了______________。

（4）在氮源為14N和15N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌，其DNA分子分別為14N—DNA（相對分子質(zhì)量為a）和15N—DNA（相對分子質(zhì)量為b）。將只含15N—DNA的親代大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上，連續(xù)繁殖兩代（I和II），用某種離心方法分離得到的結(jié)果如下圖所示。

預(yù)計第Ⅲ代細(xì)菌DNA分子的平均相對分子質(zhì)量為______________。

（5）DNA復(fù)制的方式為______________，其復(fù)制過程遵循嚴(yán)格的_______原則。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省四地六校高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于基因突變的說法正確的是

A．如果顯性基因A發(fā)生突變，只能產(chǎn)生等位基因a

B．通過人工誘變的方法，人們能培育出生產(chǎn)人胰島素的大腸桿菌

C．基因突變都可以通過有性生殖傳遞給后代

D．基因突變是生物變異的根本來源，有的變異對生物是有利的

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