光強(mmol光子/ ) |
0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.9 | |
龍眼 | 光能得用率(%) | - | 2.30 | 2.20 | 2.00 | 1.80 | 1.60 | 1.50 | 1.40 | 1.30 | 1.20 |
凈光合速率(umol / ) |
-0.60 | 2.50 | 5.10 | 6.55 | 7.45 | 7.90 | 8.20 | 8.50 | 8.50 | 8.50 | |
茫果 | 光能得用率(%) | - | 1.20 | 1.05 | 0.90 | 0.85 | 0.80 | 0.75 | 0.70 | 0.65 | 0.60 |
凈光合速率(umol /m2?s) |
-2.10 | 1.10 | 3.70 | 5.40 | 6.50 | 7.25 | 7.60 | 7.60 | 7.60 | 7.60 |
A、光強大于0.1mmol光子/m2?s,隨光照增強兩種果樹的光能利用率逐漸減少 |
B、光強小于0.5mmol光子/m2?s,限制凈光合速率的主要因素是葉綠素含量 |
C、光強大于0.7mmol光子/m2?s,限制凈光合速率的主要生態(tài)因素是CO2濃度 |
D、龍眼的最大光能利用率大于芒果,但龍眼的最大總光合速率反而小于芒果. |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、②③④ |
C、①②④ | D、①③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、主動運輸、主動運輸 |
B、內(nèi)吞、主動運輸 |
C、主動運輸、內(nèi)吞 |
D、被動運輸、主動運輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、只有胰島素基因 |
B、比人受精卵的基因要少 |
C、既有胰島素基因,也有血紅蛋白基因和其他基因 |
D、有胰島素基因和其他基因,但沒有血紅蛋白基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、試管動物培養(yǎng) |
B、胚胎移植 |
C、胚胎分割移植 |
D、受精卵移植 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、氨基酸、葡萄糖和核苷酸分子均可通過核膜 |
B、葉綠體基質(zhì)中含有核酸和參與光合作用的酶 |
C、水分子和鉀離子以自由擴散方式進(jìn)出輪藻細(xì)胞 |
D、精細(xì)胞變?yōu)榫雍,尾部的線粒體與其運動有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、分裂期的細(xì)胞不進(jìn)行DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成 |
B、免疫系統(tǒng)中的記憶細(xì)胞既有分化潛能又有自我更新能力 |
C、凋亡細(xì)胞內(nèi)的基因表達(dá)都下降,酶活性減弱 |
D、原癌基因突變促使細(xì)胞癌變,抑癌基因突變抑制細(xì)胞癌變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、更多幼小的個體逃脫,得到生長和繁殖的機會 |
B、減少捕撈強度,保持足夠的種群基數(shù) |
C、維持良好的年齡結(jié)構(gòu),有利于種群數(shù)量的恢復(fù) |
D、改變性別比例,提高種群出生率 |
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