產(chǎn)生生長素的部位,感受單側(cè)光刺激的部位和彎曲生長的部位分別是( )
A.尖端、尖端、尖端
B.尖端、尖端、尖端下面的部分
C.尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分
D.尖端、尖端下面部分、尖端
科目:高中生物 來源:2015-2016內(nèi)蒙古巴彥淖爾第一中學(xué)高二上期末考試生物卷(教師版) 題型:選擇題
圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)過程示意圖,下列有關(guān)敘述 不正確的是 ( )
A.①、②、③途徑是通過呼吸作用實現(xiàn)的
B.④途徑代表的是綠色植物的光合作用
C.造成溫室效應(yīng)的主要原因是⑤途徑
D.碳以CO2的形式通過⑥途徑進行傳遞
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科目:高中生物 來源:2015-2016內(nèi)蒙古巴彥淖爾第一中學(xué)高二上期末考試生物卷(教師版) 題型:選擇題
興奮在神經(jīng)元之間進行傳遞時,突觸小泡會釋放傳遞信息的物質(zhì),該物質(zhì)是 ( )
A.神經(jīng)遞質(zhì) B.CO2 C.Na+ D.O2
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科目:高中生物 來源:2015-2016內(nèi)蒙古巴彥淖爾第一中學(xué)高二上期末考試生物卷(教師版) 題型:選擇題
人體進行劇烈運動時,處于暫時相對缺氧狀態(tài)下的骨骼肌,可以通過無氧呼吸獲得能量,此時葡萄糖分解為( )
A.酒精
B.酒精和二氧化碳
C.乳酸
D.乳酸和二氧化碳
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科目:高中生物 來源:2015-2016內(nèi)蒙古巴彥淖爾第一中學(xué)高二上期末考試生物卷(教師版) 題型:選擇題
在大熊貓和大腸桿菌體內(nèi),最基本的化學(xué)元素和含量最多的化學(xué)元素分別是 ( )
A.C和O B.C和H C.O和C D.H和O
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江大慶第一中學(xué)高三下開學(xué)考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
果蠅的體色由位于常染色體上的基因(B、b)決定(如表1),現(xiàn)用6只果蠅進行三組雜交實驗(結(jié)果如表2)。分析表格信息回答下列問題:
表1
基因型 |
飼喂條件BBBbbb |
正常飼喂褐色褐色黃色 |
加入銀鹽飼喂黃色黃色黃色 |
表2
組別 | 親本(P) | 飼喂條件 | 子代表現(xiàn)型及數(shù)量 | |
雌性 | 雄性 | |||
Ⅰ | 甲:黃色 | 乙:黃色 | 加入銀鹽飼喂 | 全黃 |
Ⅱ | 丙:褐色 | 丁:黃色 | 正常飼喂 | 褐色78 黃色75 |
Ⅲ | 戊:黃色 | 己:褐色 | 正常飼喂 | 褐色113 黃色36 |
步驟 | 思路一 | 思路二 |
1 | 用果蠅甲與① 雜交 | 將思路一中的子一代進行自由交配 |
2 | ② | 同思路一的步驟 |
3 | 觀察并統(tǒng)計子代體色表現(xiàn)型及比例 | 同思路一的步驟 |
請補充完整:① ②
思路二中,若子代表現(xiàn)型及比例為______________,則果蠅甲基因型為Bb
(3)已知基因T能夠增強基因B的表達,使褐色果蠅表現(xiàn)為深褐色。在正常飼喂條件下進行如下實驗:
①通過基因工程將一個基因T導(dǎo)入基因型為Bb的受精卵中的某條染色體上(非B、b基因所在的染色體),培育成一只轉(zhuǎn)基因雌果蠅A;
②將雌果蠅A與黃色雄果蠅雜交得到F1,F1中黃色∶褐色∶深褐色= ;
③為確定基因T所在的染色體,選出F1中的深褐色果蠅進行自由交配。若基因T位于常染色體上,則子代出現(xiàn)深褐色果蠅的概率為 ;若基因T位于X染色體上,則子代中雌果蠅和雄果蠅的體色種類分別是 。
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