果蠅的體色由位于常染色體上的基因(B、b)決定(如表1),現(xiàn)用6只果蠅進行三組雜交實驗(結(jié)果如表2)。分析表格信息回答下列問題:
表1

基因型

飼喂條件BBBbbb

正常飼喂褐色褐色黃色

加入銀鹽飼喂黃色黃色黃色

表2

組別

親本(P)

飼喂條件

子代表現(xiàn)型及數(shù)量

雌性

雄性

甲:黃色

乙:黃色

加入銀鹽飼喂

全黃

丙:褐色

丁:黃色

正常飼喂

褐色78 黃色75

戊:黃色

己:褐色

正常飼喂

褐色113 黃色36

步驟

思路一

思路二

1

用果蠅甲與 雜交

將思路一中的子一代進行自由交配

2

同思路一的步驟

3

觀察并統(tǒng)計子代體色表現(xiàn)型及比例

同思路一的步驟

請補充完整:①                 
思路二中,若子代表現(xiàn)型及比例為______________,則果蠅甲基因型為Bb
(3)已知基因T能夠增強基因B的表達,使褐色果蠅表現(xiàn)為深褐色。在正常飼喂條件下進行如下實驗:
①通過基因工程將一個基因T導(dǎo)入基因型為Bb的受精卵中的某條染色體上(非B、b基因所在的染色體),培育成一只轉(zhuǎn)基因雌果蠅A;
②將雌果蠅A與黃色雄果蠅雜交得到F1,F1中黃色∶褐色∶深褐色=   ;
③為確定基因T所在的染色體,選出F1中的深褐色果蠅進行自由交配。若基因T位于常染色體上,則子代出現(xiàn)深褐色果蠅的概率為   ;若基因T位于X染色體上,則子代中雌果蠅和雄果蠅的體色種類分別是   。

練習冊系列答案
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A.尖端、尖端、尖端

B.尖端、尖端、尖端下面的部分

C.尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分

D.尖端、尖端下面部分、尖端

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②赫爾希等人的噬菌體侵染細菌的實驗中,其設(shè)計思路的關(guān)鍵處是設(shè)法把DNA和蛋白質(zhì)分開,單獨直接地去觀察各自的作用。
③摩爾根通過對子一代的紅眼雌雄果蠅的測交證明了基因在染色體上。
④奧國遺傳學家孟德爾以豌豆做實驗材料揭示了減數(shù)分裂的機理和遺傳的兩個基本定律。
⑤“精明的捕食者”策略可以有效地避免出現(xiàn)一種或少數(shù)幾種生物在生態(tài)系統(tǒng)中占絕對優(yōu)勢的局面。
⑥三極生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者和分解者。
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A.2B.3C.4D.5

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一個較穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)主要有物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞等功能。下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)和能量流動示意圖,其中圖甲為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的示意圖,圖乙示圖甲中圓形框內(nèi)生物的種間關(guān)系,圖丙示該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動金字塔。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)若圖甲所示的生態(tài)系統(tǒng)能進行基本的物質(zhì)循環(huán),至少需要的生物成分是 。

(2)圖甲中,若①表示某生理過程,則應(yīng)該是 ;若①一⑤表示含碳物質(zhì)的量,則

可用數(shù)學表達式____ 解釋“溫室效應(yīng)”的成因。

(3)圖乙中的A突然驟減,一段時間后,D的數(shù)量將 ;若B與D可以根據(jù)對方留下的氣味去獵捕或躲避,說明信息傳遞具有 的功能。

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