科目:高中生物 來源: 題型:
A、在研究光合色素時,可采用紙層析的方法對葉綠體中色素進行分離 |
B、探究不同濃度生長素對插條生根的影響時,插條上芽的數(shù)量應(yīng)相等 |
C、在光學(xué)顯微鏡下觀察,可見真核細(xì)胞和原核細(xì)胞中都含有核糖體 |
D、觀察植物細(xì)胞的減數(shù)分裂,不可選用開放的豌豆花的花藥作為實驗材料 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、圓石藻、浮游動物、海洋細(xì)菌等生物共同構(gòu)成生物群落 |
B、中間產(chǎn)物X能作為一種化學(xué)信息使浮游動物對圓石藻的捕食明顯減少,這體現(xiàn)了信息傳遞能調(diào)節(jié)種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 |
C、當(dāng)圓石藻大量繁殖會誘發(fā)病毒侵染其細(xì)胞,從而使其數(shù)量下降,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)可通過負(fù)反饋機制維持自身的相對穩(wěn)定 |
D、海洋中許多生物能促進DMS氧化分解,最終產(chǎn)生SO42-,從而加快了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
實驗結(jié)果 處理方式 | 生長素濃度(mg.g-1) | 彎曲角度α | |
向光側(cè) | 背光側(cè) | ||
強光 | 134.6 | 498.2 | 33.5° |
弱光 | 210.5 | 421.6 | 12.5° |
黑暗 | 418.2 | 413.9 | 0° |
A、①②③ | B、②③④ |
C、①③④ | D、①②④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、smac從線粒體釋放時需消耗能量 |
B、癌細(xì)胞中smac從線粒體釋放可能受阻 |
C、癌細(xì)胞的無限增殖,可能與癌細(xì)胞中IAPs過度表達有關(guān) |
D、smac與IAPs使細(xì)胞凋亡是由基因控制的編程性死亡,與環(huán)境無關(guān) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、稻田需要定期排水 |
B、提倡慢跑等健康運動 |
C、利用葡萄、糧食和酵母菌制酒 |
D、光下適當(dāng)增加作物環(huán)境中的CO2 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、在人體內(nèi)環(huán)境組成部分中,血漿內(nèi)的CO2濃度最高 |
B、酵母菌的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)中均可以產(chǎn)生CO2 |
C、在酸性條件下,CO2會使重鉻酸鉀溶液由橙黃色變成灰綠色 |
D、在生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者吸收的CO2均在葉綠體基質(zhì)中被利用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、右側(cè)液面高度下降;葡萄糖 |
B、兩側(cè)液面高度不變;蔗糖酶 |
C、兩側(cè)液面高度不變;麥芽糖酶 |
D、右側(cè)液面高度上升;麥芽糖酶 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com