3.如圖甲是連續(xù)分裂的細(xì)胞在不同時(shí)期DNA含量的測(cè)定結(jié)果,圖乙是具有四條染色體的某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡(jiǎn)圖,丙圖是細(xì)胞有絲分裂過程中染色體、DNA和染色單體變化示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)甲圖中一個(gè)完整的細(xì)胞周期是f~l(用字母表示).
(2)甲圖核仁逐漸解體,核膜逐漸消失發(fā)生在bc、hi段,對(duì)應(yīng)于乙圖中的B 圖.對(duì)應(yīng)丙圖是3 圖
(3)乙圖中染色體數(shù)目開始加倍發(fā)生在圖A所示時(shí)期,對(duì)應(yīng)于甲圖中的de、jk段.
(4)甲圖中cd段染色體的變化特點(diǎn)是細(xì)胞中染色體著絲點(diǎn)排列在赤道板上,ab段細(xì)胞內(nèi)的主要變化是進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成.
(5)染色體組數(shù)等于4的時(shí)期,在甲圖中是de、jk;在乙圖中是A;在丙圖中是2.
(6)從圖中可見,母細(xì)胞和子細(xì)胞中DNA的含量是穩(wěn)定的,其意義是保持親代細(xì)胞和子細(xì)胞遺傳性狀的穩(wěn)定性.

分析 分析甲圖:圖甲是連續(xù)分裂的細(xì)胞在不同時(shí)期DNA含量的測(cè)定結(jié)果,其中ab段和fh段表示分裂間期;bc段和hi段表示前期;cd段和ij段表示分裂中期;de段和jk段表示分裂后期;ef段和kl段表示分裂末期.
分析乙圖:A細(xì)胞處于后期;B細(xì)胞處于前期;C細(xì)胞處于中期;D細(xì)胞處于后期.
分析丙圖:1圖為有絲分裂末期,2圖為有絲分裂后期,3圖為有絲分裂前、中期.

解答 解:(1)細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞,從一次分裂完成時(shí)開始到下次分裂完成時(shí)為止,即甲圖中f~l.
(2)核仁逐漸解體,核膜逐漸消失發(fā)生在前期,即甲圖中的bc(hi)段,對(duì)應(yīng)于乙圖中的B圖,對(duì)應(yīng)丙圖是3圖.
(3)染色體數(shù)目加倍發(fā)生在后期,即乙圖中A細(xì)胞所在的時(shí)期,對(duì)應(yīng)于甲圖中的de(jk)段.
(4)甲圖中cd段表示有絲分裂中期,此時(shí)染色體的著絲點(diǎn)都排列赤道板上,形態(tài)穩(wěn)定、數(shù)目清晰;ab段表示間期,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)的主要變化是DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成.
(5)染色體組數(shù)等于4的時(shí)期,在甲圖中是de、jk;在乙圖中是A圖;在丙圖中是2圖.
(6)圖中母細(xì)胞和子細(xì)胞中DNA的含量是穩(wěn)定的,說明有絲分裂能保持親代細(xì)胞和子細(xì)胞遺傳性狀的穩(wěn)定性.
故答案為:
(1)f~l
(2)bc、hi B    3
(3)A de、jk) 
(4)細(xì)胞中染色體著絲點(diǎn)排列在赤道板上    進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
(5)de、jk       A       2
(6)保持親代細(xì)胞和子細(xì)胞遺傳性狀的穩(wěn)定性

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合曲線圖和細(xì)胞分裂圖,考查有絲分裂過程及其變化規(guī)律,要求考生識(shí)記有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂過程中DNA含量變化規(guī)律,能準(zhǔn)確判斷甲、乙和丙圖中各細(xì)胞所處的時(shí)期,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016河北武邑中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面的簡(jiǎn)式表示植物組織培養(yǎng)的大致過程,據(jù)此判斷不正確的是( )

A.若①是來自不同植物體細(xì)胞融合的雜種細(xì)胞,則④可能出現(xiàn)不同植物的遺傳特性

B.若①是二倍體植物的花粉,則④是單倍體植株,染色體加倍后可得到穩(wěn)定遺傳的品種

C.若①是人參細(xì)胞,對(duì)②進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)可提髙細(xì).胞產(chǎn)物人參皂甙的產(chǎn)量

D.若①是具有雜種優(yōu)勢(shì)的農(nóng)作物細(xì)胞,則用③進(jìn)行繁育會(huì)發(fā)生性狀分離

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖為某家族中出現(xiàn)的兩種單基因遺傳病的系譜圖,已知G6PD(葡萄糖-6-磷酸脫氫酶)缺乏癥(有關(guān)基因用A、a表示)由X染色體上的顯性基因控制,患者因紅細(xì)胞中缺乏G6PD而導(dǎo)致溶血.女性的未成熟紅細(xì)胞內(nèi)常出現(xiàn)一條X染色體隨機(jī)性失活,導(dǎo)致紅細(xì)胞中只有一條X染色體上的基因能表達(dá).家族中II-3攜帶FA貧血癥基因(有關(guān)基因用B、b表示),請(qǐng)回答下列問題

(1)FA貧血癥的遺傳方式是常染色體隱性遺傳.
(2)研究發(fā)現(xiàn)II-4體內(nèi)大部分紅細(xì)胞中G6PD活性正常,因而不表現(xiàn)缺乏癥.其原因最大可能是大部分紅細(xì)胞中G6PD缺乏癥基因所在X染色體失活.
(3)III-8的基因型為BbXAXa或BBXAXa,若III-8與III-10婚配,所生女兒患FA貧血癥的概率是$\frac{1}{3}$,所生兒子同時(shí)患兩種病的概率是$\frac{1}{6}$.
(4)若每100人中有一人患FA貧血癥,那么II-6與一個(gè)表現(xiàn)型正常的女性結(jié)婚,生下患FA貧血癥的孩子的概率是$\frac{1}{22}$.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,而自然界中生物種類繁多,就所學(xué)生物知識(shí)回答以下問題:
(1)由德國(guó)科學(xué)家施萊登、施旺共同提出的細(xì)胞學(xué)說,表明動(dòng)、植物的基本單位均是細(xì)胞,這說明了二者在結(jié)構(gòu)上的統(tǒng)一性
(2)如圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu).請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問題.
①最有可能屬于病毒的是C,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他兩種圖示的顯著特點(diǎn)是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu);病毒的生活及繁殖必須在活細(xì)胞內(nèi)才能進(jìn)行.
②圖中屬于原核細(xì)胞的是A、B,它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是沒有核膜,沒有成形的細(xì)胞核,與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、遺傳物質(zhì)DNA、核糖體.
③圖中能進(jìn)行光合作用的是[B]藍(lán)藻,能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有藻藍(lán)素和葉綠素,因而它是一類營(yíng)自養(yǎng)生活的生物.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.已知各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為10%,若草固定的能量相同,則下面哪一條途徑,鷹獲得的能量最多( 。
A.B.
C.草→昆蟲→青蛙→蛇→鷹D.草→昆蟲→食蟲鳥→鷹

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸對(duì)細(xì)胞的生存和生長(zhǎng)至關(guān)重要.如圖為幾種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的示意圖,據(jù)圖判斷下列敘述中,不正確的是( 。
A.葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞以圖中甲物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式進(jìn)行
B.組成細(xì)胞膜的A、B兩種物質(zhì)通常不是靜止的
C.膽固醇跨膜運(yùn)輸以甲的方式進(jìn)行是因?yàn)锳物質(zhì)的緣故
D.丙物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式對(duì)于維持活細(xì)胞正常的生命活動(dòng)具有重要意義

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問題.
(1)圖中2和3表示蛋白質(zhì);1和2構(gòu)成糖蛋白;4表示磷脂雙分子層,它構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架.
(2)在低溫下,結(jié)構(gòu)4排列整齊,但溫度上升后,會(huì)出現(xiàn)排列不整齊的現(xiàn)象,其厚度也會(huì)減小,這說明4結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有流動(dòng)性性.
(3)A(A或B)側(cè)表示細(xì)胞外.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示分別表示某動(dòng)物細(xì)胞中每條染色體DNA含量的變化及一個(gè)細(xì)胞中染色體組數(shù)的變化.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.BC段和HJ段可能對(duì)應(yīng)同一細(xì)胞分裂圖
B.CD段和JK段曲線下降的原因相同
C.兩圖均可表示減數(shù)分裂
D.基因重組可發(fā)生于BC段

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖為某高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答問題:([]內(nèi)填圖中標(biāo)號(hào),橫線上填適當(dāng)內(nèi)容的文字.)
(1)圖中不應(yīng)該出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是[7]中心體.
(2)將該細(xì)胞置于高濃度的蔗糖溶液中,結(jié)構(gòu)[3]液泡中的水分會(huì)大量滲出細(xì)胞,細(xì)胞將出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象.
(3)圖中3、5、6、8、9等所示結(jié)構(gòu)的膜都以磷脂雙分子層為基本支架.
(4)若此細(xì)胞能合成一種蛋白酶,并能將其分泌到細(xì)胞外,此酶先在核糖體合成,再依次經(jīng)過98 (用圖中數(shù)字表示)進(jìn)行加工,最后由囊泡運(yùn)到細(xì)胞膜外.整個(gè)過程均需[5]線粒體提供能量,其消耗的底物是氨基酸.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案