A、為了獲得更多的卵母細(xì)胞,需用雌激素對雌性杜泊羊進(jìn)行處理 |
B、從卵巢中采集的卵母細(xì)胞可直接與獲能的精子進(jìn)行體外受精 |
C、為避免代孕綿羊?qū)χ踩肱咛ギa(chǎn)生排斥反應(yīng),應(yīng)注射免疫抑制劑 |
D、為了進(jìn)一步擴(kuò)大繁殖規(guī)模,可通過胚胎分割技術(shù)獲得同卵雙胎 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、“治療性克隆”的過程中涉及到轉(zhuǎn)基因、核移植、細(xì)胞培養(yǎng)、胚胎移植等現(xiàn)代生物技術(shù) |
B、“治療性克隆”的結(jié)果說明動物細(xì)胞具全能性 |
C、“治療性克隆“的過程中有細(xì)胞的分裂和分化 |
D、“治療性克隆”的器官在移植方面的主要優(yōu)點(diǎn)是其遺傳物質(zhì)與患者完全相同,沒有免疫排斥反應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
限制酶 | BamHⅠ | EcoRⅠ | PstⅠ |
識別序列和切割位點(diǎn) |
A、1為BamHⅠ,2為EcoRⅠ,3為BamHⅠ,4為PstⅠ |
B、1為EcoRⅠ,2為BamHⅠ,3為BamHⅠ,4為PstⅠ |
C、1為PstⅠ,2為EcoRⅠ,3為EcoRⅠ,4為BamHⅠ |
D、1為BamHⅠ,2為EcoRⅠ,3為PstⅠ,4為EcoRⅠ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
組合 | 親本表現(xiàn)型 | F1表現(xiàn)型、植株數(shù)目 | |
黃色 | 綠色 | ||
一 | 黃色×綠色 | 409 | 413 |
二 | 黃色×綠色 | 811 | 0 |
三 | 黃色×黃色 | 1230 | 410 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、線粒體基質(zhì)中pH的相對穩(wěn)定 |
B、血漿中各種化學(xué)成分的相對穩(wěn)定 |
C、組織液的溫度相對穩(wěn)定 |
D、血漿滲透壓的相對穩(wěn)定 |
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