4．某同學(xué)在利用紅色彩球（標(biāo)記D）和綠色彩球（標(biāo)記d）進(jìn)行“性狀分離比模擬實驗”的過程中進(jìn)行了以下操作，其中錯誤的描述是（　�。�
A．每次抓取彩球記錄之后不能把球放回桶內(nèi)
B．在代表雄配子的小桶中放入兩種彩球數(shù)量應(yīng)該1：1
C．在每次隨機(jī)抓取彩球之前搖勻小桶中的彩球
D．在抓取多次后統(tǒng)計分析彩球組合類型比例約為1：2：1

分析 根據(jù)孟德爾對分離現(xiàn)象的解釋，生物的性狀是由遺傳因子（基因）決定的，控制顯性性狀的基因為顯性基因（用大寫字母表示如：D），控制隱性性狀的基因為隱性基因（用小寫字母表示如：d），而且基因成對存在．遺傳因子組成相同的個體為純合子，不同的為雜合子．生物形成生殖細(xì)胞（配子）時成對的基因分離，分別進(jìn)入不同的配子中．當(dāng)雜合子自交時，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合，后代出現(xiàn)性狀分離，性狀分離比為顯性：隱性=3：1．用甲乙兩個小桶分別代表雌雄生殖器官，甲乙兩小桶內(nèi)的彩球分別代表雌雄配子，用不同彩球的隨機(jī)結(jié)合，模擬生物在生殖過程中，雌雄配子的隨機(jī)組合．

解答 解：A、為了保證每種配子被抓取的概率相等，每次抓取小球統(tǒng)計后，應(yīng)將彩球放回原來的小桶內(nèi)，A錯誤；
B、在代表雄配子的小桶中放人兩種數(shù)量相等的彩球，表示兩種雄配子的比例為1：1，B正確；
C、為了保證每種配子被抓取的概率相等，在每次抓取小球時，都應(yīng)將桶內(nèi)的小球充分混合，C正確；
D、數(shù)量較少時，可能會存在偶然性，所以在抓取多次后統(tǒng)計分析彩球組合類型比例約為1：2：1，D正確．
故選：A．

點評 本題考查模擬基因分離定律的實驗，要求考生掌握基因分離的實質(zhì)，明確實驗中所用的小桶、彩球和彩球的隨機(jī)結(jié)合所代表的含義；其次要求考生掌握性狀分離比的模擬實驗的原理，注意實驗過程中相關(guān)操作的細(xì)節(jié)，保證每種配子被抓取的概率相等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆石河子一中高二上9月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•紹興校級期末）如圖所示，圖甲表示某大棚蔬菜葉肉細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)和相關(guān)代謝情況，其中a～f代表O2或CO2．圖乙表示該植物在適宜的條件下O2凈產(chǎn)量（光合作用的O2產(chǎn)生量﹣呼吸作用的O2消耗量）與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系曲線．據(jù)圖回答下列問題：

（1）在圖甲中，b可代表 ，物質(zhì)b進(jìn)入箭頭所指的結(jié)構(gòu)后與 結(jié)合，生成大量的 ．

（2）在適宜的條件下，若用CO2、H218O供給植物進(jìn)行代謝，則甲圖中的d所代表的物質(zhì)應(yīng)是 ．

（3）在圖乙中，A點時葉肉細(xì)胞內(nèi)生成的物質(zhì)有 ，在N點后O2凈產(chǎn)量的增長逐漸減慢并趨向平衡，其制約的內(nèi)在和外在因素分別是 、 ．

（4）在其他條件不變的情況下，適當(dāng)提高棚內(nèi)的溫度，可以提高蔬菜的產(chǎn)量，此時乙圖中N點向 （左、右）移動．

（5）在圖乙P點所處的狀態(tài)時，葉綠體內(nèi)ATP移動的方向是 ．A點狀態(tài)時，可以發(fā)生圖甲中的哪些過程（用圖中字母表示）？ ；D點時發(fā)生（字母表示） ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆石河子一中高二上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•沅江市校級期末）多指癥為顯性遺傳病，如果父母雙親中有一方患多指癥，子女中既有正常指的，也有多指的，那么他們的子女患多指癥的幾率是（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．據(jù)圖回答下列問題：

（1）甲圖是探究單株番茄光合作用強(qiáng)度與種植密度的關(guān)系圖．與M點相比，N點限制單株光合作用強(qiáng)度的主要外界因素是光照強(qiáng)度．
（2）某興趣小組同學(xué)想探究菠菜不同的葉在葉綠體色素含量上的區(qū)別，分別選擇了菠菜“深綠葉”、“嫩綠葉”、“嫩黃葉”做“綠葉中色素的提取與分離”實驗．色素層析結(jié)果如乙圖A、B、C三組所示，根據(jù)實驗結(jié)果可知，組濾紙條是深綠葉的，c帶的顏色為藍(lán)綠色．
（3）丙圖是測量種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化結(jié)果圖．圖中表示番茄光合作用固定CO2速率和呼吸作用釋放CO2速率相等的點是B、D．一晝夜后，大棚內(nèi)番茄植株干重變化是增加（增加、減少、不變）B→C段曲線變化的原因是光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，植物大量吸收CO2．
（4）圖丁表示對番茄葉片的光合作用強(qiáng)度進(jìn)行測定的“半葉法”．將對稱葉片的一半（A）遮光，另一半（B）不做處理，并用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠值奈镔|(zhì)和能量轉(zhuǎn)移．在適宜光照下照射6小時后，在A、B的對應(yīng)部位截取相等面積的葉片，烘干稱重，分別記為MA（mg）、MB（mg）．則B葉片被截取部分單位時間內(nèi)光合作用合成的有機(jī)物總量（mg/h）=（MB-MA）/6．（用字母表示）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示為某雙鏈DNA分子的片段，下列有關(guān)敘述錯誤的是（　　）
①圖中②④的是DNA分子的基本骨架
②可作用于①的酶有解旋酶和RNA聚合酶
③可作用于③的酶有DNA酶和DNA聚合酶
④若②的$\frac{A+T}{C+G}$為a，則④的該比例為a
⑤$\frac{A+C}{T+G}$可以表現(xiàn)DNA分子的特異性．
A．①③B．①②③⑤C．③⑤D．①③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．生命活動的單位是它是生物體的生長、發(fā)育、生殖等的基礎(chǔ)（　�。�
A．染色體B．線粒體C．組織D．細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．用35S、32P分別標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA，然后讓其感染含32S、31P的細(xì)菌，在細(xì)菌體內(nèi)產(chǎn)生了16個子代噬菌體，其中含35S、31P的個體占子代噬菌體總數(shù)的比例分別為（　�。�
A．0，$\frac{7}{8}$B．0，1C．1，$\frac{3}{8}$D．1，$\frac{1}{8}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．目前在園林中廣泛栽培的雜種香水月季的育種程序如圖所示．有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．培育雜種香水月季的主要遺傳學(xué)原理是基因重組
B．中國月季、法國薔薇、香水玫瑰屬于同一物種
C．來源不同的多個親本逐個雜交可增加遺傳多樣性
D．雜種香水月季細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)主要來自于香水玫瑰

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．三角梅因花期長、花色艷麗在西昌城鄉(xiāng)綠化中廣泛應(yīng)用．為研究鹽脅迫對三角梅光合特性的影響，在不同外源NaCl濃度下盆栽三角梅，于上午9：00-10：00從每組選取相同數(shù)量的葉片，進(jìn)行CO2吸收量堯葉綠素含量及胞間CO2濃度的測定，結(jié)果如圖．請回答下列問題：

（1）葉綠素存在于葉綠體中的類囊體薄膜（類囊體、基粒）上，提取色素時為了使研磨更加充分，應(yīng)在研磨時加入少許二氧化硅（SiO2）．
（2）吸收的CO2被固定成C3，在有關(guān)酶的催化作用下，接受ATP釋放的能量且被[H]還原，用于形成糖類和C5．實驗測得的CO2吸收量小于（大于、等于、小于）光合作用過程中CO2固定量，原因是有氧呼吸第二階段產(chǎn)生的CO2可用于光合作用．
（3）從圖1可知，當(dāng)NaCl濃度超過50mmol/L時凈光合速率開始顯著下降，從圖2和圖3分析造成該現(xiàn)象的原因最可能是鹽脅迫下葉綠素減少（葉綠素含量降低）．實驗證明，在鹽脅迫下色素含量的變化主要是由于酶對葉綠素b的降解所致，對其它色素含量影響較小．用紙層析法分離 NaCl濃度200mmol/L下的葉片中色素，與正常葉片相比差異最大的色素帶應(yīng)位于濾紙條的最下端．
（4）根據(jù)如圖所示結(jié)果袁你給低鹽土壤種植者的建議是根據(jù)土壤情況，施用適量的NaCl．

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