分析 1、分析甲圖:甲圖細(xì)胞沒有核膜包被的細(xì)胞核,是原核細(xì)胞(藍(lán)藻細(xì)胞).
2、分析乙圖:乙圖細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡、細(xì)胞核等,為真核細(xì)胞中的高等植物細(xì)胞,其中①是葉綠體,②是核糖體,③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),④是細(xì)胞壁,⑤是細(xì)胞膜,⑥是液泡,⑦是高爾基體,⑧是細(xì)胞核,⑨是線粒體.
解答 解:(1)甲圖細(xì)胞為原核細(xì)胞、乙圖細(xì)胞是真核細(xì)胞,原核細(xì)胞和真核細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的最主要區(qū)別是原核細(xì)胞沒有核膜包被的細(xì)胞核(沒有成形的細(xì)胞核),其中甲圖細(xì)胞不含有葉綠體,但甲圖細(xì)胞具有藻藍(lán)素和葉綠素,仍可進(jìn)行光合作用.
(2)甲圖細(xì)胞為原核細(xì)胞、乙圖細(xì)胞是真核細(xì)胞,原核細(xì)胞核真核細(xì)胞均有的結(jié)構(gòu)是核糖體、細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì),其中細(xì)胞膜具有選擇透過性.
(3)乙圖中④是細(xì)胞壁,對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用.生物學(xué)上,通常用差速離心法分離獲得①葉綠體;細(xì)胞在進(jìn)行光合作用時(shí),ATP在基粒上合成后進(jìn)入到葉綠體基質(zhì)中參與暗反應(yīng)中三碳化合物的還原,此過程ATP會(huì)分解產(chǎn)生ADP和磷酸,因此在對(duì)①葉綠體進(jìn)行分析時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)葉綠體的基質(zhì)中含有較多的磷酸.
(4)乙圖細(xì)胞在一定濃度的硝酸鉀溶液中,細(xì)胞先滲透失水而發(fā)生質(zhì)壁分離,這與⑥液泡有關(guān),而后細(xì)胞可以主動(dòng)吸收鉀離子和硝酸根離子,細(xì)胞液濃度增大,細(xì)胞又轉(zhuǎn)為吸水,發(fā)生質(zhì)壁分離的該細(xì)胞又自動(dòng)復(fù)原,而主動(dòng)運(yùn)輸需要②核糖體合成的蛋白質(zhì)作為載體、⑨線粒體提供能量;HIV病毒由蛋白質(zhì)構(gòu)成的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)RNA構(gòu)成,在組成上與乙圖細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)②核糖體(核糖體由蛋白質(zhì)和RNA組成)相似.
(5)CO2在線粒體基質(zhì)中產(chǎn)生,進(jìn)入葉綠體基質(zhì)中參與暗反應(yīng),若該細(xì)胞線粒體中產(chǎn)生的一個(gè)CO2擴(kuò)散進(jìn)入一個(gè)相鄰細(xì)胞的葉綠體中進(jìn)行光合作用,則該CO2分子至少穿過6層生物膜(分別是2層線粒體膜、2層組織細(xì)胞的膜、2層葉綠體膜),其磷脂分子為12層(每層生物膜含有1層磷脂雙分子層).
故答案為:
(1)甲圖中的細(xì)胞沒有核膜包被的細(xì)胞核(沒有成形的細(xì)胞核) 甲圖細(xì)胞具有藻藍(lán)素和葉綠素
(2)細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞膜
(3)保護(hù)和支持 差速離心 葉綠體基質(zhì)
(4)②⑥⑨②
(5)6
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合藍(lán)藻細(xì)胞和高等植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖,考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同、植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的知識(shí),考生識(shí)記細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能、明確原核細(xì)胞和真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同、掌握植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的原理是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 減數(shù)第一次分裂 | B. | 減數(shù)第二次分裂 | C. | 聯(lián)會(huì)時(shí)期 | D. | 四分體時(shí)期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體復(fù)制一次,著絲點(diǎn)分裂一次 | |
B. | 同一生物經(jīng)兩種分裂方式形成的子細(xì)胞的數(shù)目相等 | |
C. | 同一生物的兩種分裂方式的分裂次數(shù)相等 | |
D. | 同一生物經(jīng)兩種分裂方式形成的子細(xì)胞中,染色體數(shù)目相等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察細(xì)胞的無絲分裂 | B. | 研究細(xì)胞有氧呼吸的途徑 | ||
C. | 進(jìn)行DNA粗提取 | D. | 探討細(xì)胞的吸水和失水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 超級(jí)病菌是一個(gè)新的物種 | |
B. | 正確使用抗生素,病菌就不會(huì)發(fā)生進(jìn)化 | |
C. | 細(xì)菌間不可能通過染色體交換的方式獲得耐藥基因 | |
D. | 濫用抗生素誘使病菌產(chǎn)生耐藥性突變從而產(chǎn)生超級(jí)病菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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