【題目】圖1為細(xì)胞中化合物含量的扇形圖,圖2為細(xì)胞中元素含量的柱形圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

A. 若圖1表示細(xì)胞干重,則A、B化合物依次是蛋白質(zhì)、脂質(zhì)

B. 若圖1表示細(xì)胞鮮重,則B化合物必定含有的化學(xué)元素為C、H、O、N

C. 若圖2表示人體細(xì)胞的元素含量(占細(xì)胞干重的百分比),則a、b、c依次是O、C、H

D. 若圖2表示人體細(xì)胞的元素含量(占細(xì)胞鮮重的百分比),則b表示最基本元素

【答案】C

【解析】細(xì)胞干重中含量最多的是蛋白質(zhì),其次是脂質(zhì),根據(jù)扇形圖的比例可判斷正常細(xì)胞中AB分別為蛋白質(zhì)和脂質(zhì),A正確;若圖1表示細(xì)胞鮮重,則B化合物表示蛋白質(zhì),必定含有的化學(xué)元素為CH、O、N,B正確;若圖2表示人體細(xì)胞的元素含量(占細(xì)胞干重的百分比),則abc依次是CON,C錯(cuò)誤;若圖2表示人體細(xì)胞的元素含量(占細(xì)胞鮮重的百分比),則b表示C,為最基本元素,D正確。

大量元素

CHONPSKCaMg

微量元素

FeMnZnCuBMo

最基本元素

C

鮮重含量最多的元素

O

干重含量最多的元素

C

鮮重含量最多的化合物


干重含量最多的化合物

蛋白質(zhì)

不含N元素的有機(jī)化合物

糖類、脂肪、固醇

含有N元素、同時(shí)含S元素的有機(jī)化合物

某些蛋白質(zhì)

含有N元素、同時(shí)含P元素的有機(jī)化合物

核酸、脂質(zhì)中的磷脂等

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)下列實(shí)例的判斷中,正確的是( )

A. 有耳垂的雙親生出了無(wú)耳垂的子女,因此無(wú)耳垂為隱性性狀

B. 雜合子的自交后代不會(huì)出現(xiàn)純合子

C. 高莖豌豆和矮莖豌豆雜交,F1出現(xiàn)了高莖和矮莖,所以高莖是顯性性狀

D. 雜合子的測(cè)交后代都是雜合子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的示意圖,下列說(shuō)法不正確的是( )

A.該過(guò)程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)

B.該過(guò)程的模板是RNA,原料是20種游離的氨基酸

C.最終合成的肽鏈②③④⑤在結(jié)構(gòu)上各不相同

D.合成①的場(chǎng)所主要在細(xì)胞核,合成⑥的場(chǎng)所也主要在細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某五十肽中有4個(gè)丙氨酸(R基為-CH3,現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應(yīng)位置如圖),脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在。產(chǎn)物中有一種七肽,分子式為C,H,NO,S,已知將它徹底水解后只得到下列四種氨基酸,回答下列問(wèn)題:

1)該五十肽脫掉其中的4個(gè)丙氨酸后將得到_____條多肽鏈和______個(gè)游離的氨基酸,產(chǎn)生的這幾種有機(jī)物共比五十肽增加了__________個(gè)O原子。

2)該七肽分子水解時(shí)需要斷裂_______個(gè)肽鍵,肽鍵的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可以表示為:____________。

該分子徹底水解后有________個(gè)半胱氨酸和_______個(gè)天門(mén)冬氨酸。

3)由上述四種氨基酸組成的含有4個(gè)肽鍵的多肽最多有______種(不考慮環(huán)形多肽)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】嗜熱土壤芽胞桿菌產(chǎn)生的β-葡萄糖苷酶(BglB)是一種耐熱纖維素酶,為使其在工業(yè)生產(chǎn)中更好地應(yīng)用,開(kāi)展了以下試驗(yàn):

(1)利用大腸桿菌表達(dá)BglB酶PCR擴(kuò)增bglB基因時(shí),選用____________基因組DNA作模板。

(2)右圖為質(zhì)粒限制酶酶切圖譜。bglB基因不含圖中限制酶識(shí)別序列,為使PCR擴(kuò)增的bglB基因重組進(jìn)該質(zhì)粒,擴(kuò)增的bglB基因兩端需分別引入___________和___________不同限制酶的識(shí)別序列。

(3)大腸桿菌不能降解纖維素,但轉(zhuǎn)入上述建構(gòu)好的表達(dá)載體后則獲得了降解纖維素的能力,這是因?yàn)檗D(zhuǎn)基因的大腸桿菌分泌出____________。

(4)溫度對(duì)BglB酶活性的影響據(jù)圖1、2可知,80保溫30分鐘后,BglB酶會(huì)____________;為高效利用BglB酶降解纖維素,反應(yīng)溫度最好控制在______(單選)。

A.50 B.60 C.70 D.80

(5)利用分子育種技術(shù)提高BglB酶的熱穩(wěn)定性,在PCR擴(kuò)增bglB基因的過(guò)程中,加入誘變劑可提高bglB基因的突變率,經(jīng)過(guò)篩選,可獲得能表達(dá)出熱穩(wěn)定性高的BglB酶的基因。與用誘變劑直接處理嗜熱土壤芽胞桿菌相比,上述育種技術(shù)獲得熱穩(wěn)定性高的BglB酶基因的效率更高,其原因是在PCR過(guò)程中______(多選)。

A.僅針對(duì)bglB基因進(jìn)行誘變 B.bglB基因產(chǎn)生了定向突變

C.bglB基因可快速累積突變 D.bglB基因突變不會(huì)導(dǎo)致酶的氨基酸數(shù)目改變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的說(shuō)法,正確的是

A. 胃腸炎引起體液中水和蛋白質(zhì)大量丟失

B. 無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過(guò)程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

C. 血漿中的HC03-參與維持血漿pH的穩(wěn)定

D. 組織液滲透壓增大,引起細(xì)胞吸水

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)的說(shuō)法,正確的是( )

A. 細(xì)胞中氨基酸的種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)是同一種蛋白質(zhì)

B. 胰島素既可以口服,又可以注射

C. 淀粉酶和蛋白酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化活性的蛋白質(zhì)

D. 蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑的反應(yīng)結(jié)果表明氨基酸中含有肽鍵

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖,①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是

A. 人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③④組成的

B. 中含激素、血紅蛋白、乳酸、CO2等物質(zhì)

C. 漿細(xì)胞分泌的抗體先進(jìn)入,再進(jìn)入

D. 血漿中的氧進(jìn)入組織細(xì)胞的途徑是②→③→④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】【加試題】回答下列、小題:

請(qǐng)回答與固定化酶實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問(wèn)題:

1淀粉酶可以通過(guò)培養(yǎng)枯草桿菌來(lái)生產(chǎn), 是篩選高表達(dá)量菌株的最簡(jiǎn)便方法之一。篩選出的菌株在發(fā)酵生產(chǎn)之前還需利用 培養(yǎng)基進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)。

2利用物理或化學(xué)的方法將淀粉酶固定后,成為 且又有酶活性的制劑。若用吸附法固定時(shí),在裝柱后需要用 緩慢沖洗,直至流出液不使淀粉-碘混合液發(fā)生 為止。

3將淀粉溶液以一定流速?gòu)姆磻?yīng)柱上端滴入,再在下端接取少量流出液進(jìn)行KI-I2顏色測(cè)試,結(jié)果不呈現(xiàn)紅色。對(duì)此現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是

A反應(yīng)柱中沒(méi)有淀粉酶被固定

B流速過(guò)快淀粉未被水解

C接取的流出液是蒸餾水

D流速過(guò)慢淀粉被水解成葡萄糖

欲利用基因工程技術(shù)將人胰島素基因轉(zhuǎn)入到小鼠基因組中,以期利用小鼠生產(chǎn)出人胰島素,請(qǐng)回答:

1若用逆轉(zhuǎn)錄的方法獲得人胰島素基因,則需要從人體相應(yīng)的 細(xì)胞中提取mRNA,獲得的人胰島素基因經(jīng)過(guò)相應(yīng)處理后,再利用顯微注射技術(shù)將其注入到受體細(xì)胞中,下列最不適合作為受體細(xì)胞的是

A受精卵B胚胎干細(xì)胞C第一次卵裂形成的細(xì)胞D第三次卵裂形成的細(xì)胞

2為獲得更多的受體細(xì)胞,可先對(duì)成年雌鼠注射激素進(jìn) 處理,將獲得的卵母細(xì)胞培養(yǎng)成熟,與經(jīng) 處理的精子結(jié)合形成受精卵后再進(jìn)行后期操作。

3導(dǎo)入胰島素基因的受體細(xì)胞還需借助 等技術(shù)才能成為轉(zhuǎn)基因小鼠。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案