2013年2月4日，國際抗癌聯(lián)盟推出的世界癌癥日的主題為“你了解癌癥嗎？”，旨在消除人們對癌癥的錯誤認(rèn)知，消除公眾對癌癥治療的恐懼．下列有關(guān)癌癥的說法，不正確的是（　�。�
A、原癌基因和抑癌基因突變導(dǎo)致正常細(xì)胞變成癌細(xì)胞
B、癌細(xì)胞是能連續(xù)分裂的細(xì)胞
C、癌癥是全球性流行疾病，在各年齡段人群中發(fā)病率大致相同
D、肝炎病毒DNA會整合到肝細(xì)胞中，因基因重組而引發(fā)肝癌
考點：細(xì)胞癌變的原因,癌細(xì)胞的主要特征
專題：
分析：癌細(xì)胞的主要特征是：能夠無限增殖、形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化、癌細(xì)胞表面糖蛋白減少，容易在體內(nèi)擴散，轉(zhuǎn)移．
解答： 解：A、癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因突變導(dǎo)致的，A正確；
B、癌細(xì)胞在適宜條件下能無限增殖，B正確；
C、癌癥是全球性流行疾病，在各年齡段人群中發(fā)病率有所不同，一般中老年人的發(fā)病率偏高，C錯誤；
D、肝炎病毒DNA會整合到肝細(xì)胞的DNA上，屬于基因重組，D正確．
故選：C．
點評：本題考查細(xì)胞癌變的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能理論聯(lián)系實際，綜合運用所學(xué)知識解決自然界和社會生活中的一些生物學(xué)問題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于血型的敘述正確的是（　�。�
A、若母親紅細(xì)胞能與兒子的血清發(fā)生凝集，兒子一定不是O型
B、ABO血型系統(tǒng)分類的標(biāo)準(zhǔn)是血清中的凝集素
C、人類控制ABO血型系統(tǒng)的血型遺傳有三種復(fù)等位基因
D、輸血的基本原則是：O型血是全能供血者，其他血型須同型相輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示一項重要的生物技術(shù)，對圖中物質(zhì)a、b、c、d的描述，正確的是（　�。�
A、a通常存在于細(xì)菌體內(nèi)，目前尚未發(fā)現(xiàn)真核生物體內(nèi)有類似的結(jié)構(gòu)
B、b識別特定的核苷酸序列，并將A與T之間的氫鍵切開
C、c連接雙鏈間的A和T，使黏性末端處堿基互補配對
D、若要獲得真核生物的d，則一般采用人工合成方法

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪一種方法不能用于檢測目的基因是否成功導(dǎo)入或表達（　　）
A、將目的基因直接打上放射性標(biāo)記，導(dǎo)入受體細(xì)胞后用檢測儀跟蹤
B、在含某種抗生素的培養(yǎng)基中培養(yǎng)導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的大腸桿菌
C、利用相應(yīng)的DNA探針與受體細(xì)胞DNA分子進行雜交
D、提取受體細(xì)胞蛋白質(zhì)，利用抗原-抗體特異性反應(yīng)進行檢測

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科目：高中生物 來源： 題型：

由顯性基因決定的遺傳病患者可分為兩類，一類是致病基因位于X染色體上，另一類是位于常染色體上，若該類遺傳病的不同患者分別與正常人婚配，總體上看這兩類遺傳病在他們的子代中發(fā)病率情況敘述正確的是（　�。�
①男性患者的兒子發(fā)病率不同      ②男性患者的女兒發(fā)病率不同
③女性患者的兒子發(fā)病率不同      ④女性患者的女兒發(fā)病率不同．
A、①②B、②③C、③④D、①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體局部組織示意圖，據(jù)圖分析不合理的是（　�。�
A、⑥內(nèi)產(chǎn)生的CO2，從生成場所到達④至少穿過10層磷脂分子
B、如果該組織為肝臟組織，則饑餓時A端比B端胰高血糖素濃度高，但葡萄糖濃度低
C、②通透性大于③，②從⑤回收的大分子蛋白到達④至少穿過4層生物膜
D、①④存在著淋巴細(xì)胞，淋巴細(xì)胞不會透過②③，所以抗體的運輸不會是由⑤到達④，有些情況下可以由④到達⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是利用奶牛乳汁生產(chǎn)人血清白蛋白的圖解．下列相關(guān)說法不正確的是（　�。�
A、人工合成的“人血清白蛋白基因”的結(jié)構(gòu)特點是：編碼區(qū)是間隔的，不連續(xù)的
B、將該基因?qū)胧荏w細(xì)胞，需要選擇合適的載體．因此，要用相同的限制性內(nèi)切酶處理目的基因和運載體
C、如果圖中的M過程代表了奶牛個體發(fā)育全過程，那么在胚胎發(fā)育結(jié)束時，個體所含有機物的總量和種類都增多，此時細(xì)胞中沒有“聯(lián)會”和“四分體”的出現(xiàn)
D、奶牛合成和分泌人類血清白蛋白的過程中，各種生物膜在功能上既有明確的分工，又有緊密的聯(lián)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是碳反應(yīng)及光合產(chǎn)物在植物細(xì)胞中的利用示意圖．據(jù)圖分析，下列敘述中正確的是（　　）
A、Ⅰ是葉綠體類囊體膜，Ⅱ是葉綠體基質(zhì)
B、生成一分子離開卡爾文循環(huán)的c，需要固定3分子CO2
C、突然降低環(huán)境中CO2量，a的生成速率加快
D、①②③過程都直接與光反應(yīng)相關(guān)，d最可能是蔗糖，d的輸出受阻，會影響碳反應(yīng)速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

某植物的花有紫色、紅色和白色三種性狀，且由三對等位基因控制．現(xiàn)有五個純合品系的紫花（AABBdd）、紅花（aaBBdd）、白花甲（aabbdd）、白花乙（aabbDD）和白花丙（aaBBDD）植株若干，四組雜交組合后代的表現(xiàn)型及比例如下：

請根據(jù)雜交實驗結(jié)果回答：
（1）該植物的花色遺傳符合哪些遺傳定律？
 

（2）請參照表中白花基因型的書寫格式，寫出四組雜交組合中紫花和紅花的基因型．
表現(xiàn)型 白花 紫花 紅花
基因型  aabbdd
Abbdd
 D
 
 
（3）在雜交3中，F(xiàn)2白花植株的基因型共有
 
種，出現(xiàn)幾率最高的基因型是
 
．
（4）某紅花的自交后代中出現(xiàn)一白花植株．分析認(rèn)為，該白花植株出現(xiàn)的原因中可能有：①雜合子的后代隱性基因純合的結(jié)果；②純合子發(fā)生基因突變的結(jié)果（突變只涉及一個基因）．為探究該白花植株出現(xiàn)的原因是上述哪一種，用已有的白花甲（aabbdd）與之雜交，請預(yù)測結(jié)果并作出分析：
如果F1的花全為
 
，可知待測白花植株的基因型為
 
，則待測白花植株出現(xiàn)的原因是①．
如果F1的白花與紅花比為
 
，可知待測白花植株的基因型為
 
．則待測白花植株出現(xiàn)的原因是②．

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