在提取和分離豬血紅蛋白的實驗中，應(yīng)使用（　�。�
A、檸檬酸鈉溶液洗滌紅細胞，防止紅細胞破裂
B、蒸餾水和甲苯處理紅細胞，使其釋放出血紅蛋白
C、生理鹽水透析血紅蛋白溶液，保持血紅蛋白活性
D、磷酸緩沖液洗脫，有利于血紅蛋白在凝膠柱中移動
考點：酶的存在和簡單制作方法
專題：
分析：“血紅蛋白的提取和分離”實驗的樣品處理包括紅細胞的洗滌、血紅蛋白的釋放、分離血紅蛋白溶液和透析．紅細胞的洗滌的目的是去除雜蛋白，以利于后續(xù)步驟的分離純化．用生理鹽水洗滌． 在蒸餾水和甲苯的作用下，紅細胞破裂，釋放出血紅蛋白．再用差速離心法分離血紅蛋白溶液．磷酸緩沖液對分離后的血紅蛋白溶液進行透析，對其進一步純化．
解答： 解：A、檸檬酸鈉溶液可以防止血液凝固．用生理鹽水洗滌紅細胞，可以防止紅細胞破裂．故A錯誤．
B、蒸餾水可以使細胞吸水膨脹破裂，甲苯可以溶解細胞膜，有利于血紅蛋白的釋放．故B錯誤．
C、將盛有血紅蛋白溶液的透析袋放入一定濃度的磷酸緩沖液中透析．故C錯誤．
D、磷酸緩沖液可維持血紅蛋白的正常特性，如果磷酸緩沖液量多，有利于雜質(zhì)分子充分地向外擴散．故D正確．
故選D．
點評：本題考查了血紅蛋白的提取和分離實驗的相關(guān)內(nèi)容．意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗，包括理解實驗?zāi)康�、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體某早期胚胎細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育階段示意圖，圖中甲、乙、丙、丁、戊為各個時期的細胞，a、b表示細胞所進行的生理過程．下列敘述正確的是（　　）
①a過程是有絲分裂，b是細胞分化
②乙和丙的染色體組成不同
③丁與戊因遺傳物質(zhì)不同而發(fā)生分化
④甲、丁、戊中的蛋白質(zhì)不完全相同．
A、①②B、①④C、③④D、②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

（七）回答下列有關(guān)基因工程和酶工程的有關(guān)問題
如圖所示為利用現(xiàn)代生物技術(shù)獲得能表達某蛋白酶工程菌的過程．選用質(zhì)粒上有PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等四種限制酶切割位點．請回答：

（1）構(gòu)建含目的基因的重組質(zhì)粒A時，應(yīng)選用限制酶
 
，對
 
進行切割．再用
 
進行重組．
（2）圖中質(zhì)粒同時用PstⅠ和ApaⅠ酶切，產(chǎn)生1800對堿基和8200對堿基的兩種片段，如用以上四種酶同時切割此質(zhì)粒，則產(chǎn)生600對堿基和8200對的堿基兩種片段，那么用同時用PstⅠ和EcoRⅠ酶切，則產(chǎn)生的片段有
 
．
（3）篩選后所得到的工程菌增值后表達出大量此蛋白酶，但此蛋白酶不會分泌到細胞外，因此還需要利用酶工程中的
 
技術(shù)獲得此蛋白酶，
（4）獲得此蛋白酶后，利用酶的固定化技術(shù)能回收和重復(fù)利用此蛋白酶，以下屬于固定化技術(shù)中的載體結(jié)合法的是
 

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人體的特異性免疫過程，請據(jù)圖判斷下列說法正確的是（　�。�
A、經(jīng)過⑤免疫可以將結(jié)核桿菌完全消滅
B、能特異性識別抗原的細胞有a、d、f
C、HIV侵入人體后對⑤⑥具有破壞作用，尤其是對⑤
D、所有抗原侵入人體都需要⑤⑥共同作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)實驗的敘述不正確的是（　　）
A、用于篩選雜交瘤細胞的培養(yǎng)基屬于鑒別培養(yǎng)基
B、誘導(dǎo)外植體脫分化需要用含有蔗糖的培養(yǎng)基避光培養(yǎng)
C、平板劃線法和稀釋涂布平板法均可用于分離純化菌種
D、用稀釋涂布平板法統(tǒng)計的菌落數(shù)往往比活菌實際數(shù)目低

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科目：高中生物 來源： 題型：

PCR技術(shù)用于（　�。�
A、基因擴增B、基因表達
C、酶促反應(yīng)D、細胞增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知在矮牽牛的花瓣中有紅色和藍色兩種色素，二者混合呈紫色．兩種色素分別由白色  化合物1和白色化合物2在相應(yīng)酶的作用下生成，紅色色素是由黃色的中間產(chǎn)物形成．過程如圖所示．

當(dāng)黃色中間產(chǎn)物無法轉(zhuǎn)化為紅色色素時，它含量增加，并與藍色色素混合呈綠色；無上述有色化合物時，花瓣呈白色．假設(shè)酶1、酶2、酶3分別由顯性基因A、B、E控制合成，且三對基因分別位于不同對的同源染色體上．現(xiàn)將四個純種矮牽牛品系，相互雜交，得到如表所示結(jié)果．根據(jù)上述信息，分析回答：
  雜交組合     親本   后代表現(xiàn)型
    l     白花品系l×黃花品系2     全部紅花
    2     白花品系1×紅花品系3     全部紅花
    3     黃花品系2×藍花品系4     全部紫花
（1）寫出雜交組合1親本的基因型：白花品系1
 
，黃花品系2
 
．
（2）雜交組合1和雜交組合2的后代相交，請在方框繪制圓餅圖表示后代的表現(xiàn)型及比例．

（3）若利用上述后代矮牽牛自交的方法，培育綠花純合矮牽牛新品種．應(yīng)選擇雜交組合
 
的后代自交，后代中綠花比例占
 
，其中純合子占
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖l、圖2力獲得生物新品種的過程示意圖．請據(jù)圖回答

（1）圖2為獲得抗蟲棉技術(shù)的流程．A過程需要的酶有
 
．
圖3為重組質(zhì)粒的模式圖，B過程在一般培養(yǎng)基中應(yīng)加入
 
，
才能獲得含重組質(zhì)粒的土壤農(nóng)桿菌．
（2）圖2中將目的基因?qū)胫参锸荏w細胞采用的方法是
 
．C過程的培養(yǎng)基除含有必要營養(yǎng)物質(zhì)外，還必須加入的激素是
 
．
（3）隨著科技發(fā)展，獲取目的基因的方法也越來越多，若圖2中的“抗蟲基因”是利用圖l中的方法獲取的，該方法稱為
 
、
 
．圖中①過程與細胞中DNA復(fù)制過程相比，該過程不需要
 
酶．
（4）離體棉花葉片組織經(jīng)C、D、E成功地培育出了轉(zhuǎn)基因抗蟲植株，此過程涉及的細胞工程技術(shù)是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列人體不同種類的體液之間，電解質(zhì)濃度差別最大的一組是（　�。�
A、血漿與組織液的HCO3-
B、組織液與細胞內(nèi)液的蛋白質(zhì)
C、血漿與組織液的Cl-
D、組織液與淋巴液的Na+

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