(12分)科研人員在22℃、3klx光照條件下對(duì)黃化突變體玉米(以下簡(jiǎn)稱黃化玉米)和正常玉米的色素含量和光合作用的關(guān)系進(jìn)行研究,得到下表所示結(jié)果。

葉綠素含量

凈光合速率

實(shí)際光合速率

(mg·g-1)

(?molCO2·m-2·s-1)

(?m0lCO2·m-2·s-1)

黃化玉米

9.06

6.55

7.03

正常玉米

13.63

8.32

9.23

注:凈光合速率＋呼吸速率=實(shí)際光合速率

根據(jù)表中信息回答問題:

（1）提取葉綠素的材料，最好選擇的 葉片；黃化玉米的凈光合速率小于正常玉米的原因之一是由于黃化玉米的光反應(yīng)提供的 少于正常玉米。

（2）測(cè)定黃化玉米和正常玉米的實(shí)際光合速率時(shí)需要測(cè)定其呼吸速率，在測(cè)定過程中應(yīng)將實(shí)驗(yàn)裝量置于 條件下進(jìn)行，此時(shí)，葉肉細(xì)胞內(nèi)合成[H]的作用是 ，所測(cè)得的兩種玉米的呼吸速率 (填“相同”或“不相同”)。

（3）在22℃、3klx條件下，黃化玉米葉綠體制造的O2將移向 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．果蠅長(zhǎng)翅、殘翅由一對(duì)等位基因（B、b）控制；體色有灰、黑．
（1）殘翅雌果蠅甲與長(zhǎng)翅雄果蠅乙雜交，F(xiàn)1全為長(zhǎng)翅，F(xiàn)1隨機(jī)交配，F(xiàn)2雌雄果蠅表型比均為長(zhǎng)翅：殘翅=3：1．果蠅翅形性狀中，長(zhǎng)翅為顯性．F2重新出現(xiàn)殘翅的現(xiàn)象叫做性狀分離．
（2）若一大群果蠅隨機(jī)交配，后代有9900只長(zhǎng)翅、100只殘翅果蠅，則后代中雜合子的基因型頻率為18%．將該種群放置到刮大風(fēng)的島嶼上，殘翅果蠅的比例會(huì)增加，這是自然選擇的結(jié)果．
（3）用野生型灰體果蠅培育成兩個(gè)果蠅突變品系．兩個(gè)品系都是由于常染色體上的基因隱性突變所致，產(chǎn)生相似的黑體體色．它們控制體色性狀的基因組成有兩種可能：
①兩品系分別是由于D基因突變?yōu)閐和d1基因所致，它們的基因組成如圖甲所示；
②一個(gè)品系是由于D基因突變?yōu)閐所致，另一個(gè)品系是由于E基因突變?yōu)閑所致，只要一對(duì)隱性基因純合即表現(xiàn)為黑體，它們的基因組成如圖乙或圖丙所示．為了探究這兩個(gè)品系的基因組成，請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果預(yù)測(cè)（注：不考慮交叉互換）．

Ⅰ．用品系1和品系2為親本雜交，如果F1表現(xiàn)型為黑體，則兩品系的基因組成如圖甲所示；否則，再用F1個(gè)體相互交配，獲得F2；
Ⅱ．如果F2表現(xiàn)型及比例為灰體：黑體=9：7，則兩品系的基因組成如圖乙所示；
Ⅲ．如果F2表現(xiàn)型及比例為灰體：黑體=1：1，則兩品系的基因組成如圖丙所示．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)核移植的敘述，正確的是（　�。�
①核移植得到的動(dòng)物稱為克隆動(dòng)物        
②核移植的受體細(xì)胞最好是受精卵
③核移植能促進(jìn)優(yōu)良種畜的繁殖          
④核移植得到的克隆動(dòng)物屬于無性生殖．
A．①②③④B．①③④C．①②D．②④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，其中共有核苷酸（　�。�
A．4 種B．5 種C．6 種D．8 種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．圖為植物體細(xì)胞雜交技術(shù)流程圖，其中甲和乙分別表示兩種二倍體植物細(xì)胞．據(jù)圖分析正確的是（　�。�
A．圖中①過程通常用纖維素酶和果膠酶處理，目的是獲得原生質(zhì)層
B．過程②一般使用聚乙二醇作為誘導(dǎo)劑，也可用電激或離心的方法
C．經(jīng)過③④⑤的脫分化、愈傷組織生長(zhǎng)和再分化過程形成試管苗
D．該過程的目的是獲得雜種細(xì)胞，優(yōu)點(diǎn)是克服遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．高度分化的植物細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整植株的能力，下列的細(xì)胞中全能性最高的是（　�。�
A．分生細(xì)胞B．葉肉細(xì)胞C．表皮細(xì)胞D．貯藏細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列各圖中有可能是有絲分裂的是（　　）
A．③B．②③C．①②④D．②③④

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東湛江第一中學(xué)等四校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是人體感染某種病毒后所發(fā)生的免疫應(yīng)答過程，回答以下問題：（7分）

（1）病毒多肽轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜表面需要被感染細(xì)胞內(nèi)的 和 (結(jié)構(gòu))出芽形成囊泡的運(yùn)輸。

（2）T淋巴細(xì)胞在人體內(nèi) 中發(fā)育成熟。該病毒癌基因表達(dá)的病毒多肽可以作為 直接刺激T細(xì)胞。T細(xì)胞受到刺激后經(jīng)過 形成效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞。

（3）在上述的免疫應(yīng)答過程中，效應(yīng)T細(xì)胞將發(fā)揮作用是___________________________。

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅蘭州第一中學(xué)高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和生物體內(nèi)化合物的敘述正確的是

A.抗體、激素、tRNA發(fā)揮一次作用后都將失去生物活性

B.ATP脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán)后成為RNA的基本組成單位之一

C.藍(lán)藻和綠藻都能進(jìn)行光合作用，故二者含有的光合色素相同

D.細(xì)菌代謝速率極快，細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜為其提供了結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

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同步練習(xí)冊(cè)答案