19．一個(gè)由基因型為AA、Aa和aa個(gè)組成的自然種群中，AA占30%，aa占20%，則該種群中a的基因頻率為（　�。�
A．30%B．45%C．50%D．55%

分析 根據(jù)基因型頻率計(jì)算基因頻率的方法：顯性基因的基因頻率=顯性純合子基因型頻率+雜合子基因型頻率÷2，隱性基因的基因頻率=隱性純合子基因型頻率+雜合子基因型頻率÷2．

解答 解：由題意知，該種群中AA=30%，aa=20%，Aa=1-30%-20%=50%，因此A的基因頻率是30%+50%÷2=55%，a的基因頻率是a=20%+50%÷2=45%．
故選：B．

點(diǎn)評 本題旨在考查學(xué)生對基因頻率的計(jì)算方法的熟練掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在煙草和煙草花葉病毒生物中，遺傳信息的傳遞情況分別是（ ）

A．①②⑤和③②④⑤

B．①②⑤和④⑤

C．②④⑤和③④⑤⑥

D．②⑥⑦和②④⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于基因工程應(yīng)用的敘述，正確的是（　�。�
A．基因治療就是把缺陷基因誘變成正�；�
B．一種基因探針能檢測水體中的各種病毒
C．基因診斷的基本原理是DNA分子雜交
D．利用基因工程生產(chǎn)乙肝疫苗時(shí)，目的基因存在于人體B淋巴細(xì)胞的DNA中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．一對等位基因控制著同一性狀的不同表現(xiàn)類型（如豌豆中，基因D控制高莖，基因d控制矮莖），這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．不同基因合成蛋白質(zhì)的場所不同B．等位基因分離的結(jié)果C．不同基因中脫氧核苷酸的排列順序不同D．個(gè)體發(fā)育過程不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖是細(xì)胞膜亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①～③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì)，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。� 
A．①位于細(xì)胞膜的內(nèi)側(cè)B．K+通過細(xì)胞膜需要②協(xié)助
C．③構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架D．此模式圖為細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．已知豌豆紅花對白花、高莖對矮莖、子粒飽滿對子粒皺縮為顯性．控制它們的三對基因自由組合．以純合的紅花髙莖子粒皺縮與純合的白花矮莖子粒飽滿植株雜交，理論上F2不會(huì)出現(xiàn)的是（　　）
A．F2中會(huì)出現(xiàn)8種表現(xiàn)型、27種基因型
B．F2中高莖子粒飽滿：矮莖子粒皺縮為3：1
C．F2中紅花子粒飽滿：白花子粒皺縮為9：1
D．F2中紅花高莖子粒飽滿：白花矮莖子粒皺縮為27：1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．DNA分子復(fù)制的特點(diǎn)之一是半保留復(fù)制，保證其準(zhǔn)確無誤進(jìn)行的關(guān)鍵步驟是（　�。�
A．解旋酶使兩條鏈分開
B．游離的脫氧核苷酸與母鏈堿基互補(bǔ)配對
C．模板鏈與子鏈盤旋成雙螺旋
D．復(fù)制過程中不斷有ATP提供能量

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖表示基因型為Hh的某動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞中的染色體與核 DNA數(shù)量之比隨時(shí)間的變化關(guān)系，請據(jù)圖冋答有關(guān)問題：

（1）bc段發(fā)生的原因是DNA復(fù)制，de段發(fā)生的原因是著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分離．
（2）若該圖表示有絲分裂過程，存在姐妹染色單體的時(shí)間段為cd，分裂后期移向兩極的基因分別為H、h、H、h．
（3）若該圖表示減數(shù)分裂過程（不考慮基因突變），圖中一定存在姐妹染色單體的是cd，de時(shí)細(xì)胞中移向兩極的基因分別是H、H（或hh）（答一種情況即可）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．感染赤霉菌而患惡苗病的水稻，要比周圍的健康植株高50%以上，出此可推測赤霉菌（　　）
A．能產(chǎn)生促進(jìn)植株增高的特殊物質(zhì)B．能產(chǎn)生促進(jìn)植株增高的植物激素
C．能產(chǎn)生赤霉素，促進(jìn)植株發(fā)育D．能產(chǎn)生赤霉素，促進(jìn)細(xì)胞伸長

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同步練習(xí)冊答案