A. | 人體遇冷時(shí),甲狀腺激素和腎上腺素均可參與機(jī)體產(chǎn)熱調(diào)節(jié) | |
B. | 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于新陳代謝過(guò)程中酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行 | |
C. | 維持內(nèi)環(huán)境中Na+、K+濃度的相對(duì)穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細(xì)胞的正常興奮性 | |
D. | 內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細(xì)胞提供能量,有利于生命活動(dòng)的進(jìn)行 |
分析 1、內(nèi)環(huán)境是指細(xì)胞外液,主要由組織液、淋巴和血漿組成.
2、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是細(xì)胞生命活動(dòng)正常進(jìn)行的必要條件.
3、寒冷環(huán)境下:①增加產(chǎn)熱的途徑:骨骼肌戰(zhàn)栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加;②減少散熱的途徑:立毛肌收縮、皮膚血管收縮等.
解答 解:A、人體遇冷時(shí),甲狀腺激素和腎上腺素分泌量增加,促進(jìn)新陳代謝,增加產(chǎn)熱,因此兩者均可參與機(jī)體產(chǎn)熱調(diào)節(jié),A正確;
B、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于新陳代謝過(guò)程中酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行,B正確;
C、維持內(nèi)環(huán)境中Na+、K+濃度的相對(duì)穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細(xì)胞的正常興奮性,C正確;
D、丙酮酸的氧化分解發(fā)生在細(xì)胞內(nèi),而不是發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查內(nèi)環(huán)境的組成、內(nèi)環(huán)境的理化特性等,要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境的組成成分;識(shí)記內(nèi)環(huán)境的3個(gè)主要的理化特性;識(shí)記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在試管內(nèi)再加入1mL體積分?jǐn)?shù)為5%的胃液稀釋液 | |
B. | 把實(shí)驗(yàn)溫度提高到37℃ | |
C. | 將pH由2調(diào)為7 | |
D. | 在試管內(nèi)加入1mL唾液 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 理論上患兒不能產(chǎn)生正常的生殖細(xì)胞 | |
B. | 母親卵細(xì)胞中第21號(hào)染色體沒(méi)有分離而產(chǎn)生了該患兒 | |
C. | 父親精子中第21號(hào)染色體有2條而產(chǎn)生該患兒 | |
D. | 患兒的母親再生一個(gè)21三體綜合征嬰兒的概率為50% |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物大分子一般是由單體小分子脫水縮合而成 | |
B. | 蛋白質(zhì)合成過(guò)程中在核糖體內(nèi)會(huì)同時(shí)存在三種RNA | |
C. | Mg是葉綠體中的色素分子必不可少的組成元素 | |
D. | 自由水和結(jié)合水是細(xì)胞中水的兩種存在形式,在一定的條件下可以相互轉(zhuǎn)化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | DNA是細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì),有些細(xì)胞內(nèi)的DNA只能轉(zhuǎn)錄不能復(fù)制 | |
B. | ATP是細(xì)胞內(nèi)各項(xiàng)生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì),含量多少與代謝強(qiáng)度呈正相關(guān) | |
C. | 蛋白質(zhì)是活細(xì)胞內(nèi)含量最多的有機(jī)物,有些細(xì)胞蛋白質(zhì)合成功能喪失 | |
D. | 呼吸酶是活細(xì)胞內(nèi)必備的物質(zhì),不同細(xì)胞內(nèi)呼吸酶的種類可能不同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 各種激素可隨血液流遍全身 | |
B. | 人體血液中各種激素的含量極少 | |
C. | 各種內(nèi)分泌腺通過(guò)專門的管道將激素分泌后送入血液 | |
D. | 激素一旦發(fā)生作用后就被滅活了 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 最初認(rèn)為遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì),是推測(cè)氨基酸的多種排列順序可能蘊(yùn)含遺傳信息 | |
B. | 沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時(shí),運(yùn)用了構(gòu)建物理模型的方法 | |
C. | 艾弗里提出的有關(guān)肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的結(jié)論,得到了科學(xué)家們的一致公認(rèn) | |
D. | 培養(yǎng)R型活細(xì)菌時(shí)加入S型菌的蛋白質(zhì),不能產(chǎn)生具有莢膜的細(xì)菌 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 乙細(xì)胞中含有3個(gè)四分體、12個(gè)染色單體 | |
B. | 由丙細(xì)胞可知該細(xì)胞分裂后產(chǎn)生兩個(gè)極體 | |
C. | 丙細(xì)胞繼續(xù)分裂產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因型是ABXD和aBXD或AbXD和abXD | |
D. | 甲細(xì)胞經(jīng)乙細(xì)胞后最終產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型為AaBbXDXD |
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