7.如圖為四組植物材料在“觀察分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列說法正確的是( 。
A.四組植物材料可以來自于同一植物個體
B.從細(xì)胞周期來看,四組材料中A組作為實(shí)驗(yàn)材料最適合
C.觀察過程中如果利用藥物抑制DNA合成,所有細(xì)胞將停留在分裂間期
D.若四組實(shí)驗(yàn)材料來自于同一植株,則視野中不同細(xì)胞的染色體數(shù)目相等

分析 1、同一植物,不同部位的細(xì)胞,細(xì)胞周期的持續(xù)時間不同;
2、同一植物,同一部位的細(xì)胞,細(xì)胞周期不是同步進(jìn)行的;
3、選擇觀察有絲分裂的實(shí)驗(yàn)材料,應(yīng)該選擇分裂期占細(xì)胞周期比例最大的生物組織.

解答 解:A、同一植物,不同部位的細(xì)胞,細(xì)胞周期的持續(xù)時間不同,故四組植物材料可以來自于同一植物個體,A正確;
B、擇觀察有絲分裂的實(shí)驗(yàn)材料,應(yīng)該選擇分裂期占細(xì)胞周期比例最大的生物組織,故從細(xì)胞分裂周期來看,四組材料中D組作為實(shí)驗(yàn)材料最適合,其分裂期占細(xì)胞周期比例為3.1÷16×100%=19.4%,B錯誤;
C、“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”的實(shí)驗(yàn),在解離時細(xì)胞已經(jīng)被殺死,已經(jīng)停留在細(xì)胞周期的某個階段,故觀察過程中如果利用藥物抑制DNA合成,細(xì)胞處于分裂時期的狀態(tài),不再改變,C錯誤;
D、同一植物,同一部位的細(xì)胞,細(xì)胞周期不是同步進(jìn)行的,故同一視野中不同細(xì)胞可能處于細(xì)胞周期的不同階段,如有的處于有絲分裂后期,有的處于有絲分裂前期,故染色體數(shù)目可能不相等,D錯誤.
故選:A.

點(diǎn)評 本題考查了細(xì)胞周期的觀察,識記同一植物,不同部位的細(xì)胞,細(xì)胞周期的持續(xù)時間不同;同一植物,同一部位的細(xì)胞,細(xì)胞周期不是同步進(jìn)行的;同一視野中不同細(xì)胞可能處于細(xì)胞周期的不同階段,這是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述,正確的是( 。
A.高溫會使蛋白質(zhì)中的肽鍵斷裂,其特定功能發(fā)生改變
B.DNA是一切生物的遺傳物質(zhì),它的基本組成單位是脫氧核苷酸
C.膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分,在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸
D.磷脂是細(xì)胞膜的主要成分,它的基本組成單位是甘油和脂肪酸

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶八中高二下學(xué)期月考四生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于工業(yè)化生產(chǎn)果酒的過程有關(guān)敘述中,不正確的是( )

A.在進(jìn)行酒精發(fā)酵的過程中,接種酵母菌后,應(yīng)立即密閉

B.在進(jìn)行酒精發(fā)酵的過程中,接種酵母菌后,應(yīng)先通氣一段時間,再隔絕空氣

C.為了避免雜菌污染,要對發(fā)酵液進(jìn)行滅菌處理

D.制葡萄酒的溫度控制在20℃左右

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.關(guān)于硝化細(xì)菌和酵母菌、顫藻和水綿的描述,錯誤的是( 。
A.硝化細(xì)菌無線粒體,只能通過無氧呼吸獲得能量
B.硝化細(xì)菌只能在DNA水平產(chǎn)生可遺傳變異,酵母菌既可在DNA水平也可在染色體水平上產(chǎn)生可遺傳變異
C.生活狀態(tài)下,顫藻呈藍(lán)綠色,水綿呈綠色
D.顫藻細(xì)胞內(nèi)有色素,水綿中有帶狀葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.人類的膚色由A/a、B/b、E/e三對等位基因共同控制,A/a、B/b、E/e分別位于三對同源染色體上.AABBEE為黑色,aabbee為白色,其他性狀與基因型的關(guān)系如圖所示,即膚色深淺與顯性基因個數(shù)有關(guān),如基因型為AaBbEe、AABbee與aaBbEE等與含任何三個顯性基因的膚色一樣.若雙方均含3個顯性基因的雜合子婚配(AaBbEe×AaBbEe),則子代膚色的基因型和表現(xiàn)型分別有多少種( 。
A.27  7B.16   9C.27  9D.16   7

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.對各種細(xì)胞器或生物膜的結(jié)構(gòu)和功能描述正確的是(  )
A.生物膜是指生物體內(nèi)一切膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱
B.膜的組成成分可以從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)移到高爾基體膜,再轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜
C.核膜、細(xì)胞膜都是生物膜系統(tǒng)
D.沒有葉綠體的生物,一定不能進(jìn)行光合作用,它們都屬于異養(yǎng)型生物

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖是某高等動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)構(gòu)成結(jié)構(gòu)②脂質(zhì)有磷脂和膽固醇.
(2)哺乳動物成熟紅細(xì)胞與該細(xì)胞相比,只有結(jié)構(gòu)[2]細(xì)胞膜.分離細(xì)胞器時首先要破壞細(xì)胞膜,最簡便的破壞細(xì)胞膜的方法是放在蒸餾水中.
(3)細(xì)胞中與分泌蛋白的加工和運(yùn)輸有關(guān)的細(xì)胞器有線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和[7]高爾基體(填序號和名稱),圖中由②④⑤⑥⑦⑨(填序號)構(gòu)成生物膜系統(tǒng).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖中的甲和乙是植物細(xì)胞的兩種狀態(tài),請根據(jù)圖回答以下問題:
(1)乙圖細(xì)胞所處的生理狀態(tài)叫做質(zhì)壁分離或質(zhì)壁分離復(fù)原,這種生理狀態(tài)發(fā)生的主要原因是①外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度;②原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁.
(2)選擇乙圖細(xì)胞中結(jié)構(gòu)的編號回答:從整個細(xì)胞來看原生質(zhì)層和細(xì)胞壁之間存在著溶液濃度差;細(xì)胞壁的結(jié)構(gòu)是全透性的.
(3)在實(shí)驗(yàn)中如何操作,細(xì)胞才能由乙圖恢復(fù)成甲圖的狀態(tài)?(寫出具體操作過程)在實(shí)驗(yàn)中從載玻片一側(cè)滴加清水,另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)幾次.
(4)像圖示這樣植物吸水的方式為自由擴(kuò)散;植物吸水的主要器官是根.
(5)水在細(xì)胞中兩種存在形式是結(jié)合水和自由水;細(xì)胞新陳代謝旺盛、生長迅速時自由水相對較多.

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科目:高中生物 來源:2016屆云南曲靖一中高三復(fù)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測二生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖為普通小麥的起源過程示意圖(A、B、C、D代表一個染色體組,每組中共有7個染色體);卮鹣铝袉栴}:

(1)雜交種AB和ABD都是不育的,原因是細(xì)胞中不存在 ,減數(shù)分裂過程中 ,這種現(xiàn)象在生物進(jìn)化上叫做 。

(2)一粒小麥AA與山羊草BB雜交形成的雜交種AB,其細(xì)胞中含有 個染色體組,是 倍體。假設(shè)用二粒小麥AABB的花粉粒進(jìn)行離體培養(yǎng),經(jīng)過脫分化與再分化兩個過程,獲得植株AB,該植株是 倍體。

(3)假設(shè)用二粒小麥AABB與粗穗山羊草DD的葉肉細(xì)胞進(jìn)行體細(xì)胞雜交,可以獲得雜種植株AABBDD,該雜種植株與普通小麥AABBDD遺傳組成不完全一樣,原因是

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同步練習(xí)冊答案