【題目】下列有關(guān)人體巨噬細(xì)胞的敘述正確的是

A在同一個體中都帶有相同的抗原MHC復(fù)合體

B由單核細(xì)胞分化成的一種淋巴細(xì)胞

C能對病原體進行吞噬并產(chǎn)生抗體

D細(xì)胞表面帶有能識別多種抗原的受體

【答案】D

【解析】外來抗原經(jīng)過吞噬細(xì)胞的加工后,形成了抗原-MHC復(fù)合體,若吞噬細(xì)胞吞噬的抗原不同,攜帶的抗原-MHC復(fù)合體也不相同;A錯誤。

吞噬細(xì)胞屬于免疫細(xì)胞,不屬于淋巴細(xì)胞,淋巴細(xì)胞包括T細(xì)胞和B細(xì)胞等;B錯誤。

產(chǎn)生抗體的是漿細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞),C錯誤。

吞噬細(xì)胞能識別和吞噬處理多種抗原,細(xì)胞表面具有多種抗原的受體;D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】建立生態(tài)農(nóng)業(yè)時巧設(shè)、增設(shè)食物鏈的目的不包括(  )

A努力實現(xiàn)物質(zhì)和能量的分層多級利用

B減輕對環(huán)境的污染、提高抵抗力穩(wěn)定性

C加強生物防治,控制有害生物的危害

D延長食物鏈,提高整個系統(tǒng)對能量的利用率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】最新一期西班牙《趣味》月刊載文稱,英國倫敦大學(xué)研究人員弄清楚了為什么熱可以有效鎮(zhèn)痛:當(dāng)溫度達到40℃時,人體細(xì)胞內(nèi)部接收器就“燃燒”起來,切斷了讓身體感到疼痛的化學(xué)介質(zhì)的道路.這里“讓身體感到疼痛的化學(xué)介質(zhì)”是人體體溫調(diào)節(jié)中的( )

A.甲狀腺激素 B.腎上腺素

C.胰島素 D.遞質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】能夠特異性識別抗原的細(xì)胞有( )

①吞噬細(xì)胞 ②T細(xì)胞 ③B細(xì)胞 ④記憶細(xì)胞 ⑤漿細(xì)胞 ⑥效應(yīng)T細(xì)胞.

A.①②③④⑥ B.①②③④⑤⑥

C.②③④⑥ D.①④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項措施中,最有利于延長蘋果保鮮時間的是( )

A.充入O2,溫度為5℃ B.充入CO2,溫度為25℃

C.充入O2,溫度為25℃ D.充入CO2,溫度為5℃

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于需氧呼吸和厭氧呼吸相同點的敘述中,不正確的是( )

A.都能從葡萄糖分解為丙酮酸 B.都產(chǎn)生二氧化碳和水

C.都有能量釋放并有ATP生成 D.都是有機物的分解

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】兩對相對性狀的基因自由組合,如果F2的性狀分離比分別為9:7,那么F1與隱性個體測交,與此對應(yīng)的性狀分離比分別是

A1:3 B1:1

C1:2:1 D9:3:3:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

A. CH、O、NP B. C、H、ON

C. C、H、O D. O、H

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞知識的敘述,不正確的是

硝化細(xì)菌、霉菌、顫藻的細(xì)胞都含有核糖體、DNA和RNA

細(xì)胞學(xué)說揭示了“細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞”

柳樹成熟的篩管細(xì)胞中的細(xì)胞核和線粒體均能發(fā)生堿基互補配對現(xiàn)象

膽固醇、磷脂、維生素D都屬于固醇

蛙紅細(xì)胞、人肝細(xì)胞、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞并不都有細(xì)胞周期,但這些細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)成分都不斷更新

A①③④ B②④⑤ C②③④ D②③⑤

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案