①~⑤表示一個細胞周期中染色體變化情況.據(jù)圖判斷染色體變化順序正確的是( 。
A、①⑤④③②
B、①④⑤③②
C、②③①④⑤
D、⑤④③②①
考點:細胞有絲分裂不同時期的特點
專題:
分析:有絲分裂不同時期的特點:
(1)間期:進行DNA的復制和有關蛋白質的合成;
(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;
(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;
(4)后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;
(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
解答: 解:①中已經(jīng)完成復制,但還沒有形成染色體,應處于分裂間期;
②中著絲點已經(jīng)分裂,應處于分裂末期;
③中著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并在紡錘絲的牽引下均勻地移向兩極,應處于分裂后期;
④中染色體著絲點排列在赤道板上,應處于分裂中期;
⑤中出現(xiàn)染色體,且染色體散亂分布,應處于分裂前期.
因此,一個細胞周期中,染色體變化的正確順序是①⑤④③②.
故選:A.
點評:本題結合一個細胞周期中染色體形態(tài)變化圖解,考查細胞有絲分裂不同時期的特點,要求考生識記細胞有絲分裂不同時期的特點,能正確描述一個細胞周期中染色體的形態(tài)變化規(guī)律,再答題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

動物細胞的有絲分裂過程與植物細胞明顯不同的是(  )
A、間期有染色體的復制
B、后期有著絲點的分裂
C、后期到末期染色體平均分配到兩個子細胞中
D、中心粒周圍出現(xiàn)星射線,形成紡錘體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

淀粉酶能使淀粉水解成麥芽糖,而對麥芽糖的水解卻不起作用.這種現(xiàn)象說明酶具有( 。
A、高效性B、專一性
C、不穩(wěn)定性D、種類多樣性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某種生物的細胞核及相關結構示意圖,有關敘述正確的是( 。
A、大分子物質進出細胞核,通過兩層膜
B、圖示中有中心體,與細胞有絲分裂有關
C、細胞分裂時,染色體可高度螺旋化成為染色質
D、傘藻細胞中無圖示結構

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

組成細胞膜的主要成分是( 。
A、磷脂 蛋白質
B、糖脂 糖蛋白
C、脂質 蛋白質 無機鹽
D、磷脂 蛋白質 核酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

對線粒體進行染色的是(  )
A、健那綠B、甲基綠
C、蘇丹紅D、吡羅紅

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪種生物不經(jīng)過減數(shù)分裂和受精作用就能繁殖后代( 。
A、青蛙B、家兔C、細菌D、小麥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某同學準備獲得純凈的細胞膜,請你幫助選擇一種細胞作為材料( 。
A、人口腔上皮細胞
B、人成熟的白細胞
C、雞成熟的紅細胞
D、人成熟的紅細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

辣椒是我國栽培面積最大的蔬菜作物之一,需水需肥量很大.為達到在辣椒生產(chǎn)中節(jié)肥節(jié)水的目的,有人研究了輕度干旱條件下保水劑與尿素(氮肥)結合對辣椒植株光合作用的影響.實驗所用土壤的含水量為田間土壤含水量的75~85%.預實驗結果(一)如圖.請回答:

(1)實驗結果顯示,在相同的氮肥條件下,添加保水劑后辣椒植株的光合作用強度增大.可能的原因是:輕度干旱條件下,保水劑使辣椒在生長發(fā)育過程中吸收充足的水分.水分進入植物體后可參與
 
等生理過程.
(2)在預實驗中,每12kg土壤施
 
g尿素結合使用保水劑最有利于辣椒植株光合作用.若要進一步探究該條件下尿素的最適施用量,還應增設實驗組,從圖中數(shù)據(jù)判斷,尿素的施用量取值范圍應設在
 
g/12kg土壤.
(3)依據(jù)實驗結果(一)猜測:在相同氮肥條件下,添加保水劑能夠提高辣椒植株的葉綠素含量.為此,實驗者進行以下拓展實驗.
①分別取各實驗組植株相同部位的等量葉片,剪碎后與無水乙醇、少許碳酸鈣和
 
混合后進行迅速、充分的研磨,并過濾收集濾液.研磨過程中加入碳酸鈣是為了
 

②分別測定各濾液樣本的葉綠素含量,并記錄結果(二)如表:
甲乙丙14.37.25.43.6
添加保水劑0.851.181.260.90
不加保水劑0.701.050.850.70
注  甲:尿素用量(g/12kg土壤);乙:葉綠素含量(μg/g鮮重);丙:保水劑
③分析實驗結果(一)、(二)的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),在相同的氮肥條件下,添加保水劑后辣椒植株光合作用強度增大的原因是:
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案