【題目】某自花傳粉的植物,花的顏色由兩對(duì)基因(A和a,B和b)控制,其遺傳符合自由組合定律。其中A基因控制紅色素合成,B基因控制紫色素合成,當(dāng)兩種色素同時(shí)合成時(shí),花色表現(xiàn)為品紅花,兩種色素都不能合成時(shí),花色表現(xiàn)為白花。科研小組做了甲、乙兩組人工雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下。請(qǐng)回答:

甲:品紅花×白花→F1:品紅花、紅花

乙:品紅花:×紫花→F1:品紅花、紅花、紫花、白花

(1)甲組品紅花親本和^中品紅花個(gè)體的基因型分別是_____________________。

(2)乙組兩個(gè)親本的基因型是___________,F(xiàn)1上四種表現(xiàn)型的比例是___________。

(3)欲判斷乙組F1中某品紅花植株的基因型,請(qǐng)你為該科研小組設(shè)計(jì)一個(gè)最簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)方案,并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、結(jié)論:

讓該品紅花植株______________________,觀察并統(tǒng)計(jì)后代的表現(xiàn)型及比例。

①若子代______________________,則該品紅花植株基因型為___________。

②若子代______________________,則該品紅花植株基因型為___________。

【答案】 AABb、AaBb AaBb×aaBb 3:1:3:1 自交(自花傳粉) 品紅花:紫花=3:1 AaBB 品紅花:紫花:紅花:白花=9:3:3:1 AaBb

【解析】試題分析:根據(jù)題干信息分析,品紅花的基因型為A_B_,紅色花基因型為A_bb,紫色花基因型為aaB_,白花基因型為aabb。甲組:品紅花(A_B_)×白花aabb→F1為品紅花、紅花(A_bb),沒有白花aabb,說明親本品紅花基因型為AABb,子代品紅花基因型為AaBb;乙組:品紅花:×紫花→F1:品紅花、紅花、紫花、白花,后代出現(xiàn)了四種表現(xiàn)型,說明兩對(duì)基因都發(fā)生了性狀分離,則親本品紅花基因型為AaBb,紫色花基因型為aaBb。

(1)根據(jù)以上分析已知,甲組實(shí)驗(yàn)親子代品紅花的基因型分別為AABb、AaBb。

(2)根據(jù)以上分析已知,乙組親本品紅花基因型為AaBb,紫色花基因型為aaBb,兩對(duì)基因分別是雜合子測(cè)交和雜自交,因此后代的性狀分離比為3:1:3:1。

(3)乙組F1中品紅花植株的基因型可能為AaBb或AaBB,讓該品紅花植株自交:

①若子代品紅花:紫花=3:1,則該品紅花植株基因型為AaBB。

②若子代品紅花:紫花:紅花:白花=9:3:3:1,則該品紅花植株基因型為AaBb。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于單倍體、二倍體和多倍體的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.利用小麥花粉培育的個(gè)體是單倍體
B.單倍體植株長(zhǎng)得粗壯,多倍體植株莖稈一般比較弱小
C.二倍體和多倍體一般是由受精卵發(fā)育而成的
D.低溫和秋水仙素都可以誘導(dǎo)多倍體的產(chǎn)生

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對(duì)細(xì)胞呼吸原理的各項(xiàng)應(yīng)用中,正確的是( )

①低溫、低氧貯存種子

②稻田定期排水

③腹瀉病人注射生理鹽水

④用透氣的消毒紗布包扎傷口

⑤提倡慢跑,進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng)

⑥糖漬、鹽漬食品

A. ①②④⑤ B. ①②③⑥ C. ②③④⑥ D. ①②③⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若某人不慎感染了H7N9禽流感病毒,機(jī)體會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的免疫應(yīng)答。下列敘述正確的是(  )

A. 病毒會(huì)在呼吸道和消化道腺體的分泌物中大量增殖

B. 成熟B淋巴細(xì)胞表面具有與該病毒特異性結(jié)合的受體分子

C. 效應(yīng)B細(xì)胞分泌的抗體能識(shí)別并結(jié)合抗原—MHC復(fù)合體

D. 細(xì)胞毒性T細(xì)胞接受輔助性T細(xì)胞的信號(hào)后即開始分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)酸奶中乳酸菌的數(shù)量進(jìn)行了測(cè)定,取6支滅菌的試管,分別加入9mL滅菌的生理鹽水,標(biāo)號(hào)為A1、A2、A3、A4、A5、A6,吸取1mL酸奶樣液加入試管A中并搖勻,然后另取一支吸管從A1中吸取1mL容液,加入A2中,依次類推,最后從試管A6中取0.1mL樣液進(jìn)行涂布計(jì)數(shù),涂布三個(gè)平板,其菌落數(shù)分別為251、265、276個(gè)。請(qǐng)回答下列問題:

(1)培養(yǎng)乳酸菌除了必要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外,還需在培養(yǎng)基中添加________。對(duì)培養(yǎng)皿滅菌的常用方法是_____

(2)倒平板時(shí)培養(yǎng)基的溫度不能太低,原因是____________;待平板冷凝后,要將平板倒置,其目的是______。

(3)該實(shí)驗(yàn)小組對(duì)乳酸菌接種所采用的方法是_____________。根據(jù)三個(gè)平板中菌落數(shù),可推測(cè)原酸奶中乳酸菌的濃度為_______________個(gè)/mL。

(4)為了使測(cè)量結(jié)果更加準(zhǔn)確,該實(shí)驗(yàn)對(duì)照組的設(shè)置是_______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題】

神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)因子(NTF)能促進(jìn)神經(jīng)元的存活和再生。已知NTF基因能得到克隆;卮鹣铝袉栴}:

(1)在體外,可通過PCR技術(shù)擴(kuò)增NTF基因,該技術(shù)依據(jù)的原理是______________。為何保證PCR反應(yīng)的進(jìn)行,反應(yīng)體系需要加入______________酶、模板DNA、dCTP、dATP、dGTP、dTTP、______________等。在打開DNA雙鏈時(shí)需要_______________________。

(2)將外源NTF基因?qū)胧荏w細(xì)胞常用的方法是_____________,檢測(cè)其是否已表達(dá),可采用______________方法。

(3)與轉(zhuǎn)基因工程菌相比,利用真核細(xì)胞作為受體得到的NTF才有生物活性,其原因可能是______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】葡萄糖和脂肪的共同特征不包括( 。
A.以碳鏈為基本骨架
B.所含元素種類相同
C.能為ATP的合成提供能量
D.可進(jìn)入線粒體參與有氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1993年黃曲霉毒素被世界衛(wèi)生組織(WHO)的癌癥研究機(jī)構(gòu)劃定為類致癌物。黃曲霉毒素的危害性在于對(duì)人及動(dòng)物肝臟組織有破壞作用,可導(dǎo)致肝癌甚至死亡。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A. 黃曲霉毒素屬于化學(xué)致癌因子

B. 黃曲霉毒素使肝細(xì)胞產(chǎn)生原癌基因是癌變的根本原因

C. 癌細(xì)胞容易分散轉(zhuǎn)移與細(xì)胞膜上糖蛋白減少有關(guān)

D. 癌癥的發(fā)生與生活方式有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究“影響酶話性的因素”,某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,見下表:

試管

底物和試劑

實(shí)驗(yàn)條件

1

1cm3瘦肉塊+4ml蒸餾水

37℃水;pH=1.5

2

1cm3瘦肉塊+4ml胃蛋白酶

37℃水。籶H=8

3

1cm3瘦肉塊+4ml胃蛋白酶

;pH=1.5

4

1cm3瘦肉塊+4ml胃蛋白酶

0℃水浴;PH=1.5

(1)請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):實(shí)驗(yàn)方案中①應(yīng)為_______________。

(2)3、4號(hào)試管為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),則實(shí)驗(yàn)中要探究時(shí)自變量是____________,請(qǐng)為該組實(shí)驗(yàn)擬定一個(gè)課題名稱:_________________。

(3)本實(shí)驗(yàn)的因變量可以通過觀察_____________來確定。

(4)在2、3號(hào)試管所研究的問題中,溫度屬于__________________變量。

(5)在2、3號(hào)試管所研究的問題中,_____________號(hào)為對(duì)照組。

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