多基因遺傳病是一類在人群中發(fā)病率較高的遺傳病．以下屬于多基因遺傳病的是（　�。�
①哮喘病  ②21三體綜合征  ③抗維生素D佝僂病  ④青少年型糖尿病．
A、①②B、②③C、①④D、③④
考點(diǎn)：人類遺傳病的類型及危害
專題：
分析：人類遺傳病是由遺傳物質(zhì)改變引起的人類疾病，主要分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳�。�
解答： 解：①哮喘病是多基因遺傳病，①正確；
  ②21三體綜合征是染色體異常遺傳病，②錯(cuò)誤；
  ③抗維生素D佝僂病是單基因顯性遺傳病，③錯(cuò)誤；
  ④青少年型糖尿病是多基因遺傳病，④正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于遺傳病類型及不同類型的遺傳病的病例的了解和區(qū)分識(shí)記是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于激素的闡述，不正確的選項(xiàng)是（　�。�
A、激素是有機(jī)分子
B、激素只運(yùn)輸給相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞
C、激素是信息分子
D、激素能調(diào)節(jié)細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖一所示家庭中出現(xiàn)了甲（相關(guān)基因?yàn)锳/a）、乙（相關(guān)基因?yàn)锽/b）兩種遺傳病的患者，甲病是圖二所示生理過程中基因A發(fā)生突變所致．請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）甲、乙兩病的遺傳方式分別為
 
、
 
．
（2）圖二體現(xiàn)了基因與性狀之間的關(guān)系是
 
．正常老年人頭發(fā)變白與甲病的形成機(jī)理相同嗎？
 

（3）若只研究甲病，則Ⅱ3和Ⅱ4基因型相同的概率是
 
，Ⅱ4與一甲病患者結(jié)婚，生出正常男孩的概率是
 
．
（4）若研究證明I2不可能攜帶乙病致病基因，同時(shí)研究?jī)刹�，則Ⅱ2的基因型是
 
，她與正常男性（其父為甲病患者）結(jié)婚，后代患病的概率是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述，正確的是（　�。�
A、口腔上皮細(xì)胞中細(xì)胞核不經(jīng)染色在光鏡下就清晰可見
B、核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)出
C、細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝和遺傳，也是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所
D、藍(lán)藻細(xì)胞具有細(xì)胞核且DNA分子呈現(xiàn)環(huán)狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某種抗原遞呈細(xì)胞（APC）在免疫調(diào)節(jié)中的作用，據(jù)圖回答：
（1）該種APC能表達(dá)TLR蛋白，進(jìn)而激活免疫反應(yīng)．研究表明，如果使TLR基因發(fā)生突變而喪失功能，小鼠就不能探測(cè)到細(xì)菌的存在，據(jù)此推測(cè)TLR在免疫中具有識(shí)別作用．若TLR蛋白過多，免疫系統(tǒng)會(huì)攻擊人體正常細(xì)胞，引發(fā)
 
疾�。�
（2）受病原體刺激后，APC會(huì)啟動(dòng)核內(nèi)相關(guān)基因，轉(zhuǎn)錄出相應(yīng)的
 
，從而合成白介素等免疫活性物質(zhì)并釋放到細(xì)胞外，直接消滅入侵的多種病原體，該過程屬于
 
免疫．APC還能攝取、加工病原體蛋白，并將其傳遞給T細(xì)胞，可見APC又是
 
免疫的啟動(dòng)者．
（3）除病原體外，免疫調(diào)節(jié)也可以對(duì)付體內(nèi)出現(xiàn)的異常細(xì)胞，這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的
 
和
 
功能．
（4）根據(jù)上述描述，APC細(xì)胞除合成白介素等免疫活性物質(zhì)直接消滅入侵的多種病原體外，大多數(shù)病原體經(jīng)過其攝取和處理，
 
 出這種病原體所特有的
 
傳遞給T細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：

保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的重要意義是（　�。�
A、調(diào)整能量流動(dòng)的方向
B、提高能量在食物鏈中的傳遞效率
C、避免人對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的過度干預(yù)
D、使生態(tài)系統(tǒng)朝著有益于人類的方向發(fā)展

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科目：高中生物 來源： 題型：

染色體和DNA的關(guān)系是（　�。�
①DNA位于染色體上     ②DNA是染色體的主要成分    ③每條染色體上通常含有1個(gè)DNA分子   ④染色體和DNA都是遺傳物質(zhì)   ⑤染色體就是DNA．
A、①③⑤B、①②③
C、②③④D、③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示生物體內(nèi)有關(guān)體細(xì)胞的一些生命現(xiàn)象．下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、圖中①過程表示細(xì)胞增殖，②過程表示細(xì)胞分化
B、從新陳代謝的角度看，圖中⑤過程發(fā)生的原因是同化作用超過了異化作用
C、圖中②③不同的根本原因是基因的不同
D、圖中③④⑤過程表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)生物組織中的有機(jī)物與某些化學(xué)試劑相互作用能產(chǎn)生顏色反應(yīng)的原理，可以鑒定生物組織中
某些有機(jī)物的存在．
鑒定還原性糖時(shí)，我們經(jīng)常用
 
試劑，會(huì)出現(xiàn)
 
．
鑒定脂肪時(shí)，我們經(jīng)常使用
 
試劑，會(huì)發(fā)現(xiàn)脂肪被染成
 
色．
鑒定蛋白質(zhì)時(shí)，我們經(jīng)常使用
 
試劑，會(huì)出現(xiàn)
 
色．

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