A、激素是有機(jī)分子 |
B、激素只運(yùn)輸給相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞 |
C、激素是信息分子 |
D、激素能調(diào)節(jié)細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、將野生綠草莓的葉片離體組織培養(yǎng)成四倍體試管苗的過程,體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性 |
B、此過程中秋水仙素的作用機(jī)理是抑制紡錘體形成,誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍 |
C、要鑒定草莓的抗蟲性,從個(gè)體水平上可采用抗蟲接種實(shí)驗(yàn) |
D、Ⅱ過程常規(guī)方法采用雜交育種,還可先用花藥離體培養(yǎng)分別獲得抗蟲草莓二倍體和鳳梨草莓的四倍體,再用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得同時(shí)具鳳梨味和抗蟲特性的六倍體草莓 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲病為常染色體上的隱性遺傳病,乙病為紅綠色盲 |
B、Ⅱ7和Ⅱ8生一個(gè)兩病兼發(fā)的男孩的概率為0 |
C、圖中Ⅱ6的基因型為DdXEXe |
D、Ⅲ13個(gè)體乙病基因只來源于Ⅰ2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、都是從軸突傳向樹突 |
B、都是從樹突傳向軸突 |
C、都有膜電位變化 |
D、都是雙向傳遞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、大腸 | B、肝臟 | C、胃 | D、骨骼肌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、雌:雄=1:1 |
B、雌:雄=2:1 |
C、雌:雄=3:1 |
D、雌:雄=1:0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、②③ | C、①④ | D、③④ |
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