A. | B. | C. | D. |
分析 據(jù)圖分析:A、B、C三個(gè)培養(yǎng)皿屬于稀釋涂布平板法接種,D培養(yǎng)皿是平板劃線法接種.對(duì)目的微生物篩選時(shí),稀釋涂布平板法適用于對(duì)微生物的計(jì)數(shù),用該方法進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)需要做對(duì)照試驗(yàn)以排除培養(yǎng)基污染造成的誤差.
解答 解:對(duì)微生物的分離常用稀釋涂布平板法和平板劃線法進(jìn)行接種,將不同稀釋度的水樣用涂布器分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面進(jìn)行培養(yǎng),記錄菌落數(shù)量,這一過(guò)程是稀釋涂布平板法.據(jù)圖分析:A、B、C屬于稀釋涂布平板法接種得到的平板,D平板有明顯的劃線痕跡.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查微生物的接種計(jì)數(shù)與培養(yǎng),意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
組別 | 處理 | 30天后從尾靜脈取血測(cè)定 | 45天后取背部皮膚測(cè)定 | |
將適量同齡、健康小鼠分別飼養(yǎng) | LPO含量(μg/mL) | 谷胱甘肽過(guò)氧化物酶活性(U) | 膚脯氨酸含量(μg/mL | |
A:對(duì)照組 | ? | 34.1 | 23.7 | 26.2 |
B:高劑量 | 含不同劑量大豆異黃銅的溶液+飼料 | 23.5 | 18.9 | 35.7 |
C:中劑量 | 30.4 | 25.6 | 37.8 | |
D:低劑量 | 31.4 | 241. | 30.4 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝和遺傳 | |
B. | 受精卵以及胚胎細(xì)胞的分裂、分化、衰老和凋亡是由基因決定的 | |
C. | 細(xì)胞核與細(xì)胞的分裂、分化有關(guān) | |
D. | 細(xì)胞只有保持完整性才能完成正常的生命活動(dòng) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a③b④ | B. | a①b④ | C. | a①b⑤ | D. | a②b⑤ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 基因分離定律的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)在圖中的①② | |
B. | 基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)在圖中的③ | |
C. | Aa產(chǎn)生的雌雄兩種配子的數(shù)量比為1:1 | |
D. | 基因分離定律可適用于原核生物和真核生物 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com