A、作為蔬菜食用 |
B、抑制雜草生長(zhǎng) |
C、固定氮肥,增進(jìn)土壤肥力 |
D、增加生物種類,以維持生態(tài)平衡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葉黃素;葉綠素a |
B、葉綠素b;胡蘿卜素 |
C、胡蘿卜素;葉綠素a |
D、胡蘿卜素;葉綠素b |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用具有一定梯度的不同溫度處理反應(yīng)物和酶 |
B、選用體積分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫作為反應(yīng)物 |
C、各對(duì)照實(shí)驗(yàn)組的pH保持相同且適宜 |
D、可將反應(yīng)物的剩余量作為該實(shí)驗(yàn)的因變量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物f在該食物網(wǎng)中占有4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí) |
B、生物e與e、d與f之間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 |
C、生物b同化的能量大約有50%傳遞給生物f |
D、生物a固定的太陽(yáng)能是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該生物膜很可能是細(xì)胞膜,因?yàn)橛刑堑鞍譊 |
B、a~d中,屬于被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖莃和d |
C、由圖中物質(zhì)運(yùn)輸?shù)母鞣N方式可以體現(xiàn)細(xì)胞膜是選擇透過性膜 |
D、因?yàn)榻M成生物膜的分子都是運(yùn)動(dòng)的,所以生物膜具有流動(dòng)性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者一定是綠色植物 |
B、沒有分解者的生態(tài)系統(tǒng),通過自我調(diào)節(jié)也可以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 |
C、在生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物體型也越大 |
D、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是伴隨物質(zhì)循環(huán)而進(jìn)行的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、0 | B、25% |
C、50% | D、75% |
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