免疫是人體所具有的抵御外來物質(zhì)侵襲的重要機能.下面對有關(guān)免疫的敘述中,正確的是(  )
A、B淋巴細胞與體液免疫有關(guān),而與細胞免疫無關(guān);T淋巴細胞與細胞免疫有關(guān),而與體液免疫無關(guān)
B、人體免疫系統(tǒng)只清除外來細胞,即“非已”的成分而不會清除自身的細胞,即屬于“自己”的成分
C、盡管特異性免疫針對性強,對抗原的殺傷效果好,但機體最終將抗原清除還是要依賴非特異性免疫
D、淋巴因子是由效應(yīng)T細胞產(chǎn)生的,其作用都是誘導(dǎo)產(chǎn)生更多的效應(yīng)T細胞,并增強效應(yīng)T細胞的殺傷力
考點:人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:體液免疫和細胞免疫的具體過程:
解答: 解:A、B淋巴細胞與體液免疫有關(guān),而與細胞免疫無關(guān);T淋巴細胞與細胞和體液免疫都有關(guān),A錯誤;
B、免疫系統(tǒng)可清除自身衰老或異常的細胞,從而維持人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定,B錯誤;
C、盡管特異性免疫針對性強,對抗原的殺傷效果好,但機體最終將抗原清除大多數(shù)還是要依賴非特異性免疫中的吞噬細胞,C正確;
D、淋巴因子,其作用主要是增強效應(yīng)T細胞的殺傷力,并不能誘導(dǎo)產(chǎn)生更多的效應(yīng)T淋巴細胞,D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)實驗說法不正確的是( 。
A、在觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞的DNA和RNA分布時,鹽酸的作用是對該細胞進行解離
B、土壤小動物類群豐富度的研究中,酒精的作用是對小動物進行固定和防腐
C、在脂肪的鑒定實驗中,觀察染成橘黃色或者紅色的脂肪滴需用顯微鏡
D、一個滲透系統(tǒng)達到平衡時,漏斗內(nèi)的溶液濃度仍然可以高于燒杯中的溶液濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述,錯誤的是( 。
A、除草、治蟲能調(diào)整能量流動的方向
B、調(diào)查蚜蟲的種群密度可采用樣方法
C、生態(tài)農(nóng)業(yè)的正常運行離不開人的管理
D、建立生態(tài)農(nóng)業(yè),可實現(xiàn)能量的循環(huán)利用

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于種群密度調(diào)查的敘述中合理的是( 。
A、宜選擇蔓生或叢生的單子葉植物作為調(diào)查對象
B、宜用樣方法調(diào)查活動能力強的動物的種群密度
C、取樣的關(guān)鍵是要做到隨機取樣
D、種群密度能準(zhǔn)確反映種群數(shù)量的變化趨勢

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人體內(nèi)T淋巴細胞的說法,正確的是(  )
A、在胸腺、淋巴結(jié)、脾、扁桃體等淋巴器官中產(chǎn)生并成熟
B、能特異性識別抗原并合成分泌抗體
C、受抗原刺激后分化形成效應(yīng)T細胞,與靶細胞親密接觸,直接將抗原消滅
D、既能進行細胞免疫,又參與體液免疫,與B淋巴細胞在功能上互相協(xié)調(diào)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是高致病型禽流感病毒H5N1侵入人體后發(fā)生免疫反應(yīng)的圖解,圖中A、B、C為有關(guān)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu).請據(jù)圖回答問題:
(1)物質(zhì)B的化學(xué)本質(zhì)是
 
.(填寫“糖類,脂肪或糖蛋白”)
(2)物質(zhì)A由效應(yīng)T細胞分泌,又能誘導(dǎo)生成更多的效應(yīng)T細胞,這是一種
 
調(diào)節(jié)機制.(填寫“免疫、反饋或神經(jīng)”)
(3)效應(yīng)T細胞與靶細胞密切接觸,激活靶細胞內(nèi)的溶酶體酶,并使其
 
(填寫“酸堿度、溫度、滲透壓和通透性”)發(fā)生改變,最終裂解死亡,釋放出的病毒與抗體結(jié)合后,將失去侵染和破壞宿主細胞的能力.
(4)T細胞形成于
 
,(填寫“胸腺或骨髓”)并隨血液和淋巴在體內(nèi)流動.T細胞在人體免疫應(yīng)答中除具有圖示增殖分化的功能外,還能識別和
 
抗原.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某二倍體自花傳粉植物,野生型為高莖,受A基因控制,基因B是花粉正常發(fā)育所需的基因,不含B基因的花粉敗育.請回答:
(1)在該野生型植物某一受精卵的A基因中插入一個抗蟲C基因,得到具有抗蟲性狀的雜合植株,該雜合植物基因型為
 
;該雜合植株自交,F(xiàn)1株高有高、中、矮三種表現(xiàn)型,F(xiàn)1中具抗蟲性狀的植株中矮莖占
 

(2)若在該野生型植物某一受精卵的A、B基因中各插入一個抗蟲C基因,則所發(fā)育植株的自交后代中(不發(fā)生交叉互換):
①若株高的表現(xiàn)型及比例為
 
,則A、B基因位于兩對同源染色體上.
②若株高的表現(xiàn)型及比例為
 
 
,則A、B基因位于一對同源染色體上.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體的特異性免疫過程,請據(jù)圖判斷下列說法正確的是( 。
A、⑤⑥兩種免疫依次表示體液免疫和細胞免疫
B、能特異性識別抗原的細胞有a、b、c、d、f
C、抗原刺激后,細胞b和細胞c的細胞周期變長
D、物質(zhì)④的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),可特異性清除抗原

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為真核細胞中某過程的示意圖,下列說法正確的是( 。
A、圖中表示4個mRNA分子正在合成
B、多個核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯
C、該過程的模板是脫氧核糖核苷酸,原料是20種游離的氨基酸
D、⑥的形成與核仁有關(guān),形成后的②③④⑤相同

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