【題目】如圖表示甲和乙相對含量的變化，下列敘述與圖示不符合的是（ ）

A. 若圖表示剛進(jìn)食一段時(shí)間內(nèi)，則甲表示胰高血糖素，乙表示胰島素

B. 若圖表示進(jìn)食過咸的食物后，則甲表示尿量，乙表示細(xì)胞外液滲透壓

C. 若圖表示垂體被破壞后，則甲表示甲狀腺激素，乙表示促甲狀腺激素釋放激素

D. 若圖表示進(jìn)入寒冷環(huán)境后動(dòng)物的耗氧量的變化，則甲可表示小鼠，乙可表示蛇

【答案】D

【解析】

本題考查動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)，包括血糖調(diào)節(jié)、水鹽平衡的調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)機(jī)理和激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)等；據(jù)圖分析，圖中甲與乙的變化趨勢表現(xiàn)為負(fù)相關(guān)，據(jù)此可以判斷各選項(xiàng)中對應(yīng)關(guān)系的正誤。

進(jìn)食后一段時(shí)間內(nèi)，由于消化道的吸收，血糖升高，機(jī)體調(diào)節(jié)的結(jié)果是胰高血糖素降低，胰島素上升，A正確；食物過咸時(shí)，細(xì)胞外液滲透壓升高，抗利尿激素分泌增多，促進(jìn)腎小管、集合管對水的重吸收，導(dǎo)致尿量減少，B正確；垂體被破壞后，促甲狀腺激素減少，甲狀腺激素減少，對下丘腦的抑制作用減弱，促甲狀腺激素釋放激素增多，C正確；進(jìn)入寒冷環(huán)境一段時(shí)間后，恒溫動(dòng)物小鼠的耗氧量增加，而變溫動(dòng)物蛇的耗氧量減少，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是科學(xué)家對水稻根進(jìn)行單側(cè)光照后的生長狀況，下表是處理后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下面各項(xiàng)是對該實(shí)驗(yàn)結(jié)果和數(shù)據(jù)的分析，正確的組合是（ ）

①莖具有向光性，而由上面結(jié)果可知，根具有背光生長的特性

②背光側(cè)生長素對根的生長一般起抑制作用

③生長素分布不均勻既可能與生長素向背光側(cè)運(yùn)輸有關(guān)，也可能與光照加快了生長素的分解有關(guān)

④水稻根彎曲的角度隨光照強(qiáng)度的增加而增大

A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為兩個(gè)患不同遺傳病的家庭系譜圖，其中Ⅲ14的染色體組成為XY，但未在其體內(nèi)檢測 出SRY基因（雄性決定基因），已知甲家庭患者均患同種單基因遺傳病。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 甲家庭所患遺傳病可能是伴Y染色體遺傳病

B. 甲家庭所患遺傳病不可能是伴X染色體顯性遺傳病

C. Ⅲ14所患遺傳病一定是由基因突變引起的

D. Ⅲ14患病的原因可能與其父親產(chǎn)生了異常精子有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若在圖甲所示神經(jīng)的右側(cè)給予一適當(dāng)?shù)拇碳ぃ瑒t電流表偏轉(zhuǎn)的順序依次是（ ）

A. ②→①→②→③ B. ②→③→②→①

C. ③→②→①→② D. ①→③→②→①

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖中人體器官模型，判斷下列說法不正確的是（ ）

A. 如果器官為下丘腦，則CO2濃度A處低于B處

B. 如果器官為肝臟，則饑餓時(shí)血糖濃度A處低于B處

C. 如果器官為腎臟，則尿素的濃度A處低于B處

D. 如果器官為胰臟，則飯后胰島素濃度A處低于B處

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為細(xì)胞中某種生理過程的圖解。

據(jù)圖回答下列問題：

（1）該圖表示遺傳信息的________________過程。

（2）圖中①、②、⑤表示的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)依次是______________________________。

（3）基因可通過控制___________分子的結(jié)構(gòu)直接控制生物體性狀，也可以通過控制____________的合成來控制______________過程，進(jìn)而控制生物體性狀。

（4）圖中決定丙氨酸的密碼子是____________。

（5）若④中最終含有51個(gè)組成單位，則③中與其對應(yīng)的部分含___________個(gè)堿基。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員已經(jīng)研發(fā)出了一種誘導(dǎo)人類多能干細(xì)胞（或稱iPS細(xì)胞）的新方法，在這些細(xì)胞中不含外來且可能有害的DNA。如圖為該技術(shù)在人體細(xì)胞中應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)示意圖，圖中①⑦為不同階段的細(xì)胞，af表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。下列敘述正確的是

A. 過程d、e、f體現(xiàn)了iPS細(xì)胞的全能性

B. 圖中所示過程中細(xì)胞內(nèi)染色體組最多可達(dá)到4個(gè)

C. 從遺傳物質(zhì)的角度分析，細(xì)胞分化是細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化

D. 若⑤⑥⑦均未失去分裂能力，則其細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動(dòng)方向?yàn)镈NA→RNA→蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆種子剛萌發(fā)時(shí)，只有一個(gè)主莖，沒有側(cè)枝；切除主莖頂端，常會(huì)長出甲、乙兩個(gè)側(cè)枝(圖①)。若將甲的頂芽切除后，甲、乙的側(cè)芽均無明顯生長(圖②)；若同時(shí)切除甲、乙的頂芽，其側(cè)芽均明顯生長(圖③)。圖②實(shí)驗(yàn)中甲的側(cè)芽未明顯生長最合理的假說是

A. 甲枝的側(cè)芽因其頂芽被切除而缺少生長素

B. 甲枝的側(cè)芽自身產(chǎn)生的IAA過多導(dǎo)致其死亡

C. 乙枝頂芽產(chǎn)生的IAA通過極性運(yùn)輸運(yùn)到甲枝的側(cè)芽抑制其生長

D. 乙枝頂芽產(chǎn)生的IAA運(yùn)至根尖誘導(dǎo)生成的抑制性物質(zhì)向上運(yùn)輸至甲枝的側(cè)芽

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體內(nèi)環(huán)境的示意圖，回答有關(guān)問題。

(1)寫出下列標(biāo)號所示結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的名稱：①____________、②____________、③____________、④____________、⑤______________、⑥____________、⑦____________。

(2)圖中能直接相互交換物質(zhì)的體液是________(填標(biāo)號)，毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞直接生活的內(nèi)環(huán)境是__________(填標(biāo)號)。

(3)我國前幾年發(fā)現(xiàn)多例頭部浮腫的“大頭娃娃”，他們的主食是蛋白質(zhì)含量極低的劣質(zhì)奶粉。其頭部浮腫的主要原因是上圖中哪部分的液體增多所致？[　　]________。

(4)若某人患鐮刀型細(xì)胞貧血癥，則形態(tài)發(fā)生變化的是[　　]____________，引起這種變化的根本原因是____________，此病對人體有氧呼吸的影響主要發(fā)生在第________階段。

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