【題目】回答下列有關(guān)生物進(jìn)化和生物多樣性的問題
【1】Ⅰ. 52.下列關(guān)于生物進(jìn)化的證據(jù)的說法,正確的是 ( )
A.脊椎動(dòng)物中陸生種類在胚胎早期有腮裂,說明陸生脊椎動(dòng)物是從水生的魚類進(jìn)化而來的
B.同源器官和痕跡器官的存在,是胚胎學(xué)為生物進(jìn)化提供的證據(jù)
C.通過細(xì)胞色素C的研究可以知道生物進(jìn)化的歷程
D.在越晚近的地層里,成為化石的生物越簡(jiǎn)單越低等
【2】朱鹮在春季繁殖。國(guó)際鳥類保護(hù)委員會(huì)在1960年就已將朱鹮列入國(guó)際保護(hù)鳥的名單,為了拯救野生朱鹮,我國(guó)各級(jí)政府和機(jī)構(gòu)采取了一系列措施,使野生朱鹮的種群數(shù)量由 1981 年的 7 只發(fā)展到 2007 年的 800 余只。有關(guān)野生朱鹮的食物鏈如圖,下列有關(guān)分析不正確的是 ( )
A.環(huán)境污染是導(dǎo)致野生朱鹮大量減少的原因之一
B.就地保護(hù)是保護(hù)野生朱鹮最有效的方式,可使朱鹮種群數(shù)量無限增長(zhǎng)
C.日照時(shí)間的長(zhǎng)短能影響朱鹮的繁殖,朱鹮感受到的這種信息屬于物理信息
D.該食物網(wǎng)中,假設(shè)河水被DDT污染,則野生朱鹮體內(nèi)DDT濃度最高
【3】科學(xué)家認(rèn)為雄鳥能否吸引雌鳥到它的領(lǐng)地筑巢,與雄鳥尾羽的長(zhǎng)短有關(guān)。調(diào)查結(jié)果如下圖,下列說法錯(cuò)誤的是 ( )
A.長(zhǎng)尾羽雄鳥更能吸引雌鳥到它的領(lǐng)地筑巢
B.突變和基因重組為鳥種群的進(jìn)化提供原材料
C.若該鳥類沒有產(chǎn)生新的基因則不會(huì)發(fā)生進(jìn)化
D.該種群中的長(zhǎng)尾羽鳥(C類)與短尾羽鳥(A類)不存在生殖隔離
II.地球上的人有白色人種、黃色人種和黑色人種等不同的人種,但按生物分類學(xué)上劃分,地球上這些不同膚色的人種都屬于一個(gè)物種——智人種。不同的民族的人群在膚色上、生理特征上等有各種細(xì)微的差別,基因組成上有少量的差異。請(qǐng)分析回答:
【4】不同民族人群之間的通婚,將導(dǎo)致不同民族基因庫的差異性________。
【5】地球上不同膚色的人種同屬于一個(gè)物種的理由是________________________________。
【答案】
【1】A
【2】B
【3】C
【4】減小
【5】地球上不同膚色的人種間不存在生殖隔離,他們能夠婚配并生育出可育的后代
【解析】
1、生物進(jìn)化的胚胎學(xué)證據(jù):魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類,它們的胚胎在發(fā)育初期都很相似,都有鰓裂和尾,只是到了發(fā)育晚期,除魚以外,其他動(dòng)物的鰓裂都消失了,這種現(xiàn)象說明高等脊椎動(dòng)物是從某些古代的低等動(dòng)物進(jìn)化而來的。同源器官和痕跡器官不是胚胎學(xué)的證據(jù),而是比較解剖學(xué)的證據(jù)。
2、分子生物學(xué)證據(jù),通過比較各種生物的同一種蛋白質(zhì)的氨基酸組成,可以看出生物計(jì)劃過程中分子結(jié)構(gòu)變化的漸進(jìn)特征,并以此判斷生物之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化順序。
3、化石是生物進(jìn)化最直接,最有力的證據(jù)。在越早形成的地層里,成為化石的生物越簡(jiǎn)單、越低等,在越晚形成的地層里,成為化石的生物就越復(fù)雜、越高等。
4、棲息地的破壞或喪失是影響生物生存的主要因素,在自然條件下,種群數(shù)量呈S型增長(zhǎng),生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞包括物理信息和化學(xué)信息,光照,溫度,顏色等都屬于物理信息,生物富集現(xiàn)象說明在食物鏈或食物網(wǎng)中,位于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物體內(nèi)含有的有毒物質(zhì)是最多的。
5、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論:種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變。突變和基因重組,自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種形成.在這個(gè)過程中,突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向,隔離是新物種形成的必要條件。
【1】A、魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類,它們的胚胎在發(fā)育初期都很相似,都有鰓裂和尾,只是到了發(fā)育晚期,除魚以外,其他動(dòng)物的鰓裂都消失了,A正確;
B、同源器官和痕跡器官不是胚胎學(xué)的證據(jù),而是比較解剖學(xué)的證據(jù),B錯(cuò)誤;
C、通過細(xì)胞色素C的研究可以知道生物之間的親緣關(guān)系,C錯(cuò)誤;
D、在越早形成的地層里,成為化石的生物越簡(jiǎn)單、越低等,在越晚形成的地層里,成為化石的生物就越復(fù)雜、越高等,D錯(cuò)誤。
故選A。
【2】A、環(huán)境污染使棲息地被破壞,影響生物生存,A正確;
B、自然條件下,由于生存空間和食物資源限制,種群數(shù)量不會(huì)無限增長(zhǎng),B錯(cuò)誤;
C、光照,溫度,顏色等都屬于物理信息,C正確;
D、識(shí)圖分析可知,朱鹮處于食物網(wǎng)中的最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)上,位于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物體內(nèi)含有的有毒物質(zhì)是最多的,D正確。
故選B。
【3】A、由示意圖可以看出,長(zhǎng)尾鳥對(duì)應(yīng)的巢數(shù)是最多的,A正確;
B、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為,突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料,B正確;
C、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變,并不一定要產(chǎn)生新的基因,C錯(cuò)誤;
D、長(zhǎng)尾鳥與短尾鳥屬于同一物種,不存在隔離,D正確。
故選C。
【4】一個(gè)生物種群的全部等位基因的總和稱為基因庫,不同民族人群之間通婚,使不同民族基因庫之間進(jìn)行基因交流,導(dǎo)致基因庫的差異減小。
【5】地球上不同膚色的人種間不存在生殖隔離,因?yàn)樗麄兡軌蚧榕洳⑸隹捎暮蟠,屬于同一個(gè)物種。
本題考查生物進(jìn)化的知識(shí)點(diǎn),要求學(xué)生掌握現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容和觀點(diǎn)是該題考查的重點(diǎn);識(shí)記生物進(jìn)化的證據(jù)和實(shí)例,理解影響生物多樣性的原因和識(shí)記保護(hù)生物多樣性措施,把握生殖隔離的概念和生殖隔離與物種的關(guān)系以及基因庫概念,這是突破該題的關(guān)鍵。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組的同學(xué)用河水、池泥、水藻、植食性小魚、廣口瓶、凡士林等材料制作了3個(gè)生態(tài)瓶(如圖所示)。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.甲瓶中的小魚很快死亡是因?yàn)槠績(jī)?nèi)分解者數(shù)量過少
B.乙瓶中的生物存活的時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)
C.丙瓶中的分解者主要存在于河水及池泥中
D.若想維持生態(tài)平衡,丙瓶不應(yīng)放在黑暗中
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示真核細(xì)胞某些結(jié)構(gòu)的組成成分,下列敘述錯(cuò)誤的是(圖中字母是元素符號(hào)) ( )
A.蘇丹Ⅲ可用來鑒定物質(zhì)甲
B.乙的單體是氨基酸
C.丙的單體是脫氧核苷酸
D.丁可被龍膽紫染液染成紫色
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示施用IAA(吲哚乙酸)對(duì)某種植物主根長(zhǎng)度及側(cè)根的影響。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 促進(jìn)側(cè)根數(shù)量增加的IAA溶液,會(huì)抑制主根的伸長(zhǎng)
B. 施用IAA對(duì)誘導(dǎo)側(cè)根的作用表現(xiàn)為低濃度促進(jìn)、高濃度抑制
C. 將未施用IAA的植株除去部分芽和幼葉,會(huì)導(dǎo)致側(cè)根數(shù)量增加
D. 與施用10-4mol.L-1的IAA相比,未施用的植株主根長(zhǎng)而側(cè)根數(shù)量少
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示人和動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的代謝,請(qǐng)據(jù)圖回答:
【1】上圖中糖類、脂類、蛋白質(zhì)之間轉(zhuǎn)化的樞紐是_________________________(物質(zhì)),其共有的代謝終產(chǎn)物是_____________________。
【2】圖中B、C名稱依次是______________、_______________。
【3】圖中血脂的來源除了①以外,還有_________________,其中①以______形式運(yùn)輸。血脂含量過高可能引起高脂血癥,治療高脂血癥的方法首先是____________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn),正在生長(zhǎng)的植物細(xì)胞具有“酸生長(zhǎng)”特性,即pH 4-5的溶液促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)。為了研究這一現(xiàn)象的內(nèi)在原因,研究者用黃瓜幼苗快速生長(zhǎng)的下胚軸切段進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)操作及結(jié)果如下圖。
請(qǐng)回答問題:
(1)多細(xì)胞植物體的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)是細(xì)胞數(shù)量和_________增加的結(jié)果。
(2)如圖1所示,研究者通過冰凍融化去除下胚軸切段中的原生質(zhì)體,僅剩細(xì)胞壁,經(jīng)這種處理后的下胚軸切段稱為Y。綜合圖1圖2可知,對(duì)Y進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)處理為:___________。
(3)圖2結(jié)果表明,Y的特性是___________;決定這種特性的物質(zhì)最可能是_______(選填:纖維素/果膠/蛋白質(zhì))。
(4)研究者發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)素可通過誘導(dǎo)細(xì)胞膜外環(huán)境的pH值降低,促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)。已知植物細(xì)胞膜上有H+泵、水通道、生長(zhǎng)素受體、鉀通道、蔗糖運(yùn)載體等。在上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上,請(qǐng)選用已知信息,提出生長(zhǎng)素促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)的一種可能機(jī)制_____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】基因型為小鼠僅因?yàn)闇p數(shù)分裂過程中染色體未正常分離,而產(chǎn)生一個(gè)不含性染色體的AA型配子。等位基因A、a位于2號(hào)染色體。下列關(guān)于染色體未分離時(shí)期的分析,正確的是
①2號(hào)染色體一定在減數(shù)第二次分裂時(shí)未分離
②2號(hào)染色體可能在減數(shù)第一次分裂時(shí)未分離
③性染色體可能在減數(shù)第二次分裂時(shí)未分離
④性染色體一定在減數(shù)第一次分裂時(shí)未分離
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲為某一神經(jīng)纖維示意圖,將一電流表的a、b兩極置于膜外,在x處給予適宜刺激,測(cè)得電位變化如圖乙所示。下列說法正確的是
A. 未受刺激時(shí),電流表測(cè)得的為靜息電位
B. 興奮傳導(dǎo)過程中,a、b間膜內(nèi)電流的方向?yàn)?/span>b→a
C. 在圖乙中的t3時(shí)刻,興奮傳導(dǎo)至b電極處
D. t1~t2,t3~t4電位的變化分別是Na+內(nèi)流和K+外流造成的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家通過雜交瘤細(xì)胞培養(yǎng)生產(chǎn)單克隆抗體的過程如圖所示,字母代表物質(zhì)或細(xì)胞。請(qǐng)回答:
【1】圖中將_____注入小鼠體內(nèi),而后從小鼠脾臟中獲得B淋巴細(xì)胞,其中至少1個(gè)B淋巴細(xì)胞能產(chǎn)生抗該抗原的抗體。
【2】生產(chǎn)單克隆抗體一般不直接培養(yǎng)經(jīng)免疫過的B淋巴細(xì)胞,主要原因是_____.因此在單克隆抗體制備過程中之所以選用骨髓瘤細(xì)胞與之融合,從而使融合后的雜交瘤細(xì)胞具有_____的特性。
【3】圖中進(jìn)行篩選的原因是容器中一般同時(shí)存在_____種細(xì)胞。
【4】單克隆抗體制備過程運(yùn)用了_____的動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)手段。(至少答出兩項(xiàng))
【5】得到較穩(wěn)定的雜交瘤細(xì)胞后,需進(jìn)行培養(yǎng)才能獲得抗體。一般可采用體內(nèi)培養(yǎng)和體外培養(yǎng)兩種方式,動(dòng)物細(xì)胞的體外培養(yǎng)對(duì)環(huán)境條件有比較高要求,如培養(yǎng)液需適宜的溫度、_____等。(至少答出兩項(xiàng))
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