A. | 甲、乙中都有同源染色體 | |
B. | 卵巢中可能同時出現(xiàn)這三種細胞 | |
C. | 同源染色體的交叉互換發(fā)生于乙圖所示時期 | |
D. | 丙的子細胞是卵細胞和極體 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:甲細胞含有同源染色體,且著絲點都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;乙細胞含有同源染色體,且同源染色體兩兩配對排列在赤道板兩側(cè),處于減數(shù)第一次分裂中期;丙細胞不含同源染色體,且著絲點分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期.
解答 解:A、甲、乙中都有同源染色體,丙中沒有同源染色體,A正確;
B、卵巢中的卵原細胞可進行有絲分裂和減數(shù)分裂,所以可能同時出現(xiàn)甲、乙、丙三種細胞,B正確;
C、乙細胞處于減數(shù)第一次分裂中期,而同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期,即四分體時期,C錯誤;
D、丙細胞處于減數(shù)第二次分裂后期,著絲點分裂,細胞質(zhì)不均等分裂,所以分裂后產(chǎn)生的子細胞是卵細胞和極體,D正確.
故選:C.
點評 本題結(jié)合細胞分裂圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂過程,解答本題的關(guān)鍵是細胞分裂圖象的識別,要求學(xué)生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程特點,能正確區(qū)分兩者,準確辨別圖示細胞的分裂方式及所處時期.細胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體,要求學(xué)生能正確識別同源染色體,判斷同源染色體的有無,若有同源染色體,還需判斷同源染色體有無特殊行為.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所有活的植物細胞都可以作為實驗材料 | |
B. | 該實驗說明細胞膜具有選擇透過性 | |
C. | 該實驗可以檢驗細胞是否是活細胞 | |
D. | 發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞過一段時間一定能自動復(fù)原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①處進行電刺激,則在A、E處均能測到膜電位變化 | |
B. | ②處進行電刺激,則該處膜內(nèi)電位將由正電位變?yōu)樨撾娢?/td> | |
C. | ②處進行電刺激,則①處將會出現(xiàn)興奮傳導(dǎo)現(xiàn)象 | |
D. | ①處進行電刺激,能引起C處釋放遞質(zhì)、傳導(dǎo)興奮 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江鶴崗一中高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于神經(jīng)肌肉(肌肉指骨骼。┙狱c及其相關(guān)結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是
A.一個骨骼肌細胞中只有一個細胞核
B.神經(jīng)肌肉接點的突觸間隙中有組織液
C.突觸后膜的表面積與突觸前膜的相同
D.一個乙酰膽堿分子可使突觸后膜產(chǎn)生動作電位
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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