A. | 吞噬細胞吞噬外來細菌,必須有抗體參與 | |
B. | B 細胞和 T 細胞所含基因不同,功能也不同 | |
C. | “先天性胸腺發(fā)育不全”的患者,細胞免疫有缺陷 | |
D. | 系統(tǒng)性紅斑狼瘡屬于免疫缺陷癥 |
分析 1、淋巴細胞的起源和分化過程:
2、體液免疫和細胞免疫的具體過程:
3、免疫失調(diào)引起的疾。
(1)過敏反應(yīng):指已免疫的機體在再次接受相同物質(zhì)的刺激時所發(fā)生的反應(yīng).引起過敏反應(yīng)的物質(zhì)叫做過敏原.如花粉、油漆、魚蝦等海鮮、青霉素、磺胺類藥物等(因人而異).
(2)自身免疫。菏侵笝C體對自身抗原發(fā)生免疫反應(yīng)而導(dǎo)致自身組織損害所引起的疾。e例:風(fēng)濕性心臟病、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等.
(3)免疫缺陷病是指由于機體免疫功能不足或缺乏而引起疾。活愂怯捎谶z傳而使機體生來就有的先天性免疫缺陷病;一類是由于疾病和其他因素引起的獲得性免疫缺陷病,如艾滋。
解答 解:A、吞噬細胞吞噬外來細菌不一定需要抗體參與,A錯誤;
B、B 細胞和 T 細胞都是由受精卵有絲分裂形成的,所含基因相同,但功能不同,B錯誤;
C、胸腺是T細胞成熟的場所,“先天性胸腺發(fā)育不全”的患者體內(nèi)缺少T細胞,而T細胞是細胞免疫的主要細胞,因此該患者的細胞免疫有缺陷,C正確;
D、系統(tǒng)性紅斑狼瘡屬于自身免疫病,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記免疫系統(tǒng)的組成,掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DC起源于骨髓中的造血肝細胞 | |
B. | DC既能參與細胞免疫又參與體液免疫 | |
C. | DC通過合成并分泌淋巴因子從而激發(fā)T細胞應(yīng)答 | |
D. | 若培育出能識別癌細胞的DC,則可用于癌癥治療 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 婦女A在接種疫苗后,體內(nèi)產(chǎn)生了相應(yīng)的抗體和記憶細胞 | |
B. | 兩人體內(nèi)T細胞分泌的淋巴因子能夠攻擊被人乳頭瘤狀病毒入侵的靶細胞 | |
C. | 兩人在5月份抗體含量的差異源于婦女A體內(nèi)記憶細胞活動的結(jié)果 | |
D. | 兩人體內(nèi)的B細胞需要在病原體和淋巴因子的共同作用下才能分化成漿細胞和記憶細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該實驗中某溶液可以用適當(dāng)濃度的KCl溶液代替 | |
B. | a~b時,膜內(nèi)鈉離子含量增加與細胞膜對鈉離子的通過性增大有關(guān) | |
C. | 適當(dāng)提高培養(yǎng)液中鉀離子濃度可以提高曲線Ⅱ上c點值 | |
D. | c~d時,局部電流使興奮部位的鈉離子由內(nèi)流轉(zhuǎn)變?yōu)橥饬,再形成靜息電位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該種群所處的可能環(huán)境發(fā)生了一定的變化 | |
B. | 此時該種群中A的基因頻率為5% | |
C. | 種群基因頻率發(fā)生改變,產(chǎn)生了新物種 | |
D. | a基因控制的性狀更適應(yīng)環(huán)境 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 皮膚、吞噬細胞 | B. | 黏膜、細胞免疫 | ||
C. | 吞噬細胞、體液免疫 | D. | 體液中的殺菌物質(zhì)、體液免疫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在“一對相對性狀的遺傳實驗”中提出了等位基因的說法 | |
B. | “測交實驗”是對推理過程及結(jié)果進行的檢驗 | |
C. | “體細胞中遺傳因子成對存在,配子中遺傳因子成單存在”屬于假說內(nèi)容 | |
D. | “F1能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子”屬于推理內(nèi)容 |
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