下列有關(guān)植物激素研究的敘述，錯(cuò)誤的是

A．圖一中生長(zhǎng)素（IAA）和赤霉素（GA）在促進(jìn)莖段伸長(zhǎng)方面起協(xié)調(diào)作用

B．圖一中生長(zhǎng)素（IAA）和赤霉素（GA）對(duì)莖切段細(xì)胞分裂起主要作用

C．圖二幼根a側(cè)生長(zhǎng)素濃度若在曲線C點(diǎn)，則b側(cè)生長(zhǎng)素濃度在F點(diǎn)

D．圖三側(cè)芽b和頂芽a所含生長(zhǎng)素的濃度依次為A和D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述，不正確的是（　�。�
A．它揭示了動(dòng)植物細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
B．建立者主要是施萊登和施旺
C．它揭示了動(dòng)植物細(xì)胞的統(tǒng)一性和多樣性
D．它認(rèn)為細(xì)胞是生物體相對(duì)獨(dú)立的單位

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．扦插時(shí)，保留有芽和幼葉的插條比較容易生根成活，這主要是因?yàn)檠亢陀兹~能（　�。�
A．產(chǎn)生脫落酸B．進(jìn)行光合作用
C．產(chǎn)生生長(zhǎng)素D．儲(chǔ)存較多的有機(jī)物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．干細(xì)胞的研究一直是科技熱點(diǎn)之一．干細(xì)胞是指在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中能自我復(fù)制，并在一定條件下能分化的原始細(xì)胞．下列有關(guān)造干細(xì)胞的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．造血干細(xì)胞比受精卵分化程度低，干細(xì)胞分裂后形成的子細(xì)胞均保留細(xì)胞周期
B．造血干細(xì)胞分化出各類血細(xì)胞，表現(xiàn)了細(xì)胞的全能性
C．在生物體內(nèi)，造血干細(xì)胞分化形成紅細(xì)胞的過(guò)程是不可逆的
D．胚胎干細(xì)胞在體外培養(yǎng)能增殖但不能被誘導(dǎo)分化

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江蘇南京市高三年級(jí)下期第三次模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

血糖濃度是調(diào)節(jié)胰島素分泌的重要因素。已知葡萄糖刺激胰島素分泌與細(xì)胞中ATP/ADP的比率有關(guān)，在正常情況下，胰島B細(xì)胞膜上的載體蛋白（GLUT2）轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的量與血糖濃度成正比。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）進(jìn)入胰島B細(xì)胞的葡萄糖經(jīng)氧化反應(yīng)使細(xì)胞內(nèi)的ATP/ADP比率 ，導(dǎo)致細(xì)胞膜中的ATP敏感型鉀離子通道 （填“開(kāi)放”或“關(guān)閉”）使細(xì)胞膜內(nèi)的電位升高，激活電壓依賴性的鈣離子通道，導(dǎo)致鈣離子內(nèi)流增加，觸發(fā)胰島素分子釋放到細(xì)胞外。

（2）在上述過(guò)程中，如果GULT2存在缺陷，可導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對(duì)血糖的敏感性下降，刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素的最低血糖濃度將 。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，高濃度葡萄糖可引起胰島A細(xì)胞合成并分泌谷氨酸，為研究谷氨酸的作用機(jī)理，科研人員將三組數(shù)目相等且生理狀況相同的小鼠離體胰島進(jìn)行培養(yǎng)，培養(yǎng)條件及結(jié)果如圖一所示（CQNX為谷氨酸受體阻斷劑）。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，在高濃度葡萄糖條件下，谷氨酸能 ，且CNQX可 這一過(guò)程。由此推測(cè)，谷氨酸與胰島B細(xì)胞表面的 結(jié)合發(fā)揮作用。

（4）科研人員進(jìn)一步用谷氨酸溶液處理正常小鼠和通道基因敲除小鼠的胰島B細(xì)胞，檢測(cè)細(xì)胞內(nèi)熒光強(qiáng)度，結(jié)果如圖二所示。

①通道基因敲除小鼠與正常小鼠相比，細(xì)胞內(nèi)的基礎(chǔ)濃度顯著高于正常小鼠，從胰島素釋放通路分析，是由于通道基因敲除小鼠的通道不能正常發(fā)揮作用，導(dǎo)致通道 。

②實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明谷氨酸對(duì)胰島B細(xì)胞的作用是通過(guò) 實(shí)現(xiàn)的。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江蘇南京市高三年級(jí)下期第三次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

苯酚是工業(yè)生產(chǎn)排放的有毒污染物質(zhì)，自然界中存在著降解苯酚的微生物，某工廠產(chǎn)生的廢水中含有苯酚，為了降解廢水中的苯酚，研究人員從土壤中篩選獲得了只能降解利用苯酚的細(xì)菌菌株，篩選的主要步驟如下圖所示，①為土壤樣品。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．使用平板劃線法可以在⑥上獲得單個(gè)菌落

B．如果要測(cè)定②中的活細(xì)菌數(shù)量，常采用稀釋涂布平板法

C．圖中②培養(yǎng)目的菌株的選擇培養(yǎng)基中應(yīng)加入苯酚作為碳源

D．微生物培養(yǎng)前，需對(duì)培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進(jìn)行消毒處理

多選題

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江蘇南京市高三年級(jí)下期第三次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為人體內(nèi)腎上腺素合成的過(guò)程示意圖，下列有關(guān)敘述中，正確的是

A．腎上腺素由腎上腺分泌，在人體內(nèi)含量較高，作用高效

B．寒冷及低血糖的刺激都可以促進(jìn)腎上腺素的合成和分泌

C．與腎上腺素的合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體

D．腎上腺素與靶細(xì)胞膜上的載體結(jié)合后進(jìn)入細(xì)胞，直接參與細(xì)胞的物質(zhì)和能量代謝

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆吉林省白山市高三第四次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下丘腦既參與神經(jīng)調(diào)節(jié)，又能分泌激素進(jìn)行體液調(diào)節(jié)。下圖為下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）攝入的食物過(guò)咸時(shí)，細(xì)胞外液滲透壓 ，位于下丘腦的滲透壓感受器受刺激產(chǎn)生興奮，該興奮一方面?zhèn)髦?u> ，引起口渴感；另一方面促進(jìn)抗利尿激素在下丘腦神經(jīng)細(xì)胞合成，經(jīng)垂體釋放進(jìn)入血液，作用于 ，促進(jìn)對(duì)水的重吸收。

（2）當(dāng)收到寒冷刺激時(shí)，下丘腦可通過(guò)垂體促進(jìn)腺體A分泌 激素，該激素能促進(jìn)細(xì)胞代謝。

（3）當(dāng)血糖濃度降低時(shí)，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮。使胰島 細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng)，產(chǎn)生激素能促進(jìn) 分解為葡萄糖。在機(jī)體血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中，與胰島素相拮抗的是 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆廣東省中山市高三4月高考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖一表示基因型為AaBb的某動(dòng)物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖像；圖二表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的變化關(guān)系，下列相關(guān)敘述正確的是

A．圖一中②④為次級(jí)精母細(xì)胞，該動(dòng)物的性別一定是雄性

B．圖一中除④外，都含有2個(gè)染色體組

C．圖一細(xì)胞中處于圖二CD段的有①④⑤

D．若該動(dòng)物產(chǎn)生一個(gè)Aab的配子，則發(fā)生分裂異常的時(shí)段應(yīng)為圖二的DF段

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同步練習(xí)冊(cè)答案