將狀況相同的某種綠葉分成相同的四組，在不同溫度下先暗處理l小時，再用相同適宜的光照射1小時，測其重量變化（假設在有光和黑暗條件下，細胞呼吸消耗有機物量相同），得到如下表的數(shù)據(jù)，不能得出的結論是

A．27℃時該綠葉在整個實驗期間積累的有機物是2mg

B．28℃時該綠葉光照后比暗處理前重量增加3mg

C．29℃是該綠葉進行光合作用和呼吸作用的最適溫度

D．30℃時該綠葉經(jīng)光合作用合成有機物的總量是3mg

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關于實驗的操作步驟的敘述中，正確的是（　�。�
A．用于鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液，可直接用于蛋白質的鑒定
B．脂肪的鑒定可以不使用顯微鏡，也能看到橘黃色反應出現(xiàn)
C．鑒定還原糖時，要加入斐林試劑甲液搖勻后，再加入乙液
D．用于鑒定蛋白質的雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后，再加入含樣品的試管中，且必須現(xiàn)混現(xiàn)用

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科目：高中生物 來源：2016屆吉林省長春市高三上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對曲線所示生物學意義的描述，錯誤的是

A．若①縱坐標表示有氧呼吸強度，則橫坐標可表示O2供應量

B．若②縱坐標表示酶的活性，則橫坐標可表示溫度

C．若③縱坐標表示光合速率，則橫坐標可表示光照強度

D．若④縱坐標表示植物根對K+的吸收速率．則橫坐標可表示O2濃度

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科目：高中生物 來源：2016屆吉林省長春市高三上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將等量的小麥種子分別放在O2濃度不同的密閉容器中，1小時后，容器中O2和CO2的變化情況如下表：

變化量/O2濃度

0

1%

2%

3%

5%

7%

10%

15%

20%

25%

O2吸收量/mol

0

0．1

0．2

0．3

0．4

0．5

0．6

0．7

0．7

0．7

C02釋放量/mol

1

0．8

0．6

0．5

0．4

0．5

0．6

0．7

0．7

0．7

下列有關敘述中正確的是

A．在O2濃度為0～3%時只進行無氧呼吸

B．貯藏時應選擇O2濃度為5%的適宜條件

C．有氧呼吸的強度隨O2濃度升高而增強

D．無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸和二氧化碳

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科目：高中生物 來源：2016屆吉林省長春市高三上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

DNA分子的雙鏈在復制時解旋，這時下列哪一對堿基從氫鍵連接處分開

A．鳥嘌呤與腺嘌呤 B．鳥嘌呤與胸腺嘧啶

C．腺嘌呤與胸腺嘧啶 D．胸腺嘧啶與胞嘧啶

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科目：高中生物 來源：2016屆吉林省長春市高三上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是有關酶的敘述說法中正確的是

①酶是內(nèi)分泌細胞產(chǎn)生的具有催化活性的蛋白質

②酶的合成場所可以是核糖體，也可以是細胞核

③ATP水解酶的作用對象是ATP中的高能磷酸鍵

④酶的形成一般都要經(jīng)過核糖體的合成，內(nèi)質網(wǎng)、高爾基體加工、分泌

⑤為了驗證某種物質是消化酶，可用斐林試劑

⑥酶的組成成分中有可能含有糖類。

A．全部都正確 B．有兩個正確 C．有三個正確 D．有五個正確

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科目：高中生物 來源：2016屆吉林省長春市高三上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中所運用的原理是

A．單獨利用甲基綠對細胞染色可顯示DNA在細胞中的分布從而推知RNA分布

B．同時利用甲基綠、吡羅紅對細胞染色，同時可顯示DNA、RNA在細胞中的分布

C．單獨利用吡羅紅對細胞染色可顯示RNA在細胞中的分布從而推知DNA分布

D．在細胞核、細胞質內(nèi)可以分別提取DNA、RNA，由此說明DNA、RNA在細胞中的分布

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽省高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為探究酵母菌細胞呼吸類型的裝置，下列現(xiàn)象中能說明酵母菌既進行有氧呼吸，又進行無氧呼吸的是

A．裝置1中紅色液滴左移，裝置2中紅色液滴不移

B．裝置1中紅色液滴左移，裝置2中紅色液滴右移

C．裝置1中紅色液滴不移，裝置2中紅色液滴右移

D．裝置1中紅色液滴右移，裝置2中紅色液滴左移

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．右圖是動植物細胞的亞顯微結構示意圖，試據(jù)圖回答：
（1）圖中[1]的主要成分是磷脂分子和蛋白質分子．
（2）圖A中與分泌蛋白合成有關的有膜細胞器有8、5、9．
（3）圖B中與能量轉換有關的細胞器有
4、9．
（4）圖B中[7]的主要成分是纖維素和果膠，與其合成有關的細胞器是5高爾基體（編號和細胞器名均填上）
（5）圖B中[6]的功能是與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關．

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