酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、光合作用中溫度主要影響暗反應(yīng)階段 |
B、光合作用、呼吸作用都受到溫度的影響,其中與呼吸作用有關(guān)的酶的適宜溫度更高 |
C、溫度在30℃左右時(shí)真光合作用速率最大 |
D、若溫度保持25℃,長時(shí)間每天交替進(jìn)行12h光照、12h黑暗,該植物不能正常生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、利用花藥離體培養(yǎng)煙草新品種的方法是單倍體育種 |
B、將人胰島素基因?qū)氪竽c桿菌細(xì)胞內(nèi)的技術(shù)屬于基因工程 |
C、利用蘭花的離體組織大規(guī)模培育蘭花屬于誘變育種 |
D、無籽西瓜的培育方法是多倍體育種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則 |
B、需要的原料不同 |
C、所需酶的種類不同 |
D、分別在線粒體和葉綠體中進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、測定脂肪酶活性時(shí),應(yīng)選擇脂肪作為該酶作用的底物 |
B、高溫、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿都會(huì)導(dǎo)致蛋白酶的肽鍵斷裂使其失活 |
C、酶通過提高化學(xué)反應(yīng)的活化能來提高反應(yīng)速率 |
D、人體細(xì)胞代謝所需的酶,有的可從食物中獲取 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,將已解離漂洗染色的洋蔥根尖置于載玻片上,輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢 |
B、“植物細(xì)胞的吸水和失水”“葉綠體中的色素的提取和分離”“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”三個(gè)實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)結(jié)果都有顏色變化 |
C、魯賓和卡門證明光合作用釋放的氧全部來自水,設(shè)置了對(duì)照實(shí)驗(yàn) |
D、在探究酵母菌的無氧呼吸的實(shí)驗(yàn)中,用酸性重鉻酸鉀溶液檢測的結(jié)果呈灰綠色 |
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