A. | 與DNA母鏈之一相同 | B. | 是DNA母鏈的片段 | ||
C. | 與DNA母鏈完全不同 | D. | 與DNA母鏈相同,但U取代T |
分析 有關(guān)DNA分子的復(fù)制:
1、DNA復(fù)制過程為:
(1)解旋:需要細(xì)胞提供能量,在解旋酶的作用下,兩條螺旋的雙鏈解開.
(2)合成子鏈:以解開的每一段母鏈為模板,在DNA聚合酶等酶的作用下,利用游離的4種脫氧核苷酸為原料,按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,合成與母鏈互補(bǔ)的子鏈.
(3)形成子代DNA分子:延伸子鏈,母鏈和相應(yīng)子鏈盤繞成雙螺旋結(jié)構(gòu).
2.場所:主要在細(xì)胞核,此外在線粒體和葉綠體中也能進(jìn)行.
3.時(shí)期:有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期.
4.特點(diǎn):(1)邊解旋邊復(fù)制;(2)復(fù)制方式:半保留復(fù)制.
5.條件:(1)模板:親代DNA分子的兩條鏈.(2)原料:游離的4種脫氧核苷酸.(3)能量:ATP.(4)酶:解旋酶、DNA聚合酶.
6.準(zhǔn)確復(fù)制的原因:(1)DNA分子獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)提供精確模板;(2)通過堿基互補(bǔ)配對(duì)原則保證了復(fù)制準(zhǔn)確地進(jìn)行.
解答 解:DNA復(fù)制是半保留復(fù)制,新形成的DNA一條是母鏈,一條是子鏈,且子鏈與DNA母鏈之一相同.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查DNA分子的復(fù)制,要求考生識(shí)記DNA分子復(fù)制的過程、場所、條件、特點(diǎn)及準(zhǔn)確復(fù)制的原因,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤ | B. | ①④⑤ | C. | ②③⑤ | D. | ②④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)質(zhì)是一種基因重組 | |
B. | 結(jié)果1中S型肺炎雙球菌占絕大多數(shù) | |
C. | 該實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì) | |
D. | 結(jié)果2中全部為R型肺炎雙球菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 通常發(fā)生在生殖細(xì)胞中的基因突變才能遺傳給子代 | |
B. | 基因突變不僅是可逆的,而且大多數(shù)是有害的 | |
C. | 基因突變易發(fā)生在細(xì)胞分裂間期的DNA復(fù)制過程中 | |
D. | 由于基因突變是不定向的,所以基因A可以突變?yōu)榛駼 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核酸中含有的五碳糖都是脫氧核糖 | B. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體均含有P元素 | ||
C. | 葉綠體是藍(lán)藻光合作用的場所 | D. | 紡錘體的形成均與中心體有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省周口市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將一盆栽植物橫放于地,則其水平方向的主根近地一側(cè)生長素濃度變化的曲線為(圖中虛線表示對(duì)根生長即不促進(jìn)也不抑制的生長素濃度)( )
A. B. C. D.
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