下列有關(guān)克隆綿羊“多莉”誕生的敘述正確的是（　�。�
①屬無性繁殖   
②采用了核移植技術(shù)   
③采用了胚胎移植技術(shù)
④采用了胚胎分割技術(shù)   
⑤采用了胚胎體外培養(yǎng)技術(shù)   
⑥采用了體外受精技術(shù)．
A、①②③⑤B、②③④⑤
C、②③⑤⑥D、①②⑤⑥
考點：動物細胞核移植技術(shù)
專題：
分析：動物核移植是指將動物的一個細胞的細胞核移入一個去掉細胞核的卵母細胞中，使其重組并發(fā)育成一個新的胚胎，這個新的胚胎最終發(fā)育為動物個體．由此可見，克隆動物的形成需采用核移植技術(shù)、早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)和胚胎移植技術(shù)，屬于無性生殖．
解答： 解：①克隆綿羊“多莉”是核移植、胚胎移植后形成的，屬無性繁殖，故①正確；
②克隆綿羊“多莉”的誕生主要采用了核移植技術(shù)，故②正確；
③克隆綿羊“多莉”的誕生主要采用核移植技術(shù)，其形成的重組胚胎還需采用胚胎移植技術(shù)，故③正確；
④克隆綿羊“多莉”的誕生沒有采用胚胎分割技術(shù)，故④錯誤；  
⑤核移植技術(shù)形成的重組細胞，還需采用胚胎體外培養(yǎng)技術(shù)，形成重組胚胎，故⑤正確；  
⑥克隆綿羊“多莉”的誕生沒有采用體外受精技術(shù)，故⑥錯誤．
故選：A．
點評：本題以克隆綿羊“多莉”為題材，考查核移植、胚胎移植等技術(shù)，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能理論聯(lián)系實際，綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

存在于RNA中而不存在于DNA，存在于葉綠體而不存在于線粒體，存在于動物細胞質(zhì)而不存在于植物細胞質(zhì)中的糖類物質(zhì)分別是（　�。�
A、核糖、葡萄糖、糖原
B、脫氧核糖、葡萄糖、纖維素
C、核糖、脫氧核耱、糖原
D、脫氧核糖、核糖、淀粉

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面①～④四個框圖內(nèi)所包含生物的共同特征的敘述，正確的是（　�。�
A、①內(nèi)的生物都有生命大分子物質(zhì)核酸和蛋白質(zhì)
B、②內(nèi)的生物都不含葉綠素，且都是異養(yǎng)型生物
C、③內(nèi)的生物都具有細胞結(jié)構(gòu)并能進行有絲分離
D、④內(nèi)的生物都屬于真核生物，且有各種細胞器

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于微生物的培養(yǎng)和分離的敘述中，不正確的是（　　）
A、細菌能在液體培養(yǎng)基中以二分裂方式迅速擴增
B、噬菌體或大腸桿菌可在蛋白胨培養(yǎng)基中增殖
C、滅菌的目的是消滅與培養(yǎng)菌相競爭的雜菌
D、稀釋涂布法分散細菌得到單菌落的效果更好

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項中不能引起組織水腫的是（　�。�
A、營養(yǎng)不良，血漿蛋白含量減少
B、花粉過敏，使毛細血管通透性增大
C、飲食過咸，導致血漿滲透壓過高
D、淋巴結(jié)發(fā)炎，淋巴回流受阻

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科目：高中生物 來源： 題型：

馬鈴薯是種植廣泛的農(nóng)作物，病毒侵染后導致產(chǎn)量大幅下降，培育脫毒和抗毒的馬鈴薯品種是提高產(chǎn)量的有效方法．請分析并回答：
（1）馬鈴薯莖尖病毒極少甚至無病毒，因此可將馬鈴薯莖尖接種在培養(yǎng)基中，經(jīng)過人工培養(yǎng)獲得脫毒苗．培養(yǎng)基中添加的生長素和細胞分裂素的作用是啟動細胞進行
 
，誘導離體細胞經(jīng)過
 
完成組織培養(yǎng)過程，從而形成脫毒苗．為監(jiān)控脫毒苗的質(zhì)量，可采用
 
的方法檢測病毒的基因，也可采用
 
的方法檢測病毒的蛋白質(zhì)．
（2）研究人員研究了莖尖外植體大小對苗的成活率和脫毒率的影響，實驗結(jié)果如圖：實驗結(jié)果表明，莖尖越小，
 
，因此馬鈴薯脫毒培養(yǎng)中莖尖外植體的適宜大小為
 
．
（3）若要通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得抗病毒的馬鈴薯植株，采用最多的方法是將病毒復制酶基因插入到
 
中Ti質(zhì)粒的T-DNA上，構(gòu)建出
 
后，將其導人馬鈴薯受體細胞，篩選出成功轉(zhuǎn)化的馬鈴薯細胞后，再通過
 
技術(shù)形成完整植株．

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科目：高中生物 來源： 題型：

果皮色澤是柑桔果實外觀的主要性狀之一．為探明柑桔果皮色澤的遺傳特點，科研人員利用果皮顏色為黃色、紅色和橙色的三個品種進行雜交實驗，并對子代果皮顏色進行了調(diào)查測定和統(tǒng)計分析，實驗結(jié)果如下：
實驗甲：黃色×黃色→黃色
實驗乙：橙色×橙色→橙色：黃色=3：1
實驗丙：紅色×黃色→紅色：橙色：黃色=1：2：1
實驗�。撼壬良t色→紅色：橙色：黃色=3：4：1
請分析并回答：
（1）上述柑桔的果皮色澤遺傳受
 
對等位基因控制，且遵循
 
定律．
（2）根據(jù)雜交組合
 
可以判斷出
 
 色是隱性性狀．
（3）若柑桔的果皮色澤由一對等位基因控制用A、a表示，若由兩對等位基因控制用A、a和B、b表示，以此類推，則實驗丙中親代紅色柑桔的基因型是
 
，其自交后代的表現(xiàn)型及其比例為
 
．
（4）若親代所用橙色柑橘的基因型相同，則實驗中親代和子代橙色柑橘的基因型共有
 
種，即
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于實驗變量的敘述，正確的是（　�。�
A、在探究溫度對酶活性影響的實驗中，溫度是因變量
B、在探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗中，重鉻酸鉀溶液是因變量
C、在探究CO2濃度對光合作用強度影響的實驗中，光照是無關(guān)變量
D、在探究植物細胞吸水和失水的實驗中，液泡體積的變化是無關(guān)變量

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科目：高中生物 來源： 題型：

人的TSD病是由氨基己糖苷酶的合成受阻引起的．該酶主要作用于腦細胞中脂類的分解和轉(zhuǎn)化．病人的基因型為aa．下列原因中最能解釋Aa型個體像AA型個體一樣健康的是（　�。�
A、基因A阻止了基因a的轉(zhuǎn)錄
B、基因a可表達一種能阻止等位基因A轉(zhuǎn)錄的抑制蛋白
C、在雜合子的胚胎中a突變成A，因此沒有Aa型的成人
D、Aa型的個體所產(chǎn)生的氨基己糖苷酶數(shù)量已足夠脂類分解和轉(zhuǎn)化

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