在同一生物體內，下列有關敘述錯誤的是

A．不同核糖體中，不可能翻譯出相同的多肽

B．不同組織細胞中，可能有相同的基因進行表達

C．不同mRNA分子中，可能含有相同的密碼子

D．不同DNA分子中，可能儲存有部分相同的遺傳信息

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．青蒿素的分子式C15H22O5，下列說法正確的是（　　）
A．指導合成青蒿素的基因中一個堿基對發(fā)生替換后，青蒿素產(chǎn)量下降或不能合成青蒿素
B．青蒿素的合成，反映了基因能通過控制酶的合成來控制生物代謝，從而控制生物的性狀
C．青蒿素合成基因通過自我復制實現(xiàn)了基因表達
D．青蒿素在核糖體上合成，內質網(wǎng)上加工，并經(jīng)高爾基體才分泌到胞外

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．秋水水仙素處理植物幼苗后會導致細胞內紡錘體形成受阻從而使生物性狀變化．從生物變異的角度來看所屬變異類型及秋水仙素作用時期分別是（　�。�
A．基因突變，間期B．基因突變，前期C．染色體變異，間期D．染色體變異，前期

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．無機鹽能維持生物體正常的生命活動，下面列出了若干確定無機鹽X是否是植物必需的實驗方案，其中正確的設計是（　　）
①以土壤為基質盆栽，澆缺少無機鹽X的“完全培養(yǎng)液”；
②以沙土為基質盆栽，澆缺少無機鹽X的“完全培養(yǎng)液”；
③只用缺少無機鹽X的“完全培養(yǎng)液”，不用基質；
④以土壤為基質盆栽，澆蒸餾水；
⑤以沙土為基質盆栽，澆完全培養(yǎng)液；
⑥不用基質，只用完全培養(yǎng)液；
⑦不用基質，只用含無機鹽X的培養(yǎng)液；
⑧不用基質，只用蒸餾水．
A．以③為實驗組，⑥為對照組B．以④為實驗組，①為對照組
C．以②為實驗組，⑤為對照組D．以⑦為實驗組，⑧為對照組

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省高二上10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對各種生物大分子合成場所的敘述，正確的是

A．酵母菌在高爾基體中合成膜蛋白 B．肌細胞在細胞核中合成mRNA

C．T2噬菌體在細菌細胞核內合成DNA D．葉肉細胞在葉綠體外膜上合成淀粉

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省高二上10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關遺傳信息的轉錄的敘述，正確的是

A．轉錄過程只發(fā)生在細胞核中

B．轉錄過程是以DNA的一條鏈為模板合成的，是以基因為單位進行

C．在轉錄過程中，需要先通過解旋酶的作用才能在RNA聚合酶的作用下進行

D．真核生物轉錄形成的mRNA可直接用于遺傳信息的翻譯

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省高二上10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

1952年赫爾希和蔡斯以T2噬菌體為實驗材料，利用放射性同位素標記技術，完成了噬菌體侵染細菌的實驗。下列有關實驗的敘述錯誤的是

A．選用35S和32P分別標記T2噬菌體的蛋白質和DNA，是因為噬菌體僅蛋白質分子中含有S，P幾乎都存在于DNA分子中

B．用35S和32P的人工培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體，然后，用35S和32P標記的T2噬菌體分別感染末被標記的大腸桿菌

C．用32P標記的T2噬菌體侵染大腸桿菌，實驗中保溫時間不能太短也不能太長，否則上清液的放射性都會較高

D．用35S標記的T2噬菌體侵染大腸桿菌，實驗中沉淀物的放射性較高的原因可能攪拌離心不充分

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省高二上10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞膜結構和功能的敘述，錯誤的是

A．脂質和蛋白質是組成細胞膜的主要物質

B．當細胞衰老時，其細胞膜的通透性會發(fā)生改變

C．用臺盼藍染色判斷細胞是否死亡利用了細胞膜的流動性

D．細胞產(chǎn)生的激素與靶細胞膜上相應受體的結合可實現(xiàn)細胞間的信息傳遞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧省高二10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關神經(jīng)興奮的敘述，正確的是

A．靜息狀態(tài)時神經(jīng)元的細胞膜內外沒有離子進出

B．組織液中Na+濃度增大，則神經(jīng)元的靜息電位減小

C．突觸間隙中的神經(jīng)遞質經(jīng)主動運輸穿過突觸后膜而傳遞興奮

D．神經(jīng)纖維接受刺激產(chǎn)生的興奮以電信號的形式傳導

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