A. | 單側(cè)光會(huì)引起生長(zhǎng)素分布不均 | |
B. | 植物頂端優(yōu)勢(shì)與生長(zhǎng)素的作用無(wú)關(guān) | |
C. | 同一植株的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng)相同 | |
D. | 生長(zhǎng)素濃度越高促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用越強(qiáng) |
分析 植物生長(zhǎng)素的作用具有兩重性,在低濃度范圍內(nèi)起促進(jìn)作用,高濃度起抑制作用;生長(zhǎng)素的運(yùn)輸是極性運(yùn)輸,生長(zhǎng)素的運(yùn)輸還受重力、單側(cè)光照等外界條件的影響,同一植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素濃度的敏感性不同,根、芽、莖對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性依次降低.
解答 解:A、單側(cè)光照條件下,莖尖部位產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移,導(dǎo)致植物莖尖背光側(cè)比向光側(cè)的生長(zhǎng)素含量多,A正確;
B、頂端優(yōu)勢(shì)是由于頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素在側(cè)芽部位積累,使側(cè)芽部位的生長(zhǎng)素濃度過(guò)高抑制側(cè)芽發(fā)育引起的,與生長(zhǎng)素作用的兩重性有關(guān),B錯(cuò)誤;
C、同一植株的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素濃度的敏感性不同,根、芽、莖對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性依次降低,C錯(cuò)誤;
D、生長(zhǎng)素作用具有兩重性,高濃度生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)起抑制作用,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查生長(zhǎng)素生理作用的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
二氯二乙胺濃度(mg/mL) | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0 |
細(xì)胞數(shù)目(個(gè)/mL) | 320 | 275 | 186 | 96 | 560 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆黑龍江省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在化合物葉綠素、血紅蛋白、甲狀腺激素中含有的特有的元素分別是
A.N S P B.Mg Fe I C.N P S D.I Fe Mg
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆黑龍江省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,錯(cuò)誤的是
A.機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制為神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)
B.若內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)不能維持,機(jī)體生命活動(dòng)會(huì)受到威脅
C.內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是恒定不變
D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是由體內(nèi)各種調(diào)節(jié)機(jī)制所維持的
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖甲是某化合物的結(jié)構(gòu)圖解,圖乙表示生物體內(nèi)的某種物質(zhì),請(qǐng)分析回答:
(1)圖甲中,III和VI分別稱(chēng)為_(kāi)_________、__________,決定氨基酸種類(lèi)的編號(hào)是__________。
(2)圖甲所示化合物是由__________個(gè)氨基酸,失去__________個(gè)分子水而形成的,這種反應(yīng)稱(chēng)為_(kāi)________。
(3)圖甲所示化合物最左端的肽鍵水解后生成的氨基酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式表示為_(kāi)____________。
(4)乙圖中A包括__________等元素;B的名稱(chēng)叫____________,l分子的B是由__________、__________、___________組成的,其連接方式是(用圖示表示)____________。
(5)C的作用是_____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一條來(lái)自父方,一條來(lái)自母方 | |
B. | 在減數(shù)分裂中聯(lián)會(huì)的兩條染色體 | |
C. | 由一條染色體復(fù)制而成的兩條染色體 | |
D. | 形態(tài)、大小一般相同的兩條染色體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 染色體和DNA均等分配 | |
B. | 染色體復(fù)制一次,著絲點(diǎn)分裂一次 | |
C. | 同一生物的不同細(xì)胞分別進(jìn)行一次有絲分裂和減數(shù)分裂形成的子細(xì)胞中,染色體和核DNA數(shù)目均與分裂前的細(xì)胞相同 | |
D. | 細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核物質(zhì)均等分配 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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