【題目】下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述中,正確的是
A.細(xì)胞器的種類和數(shù)量可因細(xì)胞的種類不同而出現(xiàn)差異
B.用差速離心法不可以分離細(xì)胞中不同的細(xì)胞器
C.細(xì)胞器是由一層或兩層生物膜包裹形成的結(jié)構(gòu)
D.每一個(gè)細(xì)胞器都是細(xì)胞系統(tǒng)中各自獨(dú)立的子系統(tǒng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面(1)(2)(3)(4)四幅圖分別是葉綠素、血紅蛋白結(jié)構(gòu)中的血紅素、ATP、胰島素原和胰島素分子的平面結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖判斷選項(xiàng)不正確的是 ( )
A.據(jù)(1)圖可知植物缺Mg會(huì)通過(guò)影響光反應(yīng)使C3濃度升高 |
B.據(jù)(2)圖可知血紅蛋白肽鏈的形成不經(jīng)脫水縮合過(guò)程 |
C.(3)圖中1、3是高能磷酸鍵,2、4不是 |
D.據(jù)(4)圖可知胰島素原水解形成胰島素所需的水分子中的氫用于形成胰島素分子中的-NH2和-COOH |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】自毀容貌綜合癥是一種嚴(yán)重的代謝疾病,患者不能控制自己的行為,不自覺(jué)地進(jìn)行自毀行為,如咬傷或抓傷自己。大約50 000名男性中有1名患者,患者在1歲左右發(fā)病,20歲以前死亡。如圖是一個(gè)家系的系譜圖。下列敘述不正確的是( )
A.此病最可能為伴X染色體隱性遺傳病
B.Ⅰ2、Ⅱ2和Ⅱ4都是攜帶著
C.Ⅲ1是攜帶者的概率為
D.人群中女性的發(fā)病率約為
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖1中的噬菌斑(白色區(qū)域),是在長(zhǎng)滿大腸桿菌(黑色)的培養(yǎng)基上,由一個(gè)T2噬菌體侵染細(xì)菌后不斷裂解細(xì)菌產(chǎn)生的一個(gè)不長(zhǎng)細(xì)菌的透明小圓區(qū),它是檢測(cè)噬菌體數(shù)量的重要方法之一,F(xiàn)利用培養(yǎng)基培養(yǎng)并連續(xù)取樣的方法,得到噬菌體在感染大腸桿菌后數(shù)量的變化曲線(下圖2),下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.培養(yǎng)基中加入含35S或32P的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),則放射性先在細(xì)菌中出現(xiàn),后在噬菌體中出現(xiàn)
B.曲線a~b段,細(xì)菌內(nèi)正旺盛地進(jìn)行噬菌體DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
C.曲線b~c段所對(duì)應(yīng)的時(shí)間內(nèi)噬菌體共繁殖了10代
D.限制c~d段噬菌斑數(shù)量增加的因素最可能是絕大部分細(xì)菌已經(jīng)被裂解
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是科學(xué)家采用不同方法培育種牛的過(guò)程,a—h為操作過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖冋答有關(guān)問(wèn)題:
(1)圖中c的操作名稱是____________,d、f操作名稱是____________。
(2)圖中用到的激素是 ,其目的是獲得更多的卵母細(xì)胞,經(jīng)受精后可得到早期胚胎。其受精后發(fā)育可得到早期胚胎;圖中早期胚胎屬于發(fā)育的 期,其中胚胎干細(xì)胞來(lái)源于 (填數(shù)字標(biāo)號(hào))。
(3)過(guò)程h常用的方法是___________。采用 技術(shù)來(lái)檢測(cè)轉(zhuǎn)基因牛D的DNA上是否插入目的基因。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
①根尖分生區(qū)細(xì)胞
②動(dòng)物細(xì)胞
③死細(xì)胞
④去除了細(xì)胞壁的植物細(xì)胞
A. ②④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中A表示生長(zhǎng)素濃度與植物不同器官的生長(zhǎng)關(guān)系。將已長(zhǎng)出幼根和幼芽的豌豆種子置于水平狀態(tài)(圖B中所示)。請(qǐng)回答下面的問(wèn)題。
(1)圖B中的生長(zhǎng)素大部分分布在靠地側(cè)是由于_________作用的結(jié)果。
(2)豌豆幼芽繼續(xù)生長(zhǎng)的方向是_______,而幼根則________。
(3)由圖A可知,幼芽與幼根對(duì)生長(zhǎng)素的反映的靈敏度不同。根對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)的靈敏度_______。10-10mol·L-1的生長(zhǎng)素_______根的生長(zhǎng);________mol·L-1的生長(zhǎng)素________根的生長(zhǎng),卻強(qiáng)烈地__________芽的生長(zhǎng)。
(4)由分析可知,同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)不同器官的影響_________;不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一器官的影響_________;生長(zhǎng)素具有_________性,在一定________內(nèi)能促進(jìn)生長(zhǎng).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在制作腐乳的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)豆腐腐敗變質(zhì),下列不屬于其原因的是
A. 用鹽腌制時(shí),加鹽量太少 B. 用來(lái)腌制腐乳的玻璃瓶,沒(méi)有用沸水消毒
C. 制作鹵湯時(shí),料酒加的量較多 D. 裝瓶后,沒(méi)有將瓶口密封
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知牛的黑色對(duì)黃色呈顯性,要在一個(gè)生殖季節(jié)里確定一頭黑色公牛的基因型,最好讓它( )
A.與一頭純合黑色母牛交配 B.與多頭雜合母牛交配
C.與一頭黃色母牛交配 D.與多頭黃色母牛交配
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