【題目】下列有關(guān)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述，不正確的是

A．“一只草履蟲”和“一只山羊”二者生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次是完全相同的

B．覆蓋全身的皮膚，屬于器官層次的描述

C．培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落是生命系統(tǒng)的種群層次

D．表皮細胞中的蛋白質(zhì)和核酸是系統(tǒng)，但不屬于生命系統(tǒng)

【答案】A

【解析】草履蟲屬于單細胞生物，因此“一只草履蟲”既屬于細胞層次又屬于個體層次，而“一只山羊”只屬于個體層次，A錯誤；皮膚由多種組織構(gòu)成，因此屬于器官層次，B正確；培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落屬于種群層次，C正確；表皮細胞中的蛋白質(zhì)和核酸是系統(tǒng)，但不屬于生命系統(tǒng)，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】探究“培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量動態(tài)變化”的實驗方法與注意事項中，不正確的是（ ）

A．計數(shù)培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量可用抽樣檢測法

B．取適量培養(yǎng)液滴于普通載玻片后對酵母苗準確計數(shù)

C．從試管中吸取培養(yǎng)液時要將試管輕輕振蕩幾次

D．營養(yǎng)條件并非影響酵母菌種群數(shù)量變化的唯一因素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞外液滲透壓感受器、血糖調(diào)節(jié)中樞、體溫感覺中樞分別位于（ ）

A．下丘腦、下丘腦、大腦皮層

B．丘腦、下丘腦、下丘腦

C．下丘腦、大腦皮層、大腦皮層

D．大腦皮層、下丘腦、下丘腦

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于ATP的敘述中，正確的是：

A. ATP分子中的化學(xué)鍵都儲存著大量的能量，所以被稱為高能磷酸化合物

B. 三磷酸腺苷可簡寫為A~P–P~P

C. ATP徹底水解的產(chǎn)物是核糖、腺嘌呤、磷酸

D. ATP是細胞中一切生命活動的直接能源

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體感染人類免疫缺陷病毒（HIV）后，機體不會出現(xiàn)的現(xiàn)象是

A．漿細胞快速增殖并分泌抗體，抑制病毒繁殖

B．侵入并破壞人體的T細胞，導(dǎo)致免疫力下降

C．T細胞合成分泌淋巴因子，刺激B細胞增殖

D．形成效應(yīng)T細胞，裂解被HIV侵入的靶細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】純種大粒玉米和純種小粒玉米的百粒重分別為28g和14g，控制粒重的基因有兩對（A、a和B、b）且獨立遺傳，顯性基因增重效應(yīng)相同且具有累加作用。純種大粒玉米和純種小粒玉米雜交，F(xiàn)1隨機交配得F2。下列敘述錯誤的是

A．純種大粒玉米和純種小粒玉米的基因型分別為AABB和aabb

B．親本所結(jié)玉米的百粒重約為21g

C．F1所結(jié)玉米粒的由大到小可分4個檔次，數(shù)量呈正態(tài)分布

D．F1所結(jié)玉米的百粒重約為21g的玉米基因型有3種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答問題：

材料1：蘋果的鮮食風(fēng)味與其果肉細胞中的酚類物質(zhì)種類與數(shù)量息息相關(guān)，果肉細胞中還有一些促使這些酚類物質(zhì)氧化的酚氧化酶，若組織細胞受損或衰老，結(jié)構(gòu)解體時，酚氧化酶有機會與酚類物質(zhì)接觸而使物質(zhì)氧化成棕褐色。

材料2：茶葉細胞中也存在眾多種類的酚類物質(zhì)與酚氧化酶。茶葉制作工藝中，有手工或機械揉搓、熱鍋高溫炒制、曬干、炒干等方法。

（1）據(jù)材料1，我們可以推測，正常水果不會變成褐色，是由于細胞內(nèi)具有 的緣故。

（2）家庭中為了延緩切開的蘋果變?yōu)楹稚臅r間，可以將蘋果 ，這是因為 。

（3）細胞含有酚氧化酶，人們利用酚氧化酶活性可加工制作各種茶。請試回答紅茶制取過程中必須有

關(guān)鍵過程（提示：紅茶顏色為褐色）。這一過程的目的是 。

（4）試回答綠茶制取過程中必須有 關(guān)鍵過程（提示：綠茶顏色為綠色）。這一過程的目的是使酚氧化酶 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)酶的敘述，正確的是（ ）

A．組成酶的單體是氨基酸或脫氧核苷酸

B．冬季，人體內(nèi)酶的活性隨環(huán)境溫度的下降而降低

C．底物充足，其他條件適宜，酶促反應(yīng)速率與酶的濃度成正相關(guān)

D．酶通過提供能量或降低活化能來提高反應(yīng)速率

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)酶的敘述正確的結(jié)論有（ ）

①產(chǎn)生酶的細胞都有分泌功能

②部分從食物中獲得，部分在體內(nèi)轉(zhuǎn)化

③酶的基本單位是氨基酸或核糖核苷酸

④酶是生物催化劑

⑤生長激素與呼吸酶可來自于同一個細胞．

A．3個 B．4個 C．5個 D．6個

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案