對下列幾種微生物的敘述，正確的是

①酵母菌 ②乳酸菌 ③硝化細(xì)菌

④藍(lán)藻 ⑤煙草花葉病毒 ⑥噬菌體

A．從組成成分上看，所有生物都含有蛋白質(zhì)和DNA

B．從結(jié)構(gòu)上看，①為真核生物，②③④⑥為原核生物

C．從同化作用類型上看，①②為異養(yǎng)型，③④為自養(yǎng)型

D．從生態(tài)系統(tǒng)的成分上看，①②③是分解者，④是生產(chǎn)者

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)二中高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

在一個(gè)簡單的生態(tài)系統(tǒng)中，蝗蟲種群首先遷入且迅速增長，在以后的幾個(gè)月內(nèi)，其他動物先后遷入。圖甲表示蝗蟲種群數(shù)量的變化，圖乙表示幾種生物形成的食物網(wǎng)，下圖表示德昌縣棄耕地紫莖澤蘭入侵區(qū)，開展輕度、中度、重度入侵區(qū)的群落植物多樣性調(diào)查的結(jié)果。請據(jù)圖回答下列問題。

（1）其他種群遷人后，改變了生態(tài)系統(tǒng)的___________結(jié)構(gòu)，抵抗力穩(wěn)定性___________。

（2）蝗蟲種群種內(nèi)斗爭最激烈的時(shí)間段是___________。3個(gè)月后，蝗蟲種群的增長速率顯著下降，從種間關(guān)系角度分析，其主要原因是______________________。

（3）第7個(gè)月后蝗蟲種群數(shù)量驟減，短時(shí)間內(nèi)貓頭鷹種群的數(shù)量變化為___________。

（4）若鳥類從草處直接獲得的食物占其食物總量的20%,則鳥類增加10 kg，至少需要草___________ kg。

（5）若該系統(tǒng)為草原生態(tài)系統(tǒng)，適當(dāng)放牧能___________（填增大或減�。┎輰饽艿睦寐�。

（6）棄耕地群落中物種數(shù)目隨紫莖澤蘭入侵程度的增加而________。調(diào)查說明外來物種的入侵能改變?nèi)郝溲萏娴腳__________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)二中高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一條由39個(gè)氨基酸形成的環(huán)狀多肽，其中有4個(gè)谷氨酸（R基為一CH2一CH2一COOH），則該多肽

A．有38個(gè)肽鍵 B．可能沒有游離氨基

C．至少有5個(gè)游離羧基 D．至多有36種氨基酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆湖北省襄陽市高三上開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 促紅細(xì)胞生成素抑制肝臟中的促紅細(xì)胞生成素原的生成這種反饋屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)，這種機(jī)制保證生物體內(nèi)物質(zhì)含量的穩(wěn)定，不會造成浪費(fèi)

B. 骨髓中的造血干細(xì)胞還能產(chǎn)生淋巴細(xì)胞，參與免疫調(diào)節(jié)

C. 促紅細(xì)胞生成素作用的靶細(xì)胞是紅細(xì)胞，紅細(xì)胞數(shù)量增加可以增加攜氧能力，改善缺氧

D. 血漿中含有較多的蛋白質(zhì)，血漿滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)含量有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆湖北省襄陽市高三上開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小鼠骨骼肌細(xì)胞接受編碼乙肝病毒（HBV）表面S蛋白的基因疫苗（需要運(yùn)載體才能運(yùn)入細(xì)胞）后，該基因可表達(dá)出S蛋白，而S蛋白可引起機(jī)體發(fā)生特異性免疫，如圖甲所示。圖乙表示探究接種不同劑量的基因疫苗小鼠的抗體效價(jià)（一種衡量免疫效果的單位）的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列相關(guān)敘述，正確的是

A．圖甲中，樹突狀細(xì)胞能特異性識別不同的抗原

B．圖甲中，細(xì)胞④和⑥在二次免疫中發(fā)揮重要作用

C．圖乙中，對照組指的是不做任何處理的組別

D．上述抗體效價(jià)實(shí)驗(yàn)，應(yīng)隨機(jī)挑選若干只小鼠，并均分成5組

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆湖北省襄陽市高三上開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為描述多種生物學(xué)現(xiàn)象或過程的模型，相關(guān)敘述不準(zhǔn)確的是（ ）

A．若該圖表示減數(shù)分裂，b為次級精母細(xì)胞，則四分體形成發(fā)生在d過程

B．若該圖表示基因表達(dá)的過程，則d主要發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中

C．若該圖表示酵母菌有氧呼吸的第一、二階段，則e過程發(fā)生在線粒體

D．若a、b、c表示三種物質(zhì)，d、e表示酶，則如果控制酶d的基因不表達(dá)，控制酶e的基因仍可表達(dá)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆湖北省襄陽市高三上開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一只突變型的雌果蠅與一只野生型雄果蠅交配后，產(chǎn)生的F1中野生型與突變型之比為2：1．且雌雄個(gè)體之比也為2：1，這個(gè)結(jié)果從遺傳學(xué)角度可作出合理解釋的是（ ）

A．該突變基因?yàn)閄染色體顯性突變，且含該突變基因的雌配子致死

B．該突變基因?yàn)閄染色體顯性突變，且含該突變基因的雄性個(gè)體致死

C．該突變基因?yàn)閄染色體隱性突變，且含該突變基因的雄性個(gè)體致死

D．X染色體片段發(fā)生缺失可導(dǎo)致突變型，且缺失會導(dǎo)致雌配子致死

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆湖北省沙市高三上學(xué)期第一次考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

根據(jù)“檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)”實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：

（1）檢測還原糖所用的試劑是 ，該試劑與還原糖發(fā)生作用，形成 。

（2）在檢測花生子葉中的脂肪的實(shí)驗(yàn)中，能將脂肪染成橘黃色的試劑是 ，用其染色時(shí)，洗去浮色要用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精，這是因?yàn)榫凭?u> 。

（3）在檢測黃豆組織中存在蛋白質(zhì)時(shí)，先向組織樣液中加入雙縮脲試劑A液搖勻，再向樣液中加入雙縮脲試劑B液搖勻。其中雙縮脲試劑B液的量只有3～4滴，而不能過量，為什么？ 。

（4）本實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)：

①斐林試劑極不穩(wěn)定，其甲液和乙液需 ，使用時(shí)再等量混合均勻用于實(shí)驗(yàn)。

②在可溶性還原糖的檢測中，對試管中溶液加熱時(shí)，試管底部不要觸及 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆河南省安陽市高三9月調(diào)研測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對探究遺傳物質(zhì)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．在格里菲斯的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，加熱殺死的S型細(xì)菌的DNA并未失活

B．艾佛里的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是S型細(xì)菌的遺傳物質(zhì)

C．格里菲斯和艾弗里都是將DNA與蛋白質(zhì)分開，單獨(dú)觀察它們的作用

D．艾佛里的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)及赫爾希與蔡斯的實(shí)驗(yàn)都設(shè)置了對照實(shí)驗(yàn)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案