A. 促紅細胞生成素抑制肝臟中的促紅細胞生成素原的生成這種反饋屬于負反饋調(diào)節(jié),這種機制保證生物體內(nèi)物質(zhì)含量的穩(wěn)定,不會造成浪費
B. 骨髓中的造血干細胞還能產(chǎn)生淋巴細胞,參與免疫調(diào)節(jié)
C. 促紅細胞生成素作用的靶細胞是紅細胞,紅細胞數(shù)量增加可以增加攜氧能力,改善缺氧
D. 血漿中含有較多的蛋白質(zhì),血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質(zhì)含量有關(guān)
科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北省高二上9.4周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖,①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。據(jù)圖判斷下列說法正確的是( )
A.人體的內(nèi)環(huán)境由②③④組成
B.血漿中的氧進入組織細胞的途徑是②一③一④
C.漿細胞分泌的抗體先進入③,再進入④
D.②中含激素、血紅蛋白、乳酸、C02等物質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2017屆新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團二中高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
①核DNA→核DNA
②合成RNA聚合酶
③核糖核苷酸→mRNA
④鉀離子主動運輸進入細胞
⑤染色質(zhì)→染色體
⑥[H]+02→H20
⑦H20→[H]+02
⑧滲透作用
A. 除⑦外 B. ①②③④⑤ C. ①③④⑥⑧ D. ②③④⑥⑧
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科目:高中生物 來源:2017屆新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團二中高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甲型H1N1病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,病毒表面有H系列和N系列的不同糖蛋白。下列說法與事實不符的是
A.甲型H1N1病毒的遺傳物質(zhì)的復(fù)制在宿主細胞中完成,其原料只有4種核苷酸
B.鑒定甲型H1N1病毒的蛋白質(zhì)的試劑可用雙縮脲試劑
C.H系列和N系列的不同糖蛋白決定病毒的特異性
D.可用滅菌后的動物細胞培養(yǎng)液培養(yǎng)甲型H1N1病毒
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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省襄陽市高三上開學考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
科研人員以春玉米為材料,在穗位葉全展后第10天、30天、50天研究了凈光合速率、葉綠素含量和可溶性蛋白含量隨春玉米生育期推進的變化情況,得到如圖甲、乙所示實驗結(jié)果:
(1)Rubisco 蛋白酶是植物光合作用過程中一個關(guān)鍵酶,它所催化的反應(yīng)是無機碳進入生物群落的主要途徑,由此可知它應(yīng)存在的場所是 ,它參與催化的過程是 。
(2)在穗位葉全展后,隨生育期的推進,春玉米凈光合速率有 的趨勢,此過程中春玉米植株的干重 。(填上升或下降)
(3)結(jié)合圖甲、乙分析:在生育前期(第10天),春玉米 含量較多,使光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP增多,以保持較高的凈光合速率。在生育后期(第30天),春玉米通過保持較高的可溶性蛋白含量來延長光合持續(xù)期,請推測可溶性蛋白中含有較多的 。
(4)結(jié)合圖中甲、乙分析:在生育末期(第50天)春玉米凈光合速率較低是由于 引起的;從細胞的生命歷程角度分析,是由于 的結(jié)果。
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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省襄陽市高三上開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)育種的說法,不正確的是
A.誘變育種可大幅度改良生物的某種性狀和擴大可供選擇的范圍
B.雜交育種通過基因重組和人工選擇可定向改變種群的基因頻率
C.秋水仙素作用于有絲分裂后期,使細胞中染色體的數(shù)目加倍
D.三倍體無籽西瓜的無籽性狀是可以遺傳的
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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省襄陽市高三上開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對下列幾種微生物的敘述,正確的是
①酵母菌 ②乳酸菌 ③硝化細菌
④藍藻 ⑤煙草花葉病毒 ⑥噬菌體
A.從組成成分上看,所有生物都含有蛋白質(zhì)和DNA
B.從結(jié)構(gòu)上看,①為真核生物,②③④⑥為原核生物
C.從同化作用類型上看,①②為異養(yǎng)型,③④為自養(yǎng)型
D.從生態(tài)系統(tǒng)的成分上看,①②③是分解者,④是生產(chǎn)者
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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省襄陽市高三上開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是水生植物黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.t1→t2,葉綠體類囊體膜上的色素吸收光能增加,水光解加快、O2釋放增多
B.t2→t3,暗反應(yīng)限制光合作用,若在t2時刻增加光照,光合速率將再提高
C.t3→t4,光照強度不變,光合速率的提高是由于光反應(yīng)速率不變、暗反應(yīng)增強的結(jié)果
D.t4后短時間內(nèi),葉綠體中ADP和Pi含量升高,C3還原后的直接產(chǎn)物含量升高
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科目:高中生物 來源:2017屆河南省安陽市高三9月調(diào)研測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
海洋牧場作為一種生態(tài)養(yǎng)殖模式,采用多營養(yǎng)層次綜合水產(chǎn)養(yǎng)殖法(IMTA),建設(shè)大型設(shè)施化、立體化養(yǎng)殖基地和海上風電場網(wǎng)箱養(yǎng)殖區(qū),提升了生態(tài)海洋牧場建設(shè)的產(chǎn)業(yè)化水平。下列與之相關(guān)的說法中,正確的是
A.貝類和海帶分別屬于該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的消費者和生產(chǎn)者
B.海洋牧場是人工建立的良性生態(tài)系統(tǒng),IMTA有利于物質(zhì)和能量的循環(huán)利用
C.水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)為充分利用生產(chǎn)者所固定的能量,應(yīng)以食物鏈長的魚類為養(yǎng)殖對象
D.網(wǎng)箱養(yǎng)魚的種群密度遠大于野生種群,是由于網(wǎng)箱區(qū)域的生產(chǎn)者數(shù)量更多
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