A、抗體 | B、纖維素 |
C、維生素 | D、激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在細(xì)菌中,遺傳物質(zhì)可能是DNA或RNA |
B、核酸的基本組成單位是脫氧核苷酸 |
C、魚體內(nèi)的遺傳物質(zhì)徹底水解后可得到脫氧核糖、磷酸和含氮堿基 |
D、除病毒外,一切生物都具有核酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、染色體復(fù)制、染色體數(shù)目加倍 |
B、四分體形成、同源染色體分離 |
C、著絲點(diǎn)分裂、染色體數(shù)目加倍 |
D、DNA復(fù)制、姐妹染色單體分開 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、直接價(jià)值 | B、間接價(jià)值 |
C、科研價(jià)值 | D、潛在價(jià)值 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、軸突末端可釋放神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo),也可通過突觸傳向下一個(gè)神經(jīng)元細(xì)胞 |
B、反射過程的時(shí)間長(zhǎng)短主要取決于反射弧中突觸的數(shù)目 |
C、興奮沿神經(jīng)纖維向前傳導(dǎo)時(shí),膜外電流由未興奮部位流向興奮部位 |
D、某人大腦受傷,不能說話但能聽懂別人的話,能寫字能看書看報(bào),其受損部位是語(yǔ)言中樞的S區(qū) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、與葡萄糖中的碳結(jié)合生成CO2 |
B、與[H]結(jié)合生成H2O |
C、參與酶的催化作用 |
D、氧化葡萄糖形成丙酮酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該圖表示不夠完整,缺少細(xì)胞核和細(xì)胞壁等結(jié)構(gòu) |
B、圖中c是指細(xì)胞膜,其功能特性是具有流動(dòng)性,e是指細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) |
C、圖中d成分是纖維素和果膠,可以起到支持和保護(hù)細(xì)胞的作用 |
D、圖中g(shù)可以利用h釋放的二氧化碳,以調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境的PH穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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