下列關(guān)于《生物實(shí)踐技術(shù)》中有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作或說(shuō)法的敘述中,不正確的是

A.用果膠酶處理蘋果泥時(shí),為了提高出汁率,可采取用玻璃棒進(jìn)行攪拌的措施

B.實(shí)驗(yàn)室制作葡萄酒時(shí),葡萄漿不裝滿發(fā)酵瓶,留有1/3 空間,密閉發(fā)酵時(shí)要適時(shí)排氣

C.用平板劃線法或稀釋涂布平板法接種都需要在火焰旁進(jìn)行

D.植物組織培養(yǎng)過(guò)程中應(yīng)給予適當(dāng)光照以促進(jìn)愈傷組織的光合作用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖是DNA和RNA組成的結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )
A.艾滋病毒的遺傳物質(zhì)含有5種堿基
B.藍(lán)藻的線粒體中有DNA和RNA兩種核酸
C.人體細(xì)胞核中有5種堿基和8種核苷酸
D.硝化細(xì)菌的遺傳物質(zhì)中含核糖不含脫氧核糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于 的過(guò)程,敘述錯(cuò)誤的是

A.①過(guò)程可在植物細(xì)胞中進(jìn)行,也可在動(dòng)物細(xì)胞中進(jìn)行

B.①過(guò)程可在線粒體中進(jìn)行,也可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行

C.②過(guò)程可產(chǎn)生ATP,也可不產(chǎn)生ATP

D.②過(guò)程可以產(chǎn)生[H],也可以消耗[H]

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列生物中,不屬于真核生物的是

①噬菌體 ②藍(lán)藻 ③酵母菌 ④乳酸菌 ⑤支原體 ⑥水綿

⑦小球藻 ⑧葡萄球菌 ⑨鏈球菌 ⑩青霉菌

A.①②④⑤⑧⑨ B.①②③④⑦⑨

C.①③④⑤⑧⑩ D.②④⑤⑥⑦⑩

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016年四川資陽(yáng)市高三第二次診斷性考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將某綠色盆栽植物置于密閉容器內(nèi)暗處理一段時(shí)間后,測(cè)得容器內(nèi)CO2和O2濃度相等(氣體含量相對(duì)值為1),在天氣晴朗的早晨6時(shí)移至陽(yáng)光下,日落后移回該暗室中,在一天的某時(shí)段測(cè)量出兩種氣體的相對(duì)含量,其變化情況如圖所示。下列分析正確的是

A.只有在8時(shí)光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等

B.在9~16時(shí)之間,光合速率大于呼吸速率,O2濃度不斷上升

C.該植物體內(nèi)17時(shí)有機(jī)物積累量小于19時(shí)的有機(jī)物積累量

D.該植物從20時(shí)開(kāi)始只進(jìn)行無(wú)氧呼吸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東濟(jì)南高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖為某家族中出現(xiàn)的兩種單基因遺傳病的系譜圖,已知G6PD(葡萄糖—6—磷酸脫氫酶)缺乏癥(有關(guān)基因用A、a表示)由X染色體上的顯性基因控制,患者因紅細(xì)胞中缺乏G6PD而導(dǎo)致溶血。女性的未成熟紅細(xì)胞內(nèi)常出現(xiàn)一條X染色體隨機(jī)性失活,導(dǎo)致紅細(xì)胞中只有一條X染色體上的基因能表達(dá)。家族中Ⅱ-3攜帶FA貧血癥基因(有關(guān)基因用B、b表示),請(qǐng)回答下列問(wèn)題

(1)FA貧血癥的遺傳方式是____ _染色體_____ _遺傳。

(2)研究發(fā)現(xiàn)Ⅱ-4體內(nèi)大部分紅細(xì)胞中G6PD活性正常,因而不表現(xiàn)缺乏癥。其原因最 可能是大部分紅細(xì)胞中G6PD缺乏癥基因所在X染色體___________。

(3)III-8的基因型為_(kāi)_______,若III-8與III-10婚配,所生女兒患FA貧血癥的概率是___________,所生兒子同時(shí)患兩種病的概率是_________。

(4)若每100人中有一人患FA貧血癥,那么Ⅱ-6與一個(gè)表現(xiàn)型正常的女性結(jié)婚,生下患FA貧血癥的孩子的概率是_______。

(5)圖20和圖21表示G6PD基因的表達(dá)過(guò)程。圖20過(guò)程需要的酶是_ ___;圖20中兩個(gè)方框內(nèi)表示的部分所含有的________是相同的,含有的是不相同的。圖21中核糖體上的堿基配對(duì)方式是_________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東濟(jì)南高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某成年人從25℃環(huán)境來(lái)到10℃環(huán)境中,體溫維持正常,其散熱變化如圖14所示。下列敘述正確的是( )

A.a(chǎn)~b段的散熱量少于產(chǎn)熱量

B.b~c段散熱加快是由于汗液分泌增加

C.c~d段皮膚血管逐漸舒張

D.d~e段的產(chǎn)熱速率大于a~b段

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東濟(jì)南高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)基因分離規(guī)律的幾組比例,最能體現(xiàn)基因分離規(guī)律實(shí)質(zhì)的是( )

A.F2表現(xiàn)型的比為3:1 B.F1產(chǎn)生配子的比為1:1

C.F2基因型的比為1:2: D.測(cè)交后代表現(xiàn)型的比為1:l

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.青蒿素是治療瘧疾的重要藥物.利用雌雄同株的野生型青蒿(二倍體,體細(xì)胞染色體數(shù)為18),通過(guò)傳統(tǒng)育種和現(xiàn)代生物技術(shù)可培育高青蒿素含量的植株.請(qǐng)回答以下相關(guān)問(wèn)題:
(1)假設(shè)野生型青蒿白青稈(A)對(duì)紫紅稈(a)為顯性,稀裂葉(B)對(duì)分裂葉(b)為顯性,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳,則野生型青蒿最多有9種基因型;若F1代中白青稈、稀裂葉植株所占比例為$\frac{3}{8}$,則其雜交親本的基因型組合為AaBb×aaBb、AaBb×Aabb,該F1代中紫紅稈、分裂葉植株所占比例為$\frac{1}{8}$.
(2)四倍體青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿,低溫處理野生型青蒿正在有絲分裂的細(xì)胞會(huì)導(dǎo)致染色體不分離,從而獲得四倍體細(xì)胞并發(fā)育成植株,推測(cè)低溫處理導(dǎo)致細(xì)胞染色體不分離的原因是低溫抑制紡錘體形成,四倍體青蒿與野生型青蒿雜交后代體細(xì)胞的染色體數(shù)為27.
(3)從青蒿中分離了cyp基因(下圖為基因結(jié)構(gòu)示意圖),其編碼的CYP酶參與青蒿素合成.①若該基因一條單鏈中(G+T):(A+C)=$\frac{2}{3}$,則其互補(bǔ)鏈中(G+T):(A+C)=$\frac{3}{2}$.②若該基因經(jīng)改造能在大腸桿菌中表達(dá)CYP酶,則改造后的cyp基因編碼區(qū)無(wú)K和M(填字母).③若cyp基因的一個(gè)堿基對(duì)被替換,使CYP酶的第50位氨基酸由谷氨酸變成纈氨酸,則該基因突變發(fā)生的區(qū)段是L(填字母).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案